Я гнет бездарности тащу сквозь мир красот и безобразии. Всегда, везде, во всем ищу, причинно-следственные связи

Преобразование криминалистического метода по аналогии

С. А. Стебаков (советский математик]

Используя метод преобразования по аналогии, следователь имеет возможность применить инструментарий, аналогичный примененному в ином следственном действии, иным следова­телем для оптимизации развития текущей следственной си­туации Метод приобретает новую форму и нового носителя, обрастая особенностями, свойственными аналогу. Преобразо­вание метода по аналогии раздвигает рамки чисто криминали стических методов и раскрывает возможности привлечения для криминалистических нужд методов других наук, но с соб­людением этических и процессуальных норм.

Использование аналогии обеспечивает перенос знаний об одних фактах на иные исследуемые факты, если между из вестным и исследуемым фактом есть сходство-подобие.

В связи с этим подобие может быть обнаружено по симп­томам-признакам (или симптомокомплексам):

— признакам вероятного субъекта (преступника);

— признаком деятельности (механизма преступного дейо вия);

— признакам психического отношения преступника к со­вершенному действию;

— признакам программы раскрытия подобного преступ­ления.

Технология использования аналогий может быть представ­лена следующим рядом действий:

1. Интерпретация исходных данных и оценка ситуации с сп- несением ее к определенной группе, т. е. выявление группе вых признаков. Например, это —убийство, инсценированное как самоповешение, обладающее суммой симптомокомплек-сов — негативных обстоятельств, свидетельствующих об опре деленных навыках преступника.

2. Выделение группы подобных убийств, сопряженных с ин­сценировкой самоубийства. Поиск подобий в механизме совер­шения преступления. Поиск подобий по обстоятельствам гк>-

явления жертвы на месте происшествия (например, в лесу, у безлюдных дорог и т. д.).

3. Поиск парных соответствий — подобий, групповых и идентификационных признаков.

Главной является правильная диагностика исходной ситуа­ции, а затем произведенный поиск аналогов, которые могут принести определенную информацию для углубленного изу­чения проблемной следственной ситуации.

Использование следователем аналогии может строиться на исследованиях Дж. Гордона (1961), которые он проводил для активизации обучения и назвал «синектика», что означает в переводе с греческого «присоединение друг к другу разно­родных, неуместных элементов»'.

В синектических методиках выделяется четыре способа превращения неизвестного в известное: личная аналогия, пря­мая аналогия, символическая аналогия, фантастическая анало­гия.

Применительно к следственной практике это можно выра­зить такими примерами.

Личная аналогия заключается в групповой или личной идентификации следователем себя со своим подследственным, что сопровождается процессами сопереживания, сомышления, которые вызывают поток аналогичных чувств и мыслей, испы­тываемых подследственным.

Прямая аналогия может использоваться при поиске анало­гичных уголовных дел, аналогичных методов совершения преступлений и их раскрытия. В этом смысле неоценима роль ЭВМ, в память которой можно заложить по группам уголов­ные дела, например, об убийствах. При этом расследование каждого нового уголовного дела можно начинать с поиска аналога, чтобы использовать лучшее из этого дела(приемы, методы, программы допроса и т. д.) и одновременно исклю­чить аналогичные ошибки. Уникальны в этом смысле исследо­вания Н. А. Селиванова, посвященные систематизации анало­гов убийств, описанных в специальной литературе. Подобного

' Сведения о методике Дж. Гордона излагаются по изданию: А, М. Ма-ТКШ1КИН А Г Петрогян. Психологические предпосылки групповых форм проблемного ^уч,.|жя. М, 1981, С. 64-69.

рода исследования, дополненные исследованиями уголовных дел различных категорий по республикам и областям, могли бы составить высокоэффективный «банк данных-аналогов» в масштабе республик или хотя бы областей.

Дата добавления: 2015-07-02