Социальную инициативу

Усвоение и соблюдение нравственных, общечеловеческих ценностей.

Осознание принадлежности к социально-исторической общности.

Критерии оценки уровня социализации (качественные показатели)

Направленность на...

1.1. Интересуется историей своего и других народов. Проявляет активный деятельный интерес к героике страны, города, семьи. Отличается доброжелательным отношением к людям разных национальностей. Интересуется литературой по этнографии, собирает информационный материал и делится со сверстниками полученной информацией. Знает историю своей семьи. Занимается в исторических кружках, участвует в дискуссиях по этнографическим проблемам – 4 (осознанность, активность, устойчивость).

1.2. Стремится больше узнать о своей стране, народностях, ее населяющих. Интересуется историей своей семьи. Знает традиции и обряды своего народа. Читает литературу по истории и этнографии – 3 (активность, устойчивость, неосознанность).

1.3. Изредка читает историческую литературу. Слабо разбирается в вопросах национальной культуры. Не проявляет интереса к национальным традициям и корням своей семьи – 2 (слабая активность, неустойчивость, неосознанность).

1.4. Совершенно индифферентен к вопросам истории своей страны, традициям народа, о семье имеет лишь самое общее представление – 1 (индифферентность, граничащая с негативизмом).

1.5. Невозможно оценить данное качество в виду его полного отсутствия – 0.

2.1. Соблюдает нормы общественного поведения. Склонен к самоусовершенствованию, непримирим к проявлениям безнравственности. Стремится к тому, чтобы слово не расходилось с делом. Способен признать свою вину и исправить ошибку. Осознает неотвратимость ответственности, наказания за совершенные проступки. Интересуется укладом жизни за рубежом – 4.

2.2. Стремится быть честным, правдивым, понимает товарищество как важное качество. Способен справедливо оценивать свои действия и поведение товарищей. Отрицательно относится к нарушителям дисциплины и порядка. Противостоит жестокому отношению к животным – 3.

2.3. Имеет представление о чести, достоинстве, о прекрасных и благородных поступках при очень слабом стремлении следовать воображаемому идеалу. Нравственные принципы отстаивает больше на словах, чем на деле – 2.

2.4. Не признает норм общественного поведения, равнодушен к проявлениям безнравственности вокруг себя – 1.

2.5. Невозможно оценить данное качество в виду его полного отсутствия – 0.

3.1. Проявляет устойчивый интерес к общественно-политическим событиям в своей стране и за рубежом. Знает о существовании различных политических течений. Проявляет интерес к общественно-политическим передачам по радио и телевидению. Всегда в курсе событий внутри страны и за рубежом, готов аргументировать свою позицию. Участвует и активно работает в политических кружках, разъясняет сверстникам современную социально-политическую обстановку – 4.

3.2. Проявляет интерес к событиям внутри страны и за рубежом. Смотрит отдельные общественно-политические передачи, читает газеты, но не владеет достаточно вопросом. Активно спорит со сверстниками по этой проблеме, но в случае затруднений придерживается точки зрения большинства – 3.

3.3. Знает о важнейших общественно- политических событиях, происходящих в стране, изредка смотрит телепередачи о событиях внутри страны и за рубежом. Старается избегать разговоров о политике и социальных проблемах, чувствуя себя недостаточно осведомленным в этих вопросах – 2.

3.4. Совершенно не разбирается в общественно-политическом устройстве своей страны и не интересуется этими вопросами – 1.

3.5. Невозможно оценить данное качество в виду его полного отсутствия – 0.

Дата добавления: 2015-05-29