Требования к уровню освоения дисциплины. В результате изучения предмета «Профессиональная этика и служебный этикет» студент должен знать:

В результате изучения предмета «Профессиональная этика и служебный этикет» студент должен знать:

1.Основные этические подходы к проблемам человека, общества и природы.

2. Основные категории и термины этики.

3. Основные этические направления и школы

4.Высокие стандарты общечеловеческой, организационной и корпоративной морали

5.Основные признаки профессионально-этической деформации.

6.Организационные, правовые, социокультурные условия и возможности оздоровления профессиональных сообществ в профессионально-этическом плане.

7.Основные достижения в развитии профессиональной этики в истории и современности, в отечественной практике и за рубежом.

Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:

1.Выявлять этические и профессионально-этические проблемы, подвергать их квалифицированному анализу.

2.Диагностировать симптомы и причины профессионально-этической деформации.

3.Вырабатывать рекомендации по разрешению профессионально-этических проблем.

4.Использовать методы этического анализа для решения конкретных, практических задач.

Студент должен приобрести следующие навыки:

1.Процедур этической, профессионально-этической оценки, экспертизы, описания проблемной ситуации в профессиональном сообществе

2. Процедур оперирования этическими знаниями.

3.Обоснования мировоззренческой позиции в соответствии с достижениями этики.

Студент должен освоить следующие компетенции:

способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, вопросы ценностно-мотивационной ориентации; значение гуманистических ценностей, свободы и демократии (ОК-1);

способностью понимать социальную значимость своей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-4).

Междисциплинарные связи

Данный курс освещает теоретические и прикладные проблемы гуманитарного знания на стыке этики, социологии, менеджмента, юриспруденции, культурологии, истории.

.

1.4. Тематический план курса «профессиональная этика и служебный этикет» (36 ч.)

на 2012 – 2013 уч. год

для студентов ПСД-100

Наименование тем	Количество часов
	Лекции	Практические занятия	Самостоят. работа	Всего часов по теме
Очная форма обучения
Тема 1. Этика – наука о морали. Понятие, сущность, структура и функции морали.
Тема 2.Понятия профессиональной этики, деонтологии, профессиональной субкультуры.		-
Тема 3.Феномен организационной (корпоративной) культуры	-
Тема 4.Этика государственной службы (имидж, диагностика профессионально-этических проблем, методы оздоровления)
Тема 5.Предпринимательская этика (имидж, диагностика профессионально-этических проблем, методы оздоровления)
Тема 6. Истоки коррупции, её формы. Антикоррупционные мероприятия	-	-
Тема 7.Истоки лоббизма, его формы. Методы борьбы с нелегальным лоббизмом	-	-
Итого по курсу:				1 ЗЕТ

Дата добавления: 2015-07-02