План подготовки к практическому занятию № 2

План подготовки к практическому занятию № 1

Планы практических занятий

План

1. Основная цель психодиагностики. Функции психодиагностики в образовании. Задачи и тенденции.

2. Тесты по конкретным учебным дисциплинам и их конструирование. Особенности оценивания результатов.

3. Тесты обучаемости. Их типы и структура.

4. Критериальное тестирование.

5. Социально-психологический норматив.

6. Прогностические тесты. Особенности их разработки и применения.

Литература

1. Балин В. Д. Теория и методология психологического исследования: Учеб. пособие. – Л.: ЛГУ, 2009. – 60 с.

2. Гилл М. М. Психоанализ и исследовательская психотерапия // Антология современного психоанализа. – М., 2004. – Т. 1. – С. 201 – 219.

3. Горбачева Е. М. Опыт конструирования диагностического. критериально-ориентированного теста // Вопросы психологии. – 2005. – № 5. – С. 133 – 139.

4. Зинченко В. П., Мягкоступ О. М. Изучение личности ученика с целью профориентации: Метод. реком. – Сумы: Мрия, 2005. – 60 с.

5. Методипсиходіагностики підлітків: Навч. посібник з пропедевтичної практики для студентів педагогічних та психологічних спеціальностей / За ред. О. Д. Кравченко, В. Ф. Моргуна. – Полтава, 2005. – 124 с.

6. Нормативные предписания к разработчикам и пользователям психодиагностических методик // Вопросы психологии. – 2007. – № 5. – С. 176 – 181.

7. Психодиагностикаи профориентация в образовательных учреждениях: тесты, методики, критерии оценки / Ред.-сост. Л. Д. Столяренко. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2005. – 416 с.

Тема. Психодиагностика внимания..

Цель: закрепить знания студентов по теме занятия, сформировать навыки диагностики внимания

Подготовьте ответы на следующие вопросы:

1. Раскройте сущность понятия «внимание».

2. Перечислите виды внимания.

3. Раскройте основные характеристики внимания и его свойства.

4. Проанализируйте экспериментальные исследования свойств внимания.

5. Проанализируйте методы исследования закономерностей распределения внимания.

6. Проанализируйте методы исследования процесса переключения внимания.

7. Провести диагностику свойств внимания по следующим методикам: «Корректурная проба», «Таблицы Шульте», Методика Бурдона.

Литература

1. Балин В. Д. Теория и методология психологического исследования: Учеб. пособие. – Л.: ЛГУ, 2009. – 60 с.

2. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психодиагностике.– К.: Наук. думка, 2009. – 200 с.

3. Истратова О. Н. Справочник психолога начальной школы. – 3-е изд. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2006. – 443 с.

4. Практическаяпсиходиагностика.Методики и тесты: Учеб. пособие / Ред. Д. Я. Райгородский. – Самара: Бахрах-М, 2008. – 672 с.

5. Романова Е. С. Психодиагностика: Учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2005. – 400 с.

Тема. Психодиагностика мышления.

Цель: закрепить знания студентов по теме занятия, сформировать навыки диагностики мышления

Подготовьте ответы на следующие вопросы:

1. Раскройте сущность понятия «мышление», раскройте его основные характеристики.

2. Проанализируйте психологические факторы в процессе мышления: избирательное влияние прошлого опыта на решение задач; влияние установки на решение задач.

3. Раскройте специфику процесса решения задач методом рассуждения вслух.

4. Раскройте исследование процессов творческого мышления.

5. Раскройте специфику использования теории информации в модифицированном варианте методики образования искусственных понятий.

6. Провести диагностику видов мышления по следующим методикам:

Литература

1. Балин В. Д. Теория и методология психологического исследования: Учеб. пособие. – Л.: ЛГУ, 2009. – 60 с.

2. Гуревич К. М. Тесты интеллекта в психологии // Вопросы психологии. – 2007. – № 2. – С. 53 – 54.

3. Насиновская Е. Е. Методы изучения мотивации личности. Опыт исследования личностно-смыслового аспекта мотивации. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2008. – 80 с.

4. Психологическая диагностика: Учеб. пособие / Под ред. К. М. Гуревича, Е. М. Борисовой. – М.: УРАО, 2007. – 304 с.

5. Психологияличности: тесты, опросники, методики / Авт.-сост.: Н. В. Киршева, Н. В. Рябчикова. – М.: Гекликон, 2005. – 236 с.

Дата добавления: 2015-06-04