Материальное и финансовое благополучие

В наши дни актуально для всех стоит вопрос обеспечения материального и финансового благополучия, условий для существования семьи. В развитых странах благополучие считается нормой жизни и естественным состоянием человека. Почему же так трудно людям, живущим в нашей стране? Почему вопрос материального обеспечения считается наиболее острым по всей России?

Может быть, дело вовсе не в том, что у нас плохое правительство, плохая система и т.д., а может быть, дело в нас самих? В наших комплексах, страхах, неуверенности в себе, неумении и нежелании справляться с проблемами? Может быть, за время построения социализма мы и наши предки разучились быть хозяевами, разучились трудиться и быть профессионалами в своём деле, разучились брать на себя ответственность? Может быть, мы так привыкли к нищете, что по-другому и не мыслим свою жизнь и, подчас, пугаемся тех шансов стать благополучными и жить в изобилии, которые предоставляет нам жизнь?

В этом курсе мы посмотрим, что же мешает нам стать благополучными и процветающими во всём, разберём, какие черты нашей личности и глубинные убеждения мешают нам эффективно трудиться и хорошо зарабатывать, а также какие черты личности и новые убеждения нам надо развить в себе, чтобы чувствовать себя уверенно и благополучно в современном мире.

СЕАНСЫ

Перед началом тестирования убедитесь, что вы используете чистую мышцу-индикатор без переключений и блокировок. Теперь тестируйте:

«Можно продолжать?» ДА__ НЕТ__

Если ответ «НЕТ», выполните лобно-затылочную (Л/З) коррекцию в сочетании с глубоким дыханием. Если «ДА» – продолжайте.

ПЕРВЫЙ СЕАНС – РАБОТА С ПРИЧИНОЙ И ВОЗРАСТОМ НП

Помните, что Негативный Эмоциональный Заряд (НЭЗ) означает «сомнение в себе». Позитивный Эмоциональный Заряд (ПЭЗ) символизирует: «Насколько сильны ваши мотивы, ваше желание достичь изменений в лучшую сторону». Определите в настоящем времени:

НЭЗ__ % ПЭЗ __ %

Как объясняет Барометр Поведения отсутствие благополучия в вашей жизни в настоящем времени? Отметьте уровень Осознания (см. ниже), имеющий наивысший приоритет. Запишите все три соответствующие пары категорий, определённые по Барометру, для каждого уровня.

СОЗНАНИЕ________________________

ПОДСОЗНАНИЕ________________________

ТЕЛО________________________

Теперь спросите разрешение на спуск по возрасту, до возраста возникновения причины. Отметьте каждый промежуточный возраст, в котором изменяется индикатор. Проводите коррекцию в Возрасте возникновения причины или Наилучшего Понимания в соответствии с показаниями мышечного тестирования. При необходимости корректируйте промежуточные возраста.

Возраст возникновения причины ___ НЭЗ % ___ ПЭЗ %___

Промежуточные возраста_______________________________

Теперь прослеживайте обратно до

Возраста наилучшего понимания проблемы ___ НЭЗ % ___ ПЭЗ % ___

Дата добавления: 2015-06-04