Цели и задачи дисциплины. Со смежными дисциплинами

Со смежными дисциплинами

Протокол согласования рабочей программы

Лист согласования рабочей программы дисциплины

Рабочая программа разработана на основании:
	ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров (магистров)
	030500.62 «Юриспруденция» Степень (квалификация) – бакалавр ГОС ВПО 2000
	код и наименование направления подготовки
	утвержденного		регистрационный номер
		дата
	Примерной программы учебной дисциплины	Профессиональная этика
	название дисциплины
	утвержденной
		наименование профильного УМО и дата утверждения
	Рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом университета,
	протокол от		№

Разработчики:	к.ю.н., доцент Грицаев С.И.
Ведущий преподаватель:
Фамилия И.О., ученая степень, ученое звание		подпись		дата
Преподаватели:
Сабиров Х.А. к.ю.н., доцент
Фамилия И.О., ученая степень, ученое звание		подпись		дата
Фамилия И.О., ученая степень, ученое звание		подпись		дата

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры	Криминалистики
	протокол от	1.07.2011	№

Заведующий кафедрой
Меретуков Г.М. д.ю.н., профессор
Фамилия И.О., ученая степень, ученое звание		подпись		дата

Рабочая программа рассмотрена на заседании методической комиссии факультета
	протокол от	5. 07. 2011 г.	№	№ 17

Председатель методической комиссии
Фамилия И.О., ученая степень, ученое звание		подпись		дата

Наименование смежной дисциплины	Наименование кафедры	Фамилия И.О., подпись заведующего кафедрой, дата согласования
Теория государства и права	Кафедра теории государства и права	Рассказов Л.П.
История государства и права России
Правоохранительные органы	Кафедра уголовного процесса	Костенко Р.В.
Логика	Кафедра философии.

Цель дисциплины – программа по профессиональной этики для студентов юридического факультета Кубанского государственного аграрного университета определяет общий объем знаний, умений и навыков, которыми должен обладать выпускник, содержание и структуру данной учебной дисциплины.

Общая психология является фундаментальной отраслью психологической науки, изучающей психологические особенности личности субъектов, а также социально-психологические процессы и явления, связанные с социальной деятельностью, которые активно воздействуют на психику, сознание и поведение участвующих в ней лиц.

Поэтому основной целью изучения социальной психологии и этических норм в профессиональной деятельности юриста является усвоение студентами общих основ психологических и этических знаний, необходимых для более глубокого понимания и лучшего усвоения специальных разделов психологии, связанных с юридической деятельностью.

Основной задачей изучения дисциплины «Профессиональная этика» является реализация требований, установленных в Государственном стандарте высшего профессионального образования к подго­товке бакалавров по юриспруденции.

В ходе изучения дисциплины «Профессиональная этика» ставятся следующие за­дачи:

- приобретение системы знаний об общих закономерностях психики личности, позволяющие принять соответствующие решения в процессе практической деятельности;

- овладение практическими рекомендациями по воздействию на проблемную ситуацию и ее участников, с целью благоприятного ее разрешения;

- приобретение системы знаний об общих закономерностях юридической этики, позволяющие принять соответствующие решения в процессе практической деятельности.

Для оказания студентам необходимой методической помощи подготовлено настоящее пособие. Оно включает в себя содержание курса «Профессиональная этика», список рекомендуемой литературы по каждой теме, распределение учебного времени по темам.

С учетом количества времени, выделенного на изучение профессиональной этики, данный курс может быть дополнен другими темами или отдельными вопросами, не вошедшими в него.

На занятиях по профессиональной этике преподавателем используются видеофильмы, компьютерные программы, схемы, примеры из судебной (следственной) практики. В целях развития у студентов творческого мышления активно применяются методы проблемного обучения, разбора конкретных ситуаций, их психолого-правовой и этический анализ. Для совершенствования практических умений и навыков, а также для осуществления контроля их качества, студенты выполняют практические задания по всему учебному курсу, которые оформляются отдельной тетрадью.

Сформулировать цель, соотнесенную с общими целями ООП по направлению (профилю), в рамках которой преподается дисциплина, см. соответствующий ФГОС ВПО раздел IV и/или примерную учебную программу, утвержденную УМО или НМС, при наличии. [1]

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- предмет психологии, ее задачи и методы;

- основные социально-психологические характеристики личности;

- психологию социальных групп и коллективов;

- психологию и этику межличностных отношений в малой социальной группе;

- средства и методы социально-психологического изучения и воздействия на личность и группу;

- предмет юридической этики, ее задачи и методы;

Уметь:

- творчески использовать психологические и этические знания в юридической деятельности;

- составлять психологическую характеристику на интересующих лиц, использовать информацию психологического характера в профессиональных целях;

- формировать необходимые юристу социально-психологические, нравственные и моральные качества, отвечающих требованиям их будущей профессии;

- регулировать свое эмоционально-волевое психические состояние и поведение, особенно в экстремальных и конфликтных ситуациях;

- правильно применять социально-психологические приемы воздействия на личность и группу, с соблюдением этических принципов, в ходе осуществления профессиональной деятельности;

Владеть:

- Владеть юридической терминологией.

- Навыками работы с правовыми актами.

- Навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализацией норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.

- Навыками применения этико-психолого средств и методов изучения личности и группы.

- Методикой составления психологической характеристики личности.

- Навыками психологии и этики профессионального общения.

- Навыками использования общих положений общей, социальной психологии и юридической этики при осуществлении профессиональной деятельности.

Иметь представление:

- о важнейших отраслях и этапах развития общей и социальной психологии, этики, об основных научных школах, направлениях, концепциях.

- о закономерностях социально-психологических процессов, происходящих в обществе, внутригрупповых, межличностных отношениях среди людей, в том числе негативного характера, влияние этих явлений на личность, поведение человека в конфликтных ситуациях, требующих правового регулирования;

- о социально-психологических и этических особенностях профессиональной деятельности юриста, ее структурных компонентах (познавательный, коммуникативный, организационно-управленческий и др.);

- о психологических особенностях личности субъектов правоприменительной деятельности, динамике их психических (познавательных) процессов, эмоциональных состояний, влиянии на их поведение свойств характера, темперамента, мотивационной сферы.

Перечислить требования к дисциплине, предусмотренные ФГОС ВПО и примерной учебной программой, при наличии.

Виды и задачи профессиональной деятельности по дисциплине:

- область профессиональной деятельности бакалавров включает разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка, проведение научных исследований, образование и воспитание;

- объектами профессиональной деятельности бакалавров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

Указать виды и сформулировать задачи в соответствии с ФГОС ВПО, раздел IV.

Данная дисциплина является (базовой или вариативной) базовой частью (наименование учебного цикла) Б 3 учебного цикла ОК ООП (см. раздел VI ФГОС ВПО).

Для успешного освоения дисциплины необходимы знания по следующим дисциплинам и разделам ООП:

- Теория государства и права

- История государства и права

- Правоохранительные органы

- Логика

Указать дисциплины учебных циклов и разделов ООП, на которых непосредственно базируется данная дисциплина.

Знания, умения и приобретенные компетенции будут использованы при изучении следующих дисциплин и разделов ООП:

- При изучении юридической психологии

- По дисциплинам, изучаемым в магистратуре

Указать дисциплины учебных циклов и разделов ООП, для которых данная дисциплина является базовой.

Дата добавления: 2015-07-02