Основные содержательные линии. Общая характеристика учебного предмета

Общая характеристика учебного предмета

Структура программы

Статус документа

Архангельской области

Начального общего образования

Программа регионального компонента

Уметь

· употреблять в устной и письменной речи языковые единицы региональной тематики;

· создавать в устной и письменной форме несложные тексты региональной тематики;

· работать со словарем «Архангельская область: Словарь-справочник для младших школьников»;

· составлять предложения и тексты с использованием региональных фразеологизмов;

· передавать эмоциональное отношение к высказываемому посредством включения в текст региональных фразеологизмов.

2 – 4-й классы

Составитель: Михайленко Е.В.

Пояснительная записка

Программа создана на основе национально-регионального компонента государственного стандарта начального общего образования, предназначена для начальных классов общеобразовательных школ Архангельской области.

Программа включает следующие разделы: Пояснительную записку, в которой дается краткая характеристика и место регионального компонента, цели и задачи, содержательные линии; Содержание программы с примерным распределением учебных часов по разделам и годам обучения; Методические рекомендации по реализации программы.

Содержание образования включает:

· языковые единицы, речевые произведения национально-регионального характера;

· культуру речевого поведения;

· культуру народа – носителя языка.

На основе регионально – ориентированного языкового материала предполагается освоение

· совокупности знаний о языке, представленных в виде понятий, правил, а также формируемых на их основе языковых умений (фонетических, словообразовательных, грамматических, лексико-стилистических);

· речеведческие знания и формируемые на их основе речевые умения;

· способы деятельности, обеспечивающие усвоение языка и формирование речевых и интеллектуальных умений.

В программе выделены следующие содержательные линии: «Фонетика и графика», «Состав слова», «Морфология», «Лексика».

Отобранный языковой материал включен в систему обучения детей русскому языку, а также в систему начального образования школьников в целом. В связи с этим при распределении материала по годам обучения учтены содержание программы обучения русскому языку и программ естествоведческих и обществоведческих курсов начального образования.

Цели обучения:

· развитие речи, мышления, воображения школьников, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, развитие интуиции и «чувства языка», способности отражать в результатах речевой деятельности представления о родном крае;

· освоение значений языковых единиц национально-регионального характера; практическое освоение правил их конструирования;

· овладение фонетическими, словообразовательными, грамматическими, лексико-стилистическими умениями в работе с языковыми единицами национально-регионального характера;

· воспитание интереса к родному краю через освоение соответствующих языковых единиц, уважения к жителям региона, любви к малой родине.

Дата добавления: 2015-07-02