Методология исторического познания

История как наука.

Г.Н.Шапошников, И.В.Айрапетова

Методология исторического познания

История как наука.

Учебно – методическое пособие для студентов медицинских и фармацевтических вузов

Шапошников Геннадий Николаевич

Айрапетова Ирина Васильевна

Рекомендовано к изданию цикловой методической комиссией по гуманитарным и социо – экономическим дисциплинам УГМА, протокол № 2, заседание от 25 марта 2011 г.

Редактор В.В. Кривонищенко

[1] Снегирева Л.И. История как наука. http://www.asf.ru/publ/sn/snegireva.hml

[2] Ключевский В.О. Курс русской истории. М., 1956. Т. I. Ч. I. С. 14.

[3] Баранов П.А., Воронцов А.В., Шевченко С.В. Обществознание. Полный справочник / Под ред. П.А. Баранова. М., 2009. С. 123.

[4] Могильницкий Б.Г. Введение в методологию истории. М., 1987. С. 16.

[5] Гуревич А.Я. Исторический синтез и школа Анналов. М., 1993. С.293.

[6] Блок М. Апология истории или ремесло историка. М., 1986. С.17.

[7] Лев Диакон.История. - М.:Наука,1988.С.7.

[8] Ключевский В.О. Соч.: В 9 т. Т.7. - М.: Мысль, 1989. С.385.

[9] Блок М. Указ соч.

[10] Правда. 1988. 9 февр.

[11] Смоленский Н.И. Теория и методология истории. М., 2007. С. 34-35.

[12] Методология истории. Учеб. пособие. Минск, 1996. С. 79.

[13] История России с древнейших времен до второй половины XIX в. Курс лекций / Под ред. Б.В. Личмана. Екатеринбург, 1993. Ч. 1. С. 8.

[14] Предмет исторической науки и цели ее изучения. http://history sibsuti.narod.ru/lekcii 1.htm

[15] Биск И.Я. Методология истории: курс лекций. Иваново, 2007. С. 173.

[16] Утченко С.Л. Глазами историка. М., 1966. С. 243-244.

[17] Ковальченко И.Д. Теоретико-методологические проблемы исторических исследований: Заметки и размышления о новых подходах // Новая и новейшая история. 1995. № 1. С. 8.

[18] Снегирева Л.И. Указ. соч. - http://www/asf.ru/publ/sn/snegireva.hml

[19] Методологические проблемы истории. Учеб. пособие / Под ред. В.Н.Сидорцева. Минск, 2006. С. 24-25.

[20] Модернизация (от франц. moderne – новейший, современный) – изменение в соответствии с новейшими, современными требованиями и нормами.

[21] Семенникова Л.И. Россия в сообществе мировых цивилизаций. Брянск, 1996. С.24-29.

[22] Тойнби А.Д. Постижение истории. М., 2001. Т. I. С. 34.

[23] Семенникова Л.И. Цивилизации в истории человечества. М., 1998. С. 16.

Учебно-методическое пособие

для студентов медицинских и фармацевтических вузов

Екатеринбург

УДК 930.1-2 (075.8)

Шапошников Г.Н., Айрапетова И.В. История как наука. Методология исторического познания: учебно-методическое пособие / Г.Н. Шапошников, А.В. Айрапетова - Екатеринбург: УГМА. - 2011. 74 с.

ISBN 978 – 5 – 89895 – 475- 8

Пособие рассчитано на студентов, приступивших к изучению одной из самых сложных тем по дисциплине «История Отечества». При его написании авторы стремились учесть требования ФГОС третьего поколения для базового цикла гуманитарных и социо-экономических дисциплин по медицинским специальностям. Пособие содержит развернутые методические рекомендации по ведущим вопросам темы, контрольно-измерительные материалы в виде тестов и ситуационных задач, иллюстративные материалы и литературу для углубленного изучения темы и написания рефератов.

Ответственный редактор: доцент кафедры евроазийских исследований департамента международных отношений УрФУ, кандидат исторических наук, доцент Лямзин А.В.

Рецензенты:

заведующий кафедрой социальной работы УГМА, кандидат медицинских наук, доцент Ивачев П.В.

доцент кафедры социальной работы УГМА, кандидат исторических наук, Кузьмин К.В.

ISBN 978 – 5 – 89895 – 475- 8

© УГМА, 2011

Содержание

Введение. 4

Место истории в системе общественно-гуманитарного знания. 6

Предмет истории как науки. Ее социальные функции 13

Исторический и научный факт. Классификация исторических источников 25

Принципы и методы исторического познания. 29

Основные концепции (интерпретации) исторического процесса 40

Тесты для проверки знаний. 58

Ситуационные и практические задания. 66

Литература. 76

Иллюстративные материалы.. 78

Дата добавления: 2015-06-04