Оценка волевого компонента

Тесты, проявляющие структуру характера.

Оценка особенностей характера.

Производится, как правило, тренером во время игры. Цель наблюде­ния - выявление бойцовских качеств. В процессе наблюдений тренер должен сформировать собственное мнение о каждом испытуемом по следующим пунктам.

1.Стремление в играх ваять на себя руководящую роль.

2.Стремление бороться против наиболее сильного противника.

3.Уверенные действия в начале игры, когда другие не нашли себя.

4.Отсутствие резких спадов в игре после ошибки, особенно если заранее упрекали спортсмены, тренеры.

5.Стремление вызвать сочувствие у окружавших после неудачного
игрового действия.

6. Ссылка на объективные трудности в игре (солнце в глаза, плохая
площадка).

7. Болезненная реакция на поражение и на замечание старших (дро­жащие губы, слезы на глазах).

8. Попытки в агрессивной форме оспорить все неблагоприятные ре­шения судьи.

9. Уверенные действия в конце игры, когда она явно проиграна.
10. Уверенные действия в рискованных ситуациях.

11. Объективная оценка собственных действий после проигранной игры.

12. Отказ от участия в тестовых испытаниях после неблагоприятных
первых оценок.

13. Быстрое снижение уровня эмоциональности возможности после
окончания игры и ее обсуждения.

Для психологических наблюдений могут быть использованы различ­ные действия подвижные игры, а так же вентральные игры в волейбол, организуемые на третьем этапе отбора.

В психологии принято считать, что характер имеет определенную
структуру, представляющую собой взаимосвязь основных компонентов:
эмотивного и волевого. Эмотивный компонент ориентирует поведение личности в определенном направлении, от волевого зависит возможность личности достичь намеченной цели. Эмотивный компонент является органом
директив, волевой исполнительный аппарат. Эмотивных существует два
вида. Первый: добиться удачи во что бы то не стало, несмотря на риск, вто­рой избежать неудачи во что бы то не стало. Комбинируя в различных сочетаниях эмотивньй и волевой, получаем 4 основных типа характера:
Эмотивный Волевой

1. Добиться удачи, 1. Сильный.

2. Добиться удачи. 2. Слабый.

3. Избежать неудачи. 3. Сильный.

4. Избежать неудачи. 4. Слабый.

При отборе в ДЮСШ предпочтение имеет первый тип т.к. в любом обучении ошибки не вызывают роковых последствий, а, наоборот, способс­твуют успеху (на ошибках учатся), во вторых риск представляет собой не­отъемлемый элемент спорта.

Методика тестирования. Оценка волевого компонента производятся при помощи трех ртутных монометров и трех секундомеров. Оценка спо­собности к сильным кратковременным волевым напряжениям. Трем или пяти испытуемым предлагают поднять столбик ртути в манометре на мак­симальную высоту, сжимая в руке грушу. Результат каждого из них заносят в протокол (лучше брать средний результат из трех попыток). Спустя 10 мин. трех испытуемых сажают рядом, чтобы каждый из них видел все три манометра, и предлагают поднять ртуть на максимальную для каждого вы­соту и удержать столбик на этом уровне дольше остальных. Победитель получает высокую оценку.

Дата добавления: 2015-06-26