Методологическая система определения понятий. Для понимания друг друга и совместного коллективного мышления люди используют слова - понятия, которые передают образную и эмпирическую (чувственную)

Для понимания друг друга и совместного коллективного мышления люди используют слова - понятия, которые передают образную и эмпирическую (чувственную) информацию об обсуждаемых событиях.

Необходимо учитывать, что многие люди неправильно понимают друг друга вследствие того, что под одними и теми же словами они имеют разные представления. Это происходит потому, что определения понятий никогда не имели жёсткой системы, а формировались путём объединения описаний чувственных восприятий. Такой метод имеет свои недостатки, которые и выразились в подмене одних понятий другими.

Таким образом, разные понятия, которые должны нести информацию о разных событиях, на самом деле несут информацию об одном и том же событии, но о разных его видах.

Прежде всего требуется найти метод и систему описания понятий, которые давали бы возможность определять не только понятие, но и его место в общей системе. Для этого мы попытались использовать один из самых древних законов - Тайный закон Универсума, на основе которого, как утверждают исследователи, создавалась и библейская мифология.

По теологическим представлениям в соответствии с изображёнными на рис, 4 циклами-кругами развиваются все процессы во Вселенной, в природе и обществе, в истории человечества и жизни каждого индивидуума.

Закон универсален. К сожалению, описание принципа действия этого закона утеряно. Но, возможно, нам удалось его понять, так как в процессе логического поиска постоянно проявлялась определённая закономерность, которая точно вписывается в иллюстрированный ниже закон, ко

торый и помогал нам усваивать полученную информацию а также направлял логическую цепочку нашего поиска.

Рис. 4. Круг Универсума

Любой логический поиск начинается с определения аксиом, которые принимаются за исходную точку и в истинности которых никто не сомневается. Подумаем об истоках понимания окружающего нас мира. Где та начальная точка отсчёта, с которой всё в этом мире началось для нас лично? Всё, что мы знаем, о чём мы имеем представление и во что мы верим, - основано на той информации, которую мы получали и получаем из окружающего мира с определённой стадии нашего зарождения.

Информация и есть тот первый уровень, с которого начинается наша жизнь. Предположим, что существует и постоянно пополняется определённое информационное пространство, в котором сосредоточена вся информация о нашем мироздании, а каждый из нас подключён к нему своими пятью органами чувств. На протяжении всей своей жизни мы постоянно получаем определённый поток информации, которую распознаём, усваиваем и распределяем в своём сознании. Другими словами, на основании полученной информации и её преломления через своё собственное восприятие каждыйиз нас строит свой внутренний мир, который, в свою очередь, является ничем иным, как в той или иной степени искажённым отражением внешнего мира.

Информационное пространство дало человеку сведения о трёх взаимосвязанных основополагающих началах нашего мироздания: время, пространство и энергия (рис. 5). Вместе они составляют единое неделимое целое, являющееся основой всего, в том числе и нас самих. Но информация не может существовать сама по себе - её источниками являются какие-либо процессы или события. Следовательно, должен существовать ещё один круг Универсума, предшествующий информационному.

Рис. 5. Информация как энергия в пространстве и во времени

Информация, событие и процесс - это тоже триединая взаимосвязанная энергетическая цепочка, их раздельное происхождение невозможно, поэтому они объединены в единую схему на рис. 6.

Рис. 6. Событие, процесс и информация как единая энергетическая форма

Рис. 7. Формирующие энергии информации

Совмещая схемы рис. 5 и рис. 6 друг с другом, мы видим, что они неразрывны, взаимопроникаемы и каждая из них может быть частью другой или иметь другую в своём составе, а их чередование, как внутрь, так и наружу, бесконечно (рис. 7). На рисунке верхний энергетический цикл развития - это информация, которая, в свою очередь, является завершающим циклом такого же, но более крупного (всеобъемлющего для данного этапа развития) цикла информации.

Дата добавления: 2015-05-26