Роль правого полушария в организации речевой деятельности

Речь — высшая форма передачи информации с помощью акустических сигналов, письменных или пантомимических знаков. Ее социальная функция — обеспечение общения. Существуют два относительно самостоятельных вида речи. Экспрессивная (громкая, выразительная, рождаемая) речь — начинается с мотива и замысла (программы высказывания), проходит стадию внутренней речи, обладающую свернутым характером, и переходит в стадию высказывания; ее разновидность — речь письменная. Импрессивная (понимающая) речь — начинается с восприятия речевого высказывания через слух или зрение (через чтение), проходит стадию декодирования (выделения информативных компонентов) и завершается формированием во внутренней речи общей смысловой схемы сообщения, ее соотнесением с семантическими (смысловыми) структурами и включением в определенный смысловой контекст (собственно понимание), без которого даже грамматически правильные предложения могут оставаться непонятными. Формирующаяся в раннем детстве способность дифференцировать интонационные характеристики речи реализуется у взрослого (правши) правым полушарием. Им же распознаются голоса знакомых людей. В правом полушарии хранятся звуковые и слоговые сочетания, сопровождающие пение без слов. Этим же полушарием осуществляется глобальное восприятие и воспроизведение звукового абриса (контурного, линейного изображения) слова. Правое полушарие в известной степени хранит в своей памяти сведения об элементарном числе и соотносит это понятие с символами-цифрами как иероглифами, чем объясняется некоторая сохранность счета даже при тяжелых моторных афазиях. Клинические исследования показывают, что при поражении правого полушария у праворуких могут возникать слабо выраженные речевые расстройства, названные дисфазиями. При удалении левой полусферы в некоторых случаях речь целиком не разрушается — больные понимают некоторые отдельные вопросы, дают на них краткие ответы, выполняют простые речевые инструкции, требующие ответа в невербальной форме. При правосторонних поражениях в височной и лобно-центральной зонах наблюдаются нарушения речи в виде снижения речевой инициативы, монотонности высказывания, изменения тональности голоса, силы звучания, изменения темпа речи (замедления или ускорения), легких артикуляционных затруднений, похожих на акцент. Нейропсихологические исследования по инактивации полушарий показывают, что наиболее заметным признаком речевой патологии при правополушарной блокаде являются нарушения эмоциональных компонентов речи, проявляющиеся и в собственно речевой экспрессии, и в понимании эмоционально окрашенной речи собеседника — исчезает идентификация интонационно-выразительных компонентов. Теряется способность узнавания эмоций по речевому высказыванию, из-за чего страдает коммуникативная функция речи в целом.

44.Понятие компенсации, её виды.

Компенсация (compensatio – возмещение) – возможность возвращения больному утерянной функции. (прямым путём или обходным). В 1893 Лючиани выд-л 2 вида компенсации: органическую – внутри повреждённой системы, функциональную – с привлечением других интантных образований. Компенсация: 1.Прямая (органическая)- связана с применением прямых растормаживающих методов работы. Применяется на начальных стадиях заболевания. Формы: - медикаментозное воздействие на очаг поражения, - тренировки функциональных воздействий. 2.Непрямая – основана на изменении способа реализации функции. Её виды: - замещающая (спонтанное изменение межполушарных отношений в организации функции или замещение разрушенных участков мозга соседними; происходит спонтанно, без участия специалиста или самого человека); - перестраивающая (специальная перестройка мозговой организации функции, т.е. введение новых звеньев в функциональную систему, лежащую в основе психической функции). Перестраивающая компенсация может быть: - внутрисистемная (усиление роли сохранных звеньев функции или опора на них), - межсистемная (включение в функциональную систему новых звеньев). Диашиз – ращепление, состояние временного выключения функции.

Дата добавления: 2015-06-04