ВВЕДЕНИЕ. Экспериментальнаяпсихология

Е.А. Чиркова

Т.П. Полосина

И.Ю. Троицкая

Экспериментальнаяпсихология

учебно-методическое пособие

Арзамас

АГПИ

УДК 15.07 (075.8)

ББК 88в85я73

Т 70

Печатается по решению редакционно-издательского совета Арзамасского государственного педагогического института им. А.П. Гайдара

Рецензенты: кандидат психологических наук Патрикеева Э.Г.

Т 70 Троицкая И.Ю., Полосина Т.П., Чиркова Е.А.

Экспериментальная психология. Учебно-методическое пособие. – Арзамас: АГПИ, 2008 – 72с.

Учебное пособие отражает в обобщенном виде содержание экспериментальной психологии и соответствует государственному общеобразовательному стандарту по этой дисциплине. В нем изложены методологические основания психологического исследования, дана классификация и характеристика эмпирических методов, подробно рассматривается процедура и организация психологического эксперимента.

Пособие предназначено для студентов педагогических специальностей очной и заочной формы обучения, преподавателей, психологов – практиков.

УДК 15.07 (075.8)

ББК 88в85я73

© Троицкая И.Ю., Полосина Т.П., Чиркова Е.А 2008.

© Арзамасский государственный

педагогический институт, 2008.

ОГЛАВЛЕНИЕ

		стр.
Раздел первый Глава 1     Глава 2     Глава 3   Раздел второй Глава 1     Глава 2     Глава 3 Глава 4   Раздел третий   Глава 1     Глава 2   Глава 3	Введение……………………………………………………….. Экспериментальная психология как отрасль психологического знания………………………………….. Наука как особый способ деятельности человеческого общества………………………………………………………. Темы и вопросы для обсуждения на семинарах …………….. Методология научного исследования…………………….. Темы и вопросы для обсуждения на семинарах ……………. Организация научного исследования в психологии……. Темы и вопросы для обсуждения на семинарах …………….   Методы исследования в психологии……………………… Проблема классификации методов психологического исследования…………………………………………………. Темы и вопросы для обсуждения на семинарах …………….. Наблюдение и эксперимент – основные методы психологического исследования…………………………... Темы и вопросы для обсуждения на семинарах …………….. Психодиагностические методы……………………………. Темы и вопросы для обсуждения на семинарах …………….. Архивный метод. Биографический метод……………….. Темы и вопросы для обсуждения на семинарах …………….. Процедура и основные характеристики психологического эксперимента………………………..… Психологический эксперимент как совместная деятельность испытуемого и экспериментатора………... Темы и вопросы для обсуждения на семинарах ……………. Процедура психологического эксперимента…………….. Темы и вопросы для обсуждения на семинарах ……………. Интерпретация и представление результатов…….……. Темы и вопросы для обсуждения на семинарах …………….. Словарь……………………………………………………….. Приложения…………………………………………………..

Сегодня психологам уже не нужно убеждать специалистов из других областей знания, что существует такая наука, как психология. От любой другой сферы человеческой деятельности наука отличается своими целями, средствами, мотивами и условиями, в которых научная деятельность протекает. Цель науки - постижение истины, а способ постижения истины - научное исследование. Применение научных методов сыграло важную роль в преобразовании психологических знаний, в превращении психологии из отрасли философии в самостоятельную науку. Экспериментальная психология - особая научная дисциплина, отрасль психологического знания, занимающаяся проблемой методов психологического исследования в целом. Экспериментальная психология создает базу для осмысленного усвоения психологических знаний, обеспечивает эффективность их применения.

Данное пособие предназначено для студентов педагогических специальностей очной и заочной формы обучения. Главная задача пособия - формирование у будущих педагогов знаний и умений по использованию различных методов исследования в педагогической деятельности.

В пособии теоретическое знание по экспериментальной психологии обобщено и представлено в наиболее приемлемом для восприятия и запоминания виде. Текст снабжен необходимым методическим аппаратом: каждая часть имеет краткое содержание, части разделены на главы, имеются наименования параграфов. Такая структура учебного пособия позволяет четко выстроить как самостоятельное изучение тем, так и организовать практические и семинарские занятия. Для последних после каждой главы предлагаются темы и вопросы для обсуждения на семинарских занятиях, темы для написания рефератов, список рекомендуемой литературы. Немаловажным видом деятельности студентов является проведение самостоятельной исследовательской работы, содержание которой приводится после каждой главы.

Раздел первый – Экспериментальная психология как отрасль психологического знания;

Раздел второй – Методы исследования в психологии;

Раздел третий – Процедура и основные характеристики психологического эксперимента.

В конце учебно-методического пособия имеется словарь основных психологических понятий, используемых в курсе Экспериментальная психология.

РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ

Дата добавления: 2015-05-26