Билет № 1. Учебно-методический комплекс курса по выбору

ЭТНОГРАФИЯ ДЕТСТВА

Учебно-методический комплекс курса по выбору

Билет № 1.

ЭТНОГРАФИЯ ДЕТСТВА

Учебно-методический комплекс курса по выбору

ВАРИАНТ ЭКЗАМЕНАЦИОННО БИЛЕТА

Специальность:

050707 «Педагогика и методика дошкольного образования»

050703.00 «Дошкольная педагогика и психология с доп. спец-тью»

(код) (наименование)

Барнаул

Вопрос 1. Детство неотъемлемая часть образа жизни народа.

Вопрос 2. Орнаментальные компоненты игры.

Практическое задание № 1.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Барнаульский государственный педагогический университет»

Кафедра

Дошкольного образования

ПРИМЕР ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ К ЭКЗАМЕНУ

Специальность:

050707 «Педагогика и методика дошкольного образования»

050703.00 «Дошкольная педагогика и психология с доп. спец-тью»

(код) (наименование)

Барнаул

Вопрос 1. Детство неотъемлемая часть образа жизни народа.

Вопрос 2. Орнаментальные компоненты игры.

Практическое задание № 1.

Прочитайте текст. Ответьте на следующие вопросы:

Какая ваша первая реакция на прочитанное? Какие ключевые понятия вы использовали бы при описании вашей реакции на историю Облеана? Перечислите их. Попробуйте представить себя на месте ребенка, лежащего в грубой плетеной корзине с царапинами на всем теле. Расскажите о чувствах Пиджин к новорожденному. Можете ли вы поставить себя на место отца Облеана?

Что такое эмоциональная и рациональна реакция на прочитанное?

Объясните и спрогнозируйте дальнейшую судьбу Облеана.

ИСТОРИЯ ОБЛЕАНА

Постоянные занятия Пиджин – рыбная ловля, сбор кокосовых орехов, приготовление пищи и бесконечные ссоры соплеменниками, а это, пожалуй, посложнее, чем целыми днями сплетничать да воевать, чем занимаются в племени мужчины.

Пиджин – представительница племени мундугуморов (Новая Гвинея), среди которых до сих пор распространен каннибализм. Место обитания племени – берега быстрой африканской речки. Как и все женщины ее племени, она смотрит на рождение и воспитания детей легко и просто, полагая, что об этом можно особенно не беспокоиться.

Облеан – ее сын. Он только что родился. Пиджин носит его в корзине, сплетенной из грубых, необработанных прутьев. Она никогда не обнимет и не приласкает малыша. Дома его кладут на циновку, и он лежит один, исцарапанный прутьями корзины.

Малыш постоянно голоден, потому что мать не любит кормить его. Когда же наконец она снисходит до того, чтобы дать ему грудь, то, как и все мундугуморские женщины, не особенно беспокоится об удобствах для малыша: во время кормления она может сидеть, лежать, стоять так, как удобно ей, а не ему. Чуть только Пиджин почувствует, что чувство голода немного отпустило сына, она сразу отнимает его от груди.

Облеана окружает обстановка враждебности, агрессивности. Когда он подрастет, его постоянным блюдом будет мясо пленного врага – сырое, вареное, жареное, сушеное. Во время трапез отец будет похваляться перед другими членами племени своими доблестями на охоте, с юмором расписывая сцены захвата добычи (он так и будет говорить – «мяса»).

Даже в любовных играх взрослые члены племени мундугуморов предпочитают бить и царапать друг друга.

(Текст цитируется по книги М. Мид «Культура и мир детства»).

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Барнаульский государственный педагогический университет»

Кафедра

Дошкольного образования

Дата добавления: 2015-06-04