Q - сортировка

Опросник для изучения образа Я у подростков

Самосознание

Методика исследования конфликтов

Данная методика была разработана в Варшавском институте психиатрии и неврологии и апробирована в Психоневрологическом НИИ им. В.М. Бехтерева.

Методика состоит из 14 утверждений, каждое из которых описывает определенный внутриличностный конфликт.

Испытуемый оценивает каждое утверждение по 5-ти градациям от «совершенно неверно» до «совершенно верно». В ходе обработки и интерпретации оценивается степень выраженности каждого конфликта и общий уровень давления, которое оказывают конфликты на личность испытуемого.

Самосознание представляет собой комплексный конструкт. В клиническом и терапевтическом плане имеет первостепенное значение исследование следующих категорий самосознания: самоотношение, самооценка,самовосприятие.

Методика предложена Д. Оффером. Данный опросник включает оценку пяти сфер самосознания у подростков. Каждой сфере соответствуют определенные шкалы.

Психологическое «Я»:

· «Контроль импульсивности»,

· «Эмоциональный тон»,

· «Схема тела».

Социальное «Я»:

· «Социальные отношения»,

· «Мораль»

· «Образовательный уровень».

Сексуальное «Я»:

«Сексуальные отношения».

Семейное «Я»:

«Семейные отношения».

Адаптация «Я»:

· «Приспособление к внешнему миру»,

· «Психопатология»,

· «Совладание».

Стандартизованные оценки шкал представляются в наглядном виде в форме графика и интерпретируются с позиций целостной оценки.

Выявленные характеристики самоотношения могут быть мишенью для психокоррекционного вмешательства в ходе групповой психотерапии подростков, имеющих психологические проблемы или психические расстройства.

Методикаоснована на исследовании сходства двух аспектов Я:

· Я-реальное,

· Я-идеальное.

Эти категории были введены создателем клиентцентрированной психотерапии и основателем гуманистической психологии К. Роджерсом. Рассмотрим сущность данных категорий.

· «Я–идеальное» включает представления индивида о себе, которым он хотел бы соответствовать.

· «Я-реальное» представляет собой образ себя, сложившийся под влиянием жизненного опыта и окружающих условий.

Связь между данными категориями зависит от различных личностных переменных, которые можно выявить на основе оценки этой

связи.

На практике используются две версии методики:полная версия (содержит 74 утверждения) и краткая форма (28 утверждений).

Каждое утверждение описывает какую-либо особенность личности, поведения, переживаний.

В процессе исследования испытуемый ранжирует утверждения методики в соответствии с их значимостью для себя. Сначала производится оценка «Я-реального», затем – «Я – идеального».

На этапе обработки определяется коэффициент корреляции рангов, характеризующий меру сходства реального и идеального образа «Я».

Основное применение данная методика нашла применительно к задачам психотерапии, так как позитивное изменение составляющих самосознания является одной из основных целей психотерапевтического вмешательства.

Дата добавления: 2015-06-04