Библиографический список. 1. Амонашвили, Ш. А. Размышления о гуманной педагогике / ш

1. Амонашвили, Ш. А. Размышления о гуманной педагогике / Ш. А. Амонашвили. – М.: Изд. Дом Ш. Амонашвили, 2001.

2. Антонова, Т. В. Социальная компетентность ребенка дошкольника: показатели развития и методы выявления / Т. В. Антонова // Детский сад от А до Я. – 2004. - № 5.

3. Бабаева, Т. И. Проблема социально-нравственного воспитания и развития ребенка в исследованиях кафедры дошкольной педагогики / Т. И. Бабаева // Педагогика детства: Петербургская научная школа. – СПб., 2005.

4. Бабаева, Т. О социально – эмоциональном развитии дошкольников / Т. Бабаева // Дошкольное воспитание. – 2006. - № 6.

5. Бабунова, Т. М. Дошкольная педагогика / Т. М. Бабунова. – М.: ТЦ «Сфера», 2007.

6. Бобошко, И. Е. Оздоровление дошкольников разных конституциональных типов методом психокинезотерапии / И. Е. Бобошко // Инструктор по физической культуре дошкольного образовательного учреждения. – 2009. – № 1.

7. Буре, Р. С. Воспитание детей в дошкольных учреждениях села (в условиях разновозрастной группы) / Р. С. Буре, Н. Я. Михайленко. – М., 1998.

8. Буре, Р. С. Методика воспитания гуманных чувств и отношений у детей дошкольного возраста / Р. С. Буре // Современный детский сад. – 2008. - № 7.

9. Буре, Р. С. Педагогические условия реализации задач нравственного воспитания дошкольников в деятельности / Р. С. Буре // Дошкольная педагогика. – 2007. - № 8.

10. Варенцова, Н. С. Вопросы преемственности дошкольного и начального общего образования / Н. С. Варенцова // Современное дошкольное образование: теория и практика. – 2009. - № 1.

11. Веракса, Н. Е. Игра дошкольника / Н. Е. Веракса // Современное дошкольное образование: теория и практика. – 2009. - № 1.

12. Воспитание и обучение в подготовительной в школе группе детского сада / сост. Т. С. Комарова. – М.: Мозаика – Синтез, 2006.

13. Воспитание и обучение в подготовительной к школе группе детского сада / сост. Т. С. Комарова. – М.: Мозаика – Синтез, 2006.

14. Воспитание и обучение в средней группе детского сада / сост. В. В. Гербова. – М.: Мозаика – Синтез, 2006.

15. Галигузова, Л. Н. Искусство общения с ребенком от года до шести лет: советы психолога / Л. Н. Галигузова, Е. О. Смирнова. – М.: АРКТИ, 2004.

16. Гершунский, Е. С. Философия образования для XXI века / Е. С. Гершунский. – М., 1998.

17. Григорьева, Г. Г. Развивающие игры – занятия с детьми / Г. Г. Григорьева, Л. Н. Павлова – М.: Мозаика – Синтез, 2005.

18. Гогоберидзе, А. Г. Детство как социокультурный феномен и категория дошкольной педагогики / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская // Педагогика детства: Петербургская научная школа. – СПб., 2005.

19. Голубева, Л. Г. Развитие и воспитание детей раннего возраста / Л. Г. Голубева. – М., 2002.

20. Горлова, Н. Современные дошкольники: какие они? / Н. Горлова // Обруч. – 2009. - № 1.

21. Готовимся к экзамену: материалы для самостоятельной работы студентов / сост. Л. Н. Атмахова [и др.]. – Екатеринбург: УрГПУ, 2009.

22. Гризик, Т. И. Познаю мир / Т. И. Гризик. – М.: Просвещение, 2000.

23. Губанова, Н. Ф. Игровая деятельность в детском саду / Н. Ф. Губанова. – М.: Мозаика – Синтез, 2006.

24. Гуманитарные технологии педагогической диагностики в дошкольном образовании: от теории к практике: сб. научных статей по материалам Междунар. науч.-практ. конф.9 – 11 апреля, 2008 г. - СПб.: Изд-во РГПУ имени А. И. Герцена, 2008.

25. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду / под ред. В. И. Логиновой [и др.] – СПб., 1995.

26. Доронова, Т. Н. Защита прав маленького ребенка / Т. Н. Доронова. – М., 2001.

27. Доскин, В. А. Растем здоровыми / В. А. Доскин, А. Г. Голубева. – М., 2002.

28. Дошкольная педагогика / под ред. Л. В. Поздняк, Т. И. Ерофеевой. – М.: Изд. центр «Академия», 2000.

29. Дошкольное образование России в документах и материалах 2004 года: сб. действующих нормативно правовых документов и программно – методических материалов. – М.: ГНОМ и Д, 2004.

30. Дошкольное учреждение и семья / под ред. Т. Н. Дороновой (приложение к журналу «Обруч»). – М., 2000.

31. Дубровская, Е. А. Эстетическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста / Е. А. Дубровская, С. А. Козлова. – М.: Академия, 2002.

32. Евдокимова, Е. С. Детский сад и семья: методика работы с родителями / Е. С. Евдокимова, Н. В. Додокина, Е. А. Кудрявцева. – М.: Мозаика — Синтез, 2007.

33. Ерофеева, Т. И. Семинарские и практические занятия по курсу «Методология и методика педагогического исследования» / Т. И. Ерофеева. – М., 1997.

34. Загвязинский, В. И. Практическая методология педагогического поиска / В. И. Загвязинский. – Тюмень, 2008.

35. Закон РФ «Об образовании» / Справочник менеджера образования / сост. В. С. Гиршович. – М., 1995. – Т. 1.

36. Захарова, С. Н. Праздники в детском саду / С. Н. Захарова. – М.: Владос, 2001.

37. Зацепина, М. Б. Культурно – досуговая деятельность в детском саду / М. Б. Зацепина. – М.: Мозаика – Синтез, 2005.

38. Зверева, О. Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание / О. Л. Зверева, А. Н. Ганичева – М., 1999.

39. Игра и дошкольник / под ред. Т. И. Бабаевой, З. А. Михайловой. – СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2004.

40. Интеллектуальное развитие и воспитание дошкольников / под ред. Л. Г. Нисканен.. – М., 2002.

41. Истоки: базисная программа развития ребенка-дошкольника. – М., 1997.

42. История зарубежной дошкольной педагогики. – М., 2004.

43. Коджаспирова, Г. М. Педагогический словарь / Г. М. Коджаспирова. - М., 2001.

44. Козлова, С. А. Дошкольная педагогика / С. А. Козлова, Т. А. Куликова. – М., 1998.

45. Козлова, С. А. Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью / С. А. Козлова – М.: Академия, 1998.

46. Колеченко, А. К. Энциклопедия педагогических технологий / А. К. Колеченко – СПб., 2002.

47. Коломийченко, Л. В. Концепция и программа социального развития детей дошкольного возраста / Л. В. Коломийченко // Детский сад от А до Я. – 2004. - № 5.

48. Комарова, Т. С. Детское художественное творчество / Т. С. Комарова. – М.: Мозаика – Синтез, 2005.

49. Комарова, Т. С. Трудовое воспитание в детском саду / Т. С. Комарова, Л. В. Куцакова, Л. Н. Павлова. – М.: Мозаика – Синтез, 2005.

50. Комарова, Т. С. Эстетическая развивающая среда / Т. С. Комарова. – М.: Пед. общество России, 2005.

51. Комплекс мер по развитию дошкольного образования // Справочник руководителя ДОУ. – 2007. - № 1.

52. Конвенция о правах ребенка // Справочник менеджера образования / сост. В. С. Гиршович. – М., 1995. – С. 183.

53. Концепция дошкольного воспитания // Дошкольное воспитание. – 1989. - № 5, 9.

54. Копытова, Н. Н. Правовое образование в ДОУ / Н. Н. Копытова. – М.: ТЦ «Сфера», 2007.

55. Коротаева Е. В. Практикум по решению профессиональных задач в педагогической деятельности / Е. В. Коротаева. – Екатеринбург: УрГПУ, 2009.

56. Кошелева, А. Д. Эмоциональное развитие дошкольников / А. Д. Кошелева. – М., 2003.

57. Кравцова, Е. Е. Психолого-педагогические основы предшкольного образования / Е. Е. Кравцова // Детский сад от А до Я. – 2007. - № 5.

58. Кравцова, Е. Е. Разбуди в ребенке волшебника / Е. Е. Кравцова. – М.: Просвещение, 1996.

59. Крулехт, М. В. Дошкольник и рукотворный мир / М. В. Крулехт. – СПб.: Детство – ПРЕСС, 2003.

60. Кряжева, Н. Л. Развитие эмоционального мира детей / Н. Л. Кряжева. – Ярославль, 1996.

61. Кудрявцев, В. От педагогики повседневности – к педагогике развития / В. Кудрявцев // Дошкольное воспитание. – 2005. - № 11.

62. Кудрявцев, В. Развивающая педагогика оздоровления / В. Кудрявцев // Здоровье дошкольника. – 2008. - № 2.

63. Кудрявцев, В. Ребенок в контексте культур / В. Кудрявцев // Обруч. – 2008. – № 5.

64. Кудрявцев, В. Эти недетские детские проблемы / В. Кудрявцев // Дошкольное воспитание. – 2008. - № 8.

65. Кудрявцев, Р. Развивающая педагогика оздоровления / Р. Кудрявцев, Б. Егоров. – М., 2000.

66. Куликова, Т. Обучение дошкольника: мифы, реальность и пути совершенствования // Дошкольное воспитание. – 2000. - № 3.

67. Куликовская, И. Э. Технология формирования у дошкольников целостной картины мира / И. Э. Куликовская, Р. М. Чумичева. – М.: Педагогическое общество России, 2004.

68. Куцакова, Л. В. Воспитание ребенка-дошкольника / Л. В. Куцакова, С. И. Мерзлякова. – М., 2003.

69. Куцакова, Л. В. Нравственно – трудовое воспитание ребенка – дошкольника / Л. В. Куцакова. – М., 2003.

70. Лихачев, Б. Т. Философия воспитания: специальный курс / Б. Т. Лихачев. – М., 1995.

71. Маркова, А. К. Диагностика и коррекция умственного развития в школьном и дошкольном возрасте / А. К. Маркова, А. Г. Лидере, Е. Л. Яковлева. – М., 1997.

72. Мир детства и образование: сборник материалов международной научно – практической конференции. – Магнитогорск: МаГУ, 2007, 2008, 2009.

73. Михайленко, Н. Я. Организация сюжетной игры в детском саду / Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова. – М., 2001.

74. Мухина, В. Психология игры / В. Мухина. – М., 2000.

75. Нижегородцева, Н. В. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе / Н. В. Нижегородцева, В. Д. Шадриков. – М., 2002.

76. Новиков, А. М. Методология образования / А. М. Новиков. – М., 2002.

77. Новоселова, С. Л. Развивающая предметна среда / С. Л. Новоселова. – М., 1995.

78. Нравственное и трудовое воспитание дошкольников / под ред. С. А. Козловой. – М., 2002.

79. Образование в период детства: традиции, реальность, инновации. Материалы Междунар. науч.-практ. конф.28 ноября 2007 г. – Москва – Шадринск, 2007.

80. Павлова, Л. Н. Развивающие игры – занятия с детьми / Л. Н. Павлова. – М.: Мозаика – Синтез, 2005.

81. Палагина, Л. П. Обеспечение преемственности в работе ДОУ и школы / Л. П. Палагина. – М., 2006.

82. Парамонова, Л. А. Дошкольное и начальное образование за рубежом: история и современность / Л. А. Парамонова. – М., 2001.

83. Парамонова, Л. А. Системе дошкольного образования необходимы стандарты / Л. А. Парамонова // Справочник старшего воспитателя ДОУ. – 2007. - № 0.

84. Парамонова, Л. А. Теория и методика творческого конструирования в детском саду / Л. А. Парамонова. – М., 2002.

85. Парамонова, Л. Пятилетний возраст: базисное содержание образования и его реализация / Л. Парамонова // Дошкольное воспитание. – 2006. - № 10.

86. Педагогика раннего возраста / под ред. Г. Г. Григорьевой [и др.]. – М., 1998.

87. Педагогическая диагностика как инструмент познания и понимания ребенка дошкольного возраста: научно – методическое пособие: в 3 ч. – СПб.: Изд-во РГПУ имени А. И. Герцена, 2008.

88. Педагогическая диагностика развития детей перед поступлением в школу / под ред. Т. С. Комаровой, О. А. Соломенниковой. – Ярославль: Академия развития, 2006.

89. Печора, К. Л. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях / К. Л. Печора, Т. В. Пантюхина, Л. Г. Голубева. – М., 1996.

90. Подготовка студента-исследователя в системе вузовского образования / под ред. В. И. Ядешко, В. И. Яшиной. – М., 1996.

91. Предметно – пространственная развивающая среда в детском саду / сост. Н. В. Нищева. – СПб.: Детство – Пресс, 2006.

92. Предметно-пространственная развивающая среда в детском саду / сост. Н. В. Нищева. – СПб.: Детство – Пресс, 2006.

93. Программа воспитания и развития детей дошкольного возраста на идеях народной педагогики «Наш дом – Южный Урал» / под ред. Е. С. Бабуновой. – Магнитогорск: МаГУ, 2003.

94. Программы дошкольных образовательных учреждений / сост. О. А. Соломенникова. – М., 2003.

95. Радуга: Программа воспитания и обучения детей от 3 до 6 лет в детском саду / под ред. Т. Н. Дороновой. – М., 1999.

96. Развитие: программа (основные положения) / под ред. Л. А. Венгера. – М., 1995.

97. Расти здоровым, малыш! Программа оздоровления детей раннего возраста. – М.: ТЦ «Сфера», 2008.

98. Ращикулина, Е. Н. Подготовка педагогов к реализации преемственности дошкольного и начального школьного образования: учебно-методический комплекс / Е. Н. Ращикулина, Н. А. Степанова. – Магнитогорск: МаГУ, 2008.

99. Реализация Конвенции о правах ребенка в дошкольных образовательных учреждениях. – М.: Педагогическое общество России, 2005.

100. Реан, А. А. Психология и педагогика / А. А Реан. – СПб., 2000.

101. Российская педагогическая энциклопедия / гл. ред. В. В. Давыдов – М., 1993.

102. Савенков, А. И. Детская одаренность: развитие средствами искусства / А. И. Савенков. – М., 1999.

103. Савенков, А. Исследовательские методы обучения в дошкольном образовании / А. Савенков // Дошкольное воспитание. – 2006. - № 1.

104. Селевко, Г. К. Традиционная педагогическая технология и ее гуманистическая модернизация / Г. К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2005.

105. Семинарские, практические и лабораторные занятия по дошкольной педагогике / под ред. Э. К. Сусловой, Л. В. Поздняк. – М.: Изд. центр «Академия», 2000.

106. Современные образовательные программы для дошкольных учреждений / под ред. Т. И. Ерофеевой. – М.: Академия, 1999.

107. Социально-эмоциональное развитие ребенка в дошкольном периоде. – СПб.: РГПУ им. Герцена, 1999.

108. Степаненкова, Э. Я. Теория и методика физического воспитания / Э. Я. Степаненкова. – М., 2001.

109. Страунинг, А. М. Методы активизации мышления дошкольников / А. М. Страунинг. – Обнинск, 2000.

110. Суслова, Э. К. Половое воспитание детей дошкольного возраста / Э. К. Суслова // Детский сад от А до Я. – 2004. - № 5.

111. Суслова, Э. К. Спецкурс «Воспитание у детей этики межнационального общения» / Э. К. Суслова. – М., 1994.

112. Тарадонова, И. О приоритетных направлениях государственной политики в области дошкольного образования / И. Тарадонова // Дошкольное воспитание. – 2007. - № 8.

113. Теория и методика физической культуры дошкольников / под ред. С. О. Филипповой, Г. Н. Пономарёва. – СПб.: «ДЕТСТВО - ПРЕСС», М., ТЦ «Сфера», 2008.

114. Теплюк, С. Н. Дети раннего возраста в детском саду / С. Н. Теплюк, Г. М. Лямина, М. Б. Зацепина. – М.: Мозаика – Синтез, 2005.

115. Теплюк, С. Н. Ребенок от рождения до года / С. Н. Теплюк. – М.: Мозаика – Синтез, 2005.

116. Тесты для детей. Сборник тестов и развивающих упражнений / сост. М. Н. Ильина [и др.]. – СПб.: Дельта, 1995.

117. Технология социально-личностного развития и воспитания дошкольников: материалы городской научно-практической конференции / под ред. Т. М. Бабуновой, Н. И. Левшиной. – Магнитогорск: МаГУ, 2009.

118. Типовое положение ДОУ РФ // Дошкольное воспитание. – 2008. - № 11.

119. Турченко В. И. Дошкольная педагогика / В. И. Турченко. – Магнитогорск: МаГУ, 2010.

120. Управление и педагогическое планирование в ДОУ / под ред. С. Ф. Багаутдиновой. - М.: Центр педагогического образования, 2008.

121. Усова, А. П. Обучение в детском саду / А. П. Усова. – М.: Просвещение, 1981.

122. Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (2009 г.) // Дошкольное воспитание. – 2010. - № 4.

123. Чумичева, Р. М. Современный мир детства в российском государстве и образовании / Р. М. Чумичева // Мир детства и образование: сборник материалов международной научно-практической конференции. – Магнитогорск: МаГУ, 2007.

124. Шипицына, Л. М. Азбука общения. Развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками (от 3 до 6 лет) / Л. М. Шипицына. – СПб., 2002.

125. Штрасмайер, В. Обучение и развитие ребенка раннего возраста / В. Штрасмайер. – М., 2002.

126. Эльконин, Д. Б. Психология игры / Д. Б. Эльконин. – М.: Просвещение, 1989.

127. Эстетическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста / под ред. Е. А. Дубровской, С. А. Козлова – М., 2002.

Рекомендуемая литература (дополнительная) по курсу “Дошкольная педагогика”

1. Абашина, В. В. Взаимодействие ДОУ с социумом / В. В. Абашина // Детский сад от А до Я. - 2008. - № 5.

2. Аверченко, Л. К. Человековедение. Психолого-педагогическая технология курса / Л. К. Аверченко, Л. Н. Антилогова. – Омск, 1993.

3. Аверьянова, А. Н. Система: философская категория и реальность / А. Н. Аверьянова. – М., 1976.

4. Аккоф, Р. О целеустремленных системах / Р. Аккоф, Ф. Эмери. – М., 1974.

5. Алешина, Н. В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью / Н. В. Алешина. – М., 2004.

6. Алябьева, Е. А. Тематические дни и недели в детском саду / Е. А. Алябьева. – М.: ТЦ «Сфера», 2007.

7. Амонашвили, Ш. Личностно-гуманная основа педагогического процесса / Ш. Амонашвили. – Минск, 1990.

8. Бабунова, Т. М. Построение предметно – игровой среды в ДОУ / Т. М. Бабунова // Мир детства и образование: сб. материалов II-й Междунар. науч.-практ. конф./ под ред. С. Ф. Багаутдиновой [и др.]. – Магнитогорск: МаГУ, 2008.

9. Бабунова, Т. М. Психолого-педагогические аспекты организации образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения / Т. М. Бабунова // Качество дошкольного образования: научные исследования и практический опыт / под ред. В. В. Садырина, Е. С. Комаровой. – Челябинск: ИИУМЦ «Образование», 2008. - Вып. 4.

10. Бетужев-Лада, И. В. Школа 21 века: размышления о будущем / И. В. Бетужев-Лада // Педагогика. – 1993. - № 6.

11. Бим-Бад, Б. М. Образование в контексте социализации / Б. М. Бим-Бад, А. В. Петровский // Педагогика. - 1996. - № 1.

12. Белошистая, А. В. Проблемы содержательного наполнения и методического обеспечения предшкольного образования / А. В. Белошистая // Детский сад от А до Я. – 2009. - № 1.

13. Виноградова, Н. А. Занятие как форма организации обучения в ДОУ / Н. А. Виноградова // Детский сад от А до Я. – 2006. - № 2.

14. Волков, Г. Н. Этнопедагогика / Г. Н. Волков. – М.: Академия, 2000.

15. Гарифуллин, И. В. Игровой проект – эффективный инструмент развития познавательного интереса дошкольников / И. В. Гарифуллин // Детский сад от А до Я. – 2009. - № 1.

16. Грядкина, Т. С. Здоровьесберегающее и здоровьеформирующее физическое воспитание в дошкольных образовательных учреждениях / Т. С. Грядкина // Дошкольная педагогика. – 2008. - № 2.

17. Гун, Г. Е. Здоровье детей – категория педагогическая / Г. Е. Гун // Дошкольная педагогика. – 2009. - № 1.

18. Давыдов, В. В. Генезис и развитие личности в детском саду / В. В. Давыдов // Вопросы психологии. – 1992. - № 1-2.

19. Деркунская, В. А. Воспитываем, обучаем, развиваем дошкольников в игре / В. А. Деркунская. – М.: Педагогическое общество России, 2006.

20. Диагностические методики по проблеме социально-личностного развития и воспитания дошкольников: учеб. пособие / под ред. Т. М. Бабуновой, Н. И. Левшиной. – Магнитогорск: МаГУ, 2007.

21. Егоров, С. Ф. Введение в историю дошкольной педагогики / С. Ф. Егоров, С. В. Лыков, Л. М. Волобуева. – М., 2001.

22. Езопова, С. А. Анализ системы дошкольного образования в современной России / С. А. Езопова // Дошкольная педагогика. – 2008. - № 1.

23. Зебзеева, В. А. Организация режимных процессов в ДОУ / В. А. Зебзеева. – М.: ТЦ «Сфера», 2006.

24. Иванова, Н. Воспитание добрых чувств / Н. Иванова // Дошкольное воспитание. – 2009.- № 2.

25. Иванова, Н. Дошкольники в детской субкультуре / Н. Иванова, А. Калинина, Е. Бардинова // Дошкольное воспитание. – 2006. - № 9.

26. Игры с детьми раннего возраста / сост. М. А. Аронова. – М.: ТЦ «Сфера», 2008 (приложение к журналу «Воспитатель ДОУ»).

27. Измайлова, М. А. Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов / М. А. Измайлова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Кº», 2008.

28. История зарубежной дошкольной педагогики: хрестоматия / под ред. С. Ф. Егорова. – М.: Академия, 2000.

29. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России / под ред. З. И. Васильевой. – М.: Академия, 2002.

30. Калинченко, А. В. Развитие игровой деятельности дошкольников / А. В. Калинченко, Ю. В. Микляева. – М.: Айрис – пресс, 2004.

31. Калугина, Н. Патриотическое воспитание дошкольников и младших школьников / Н. Калугина // Дошкольное воспитание. – 2008. - № 4.

32. Короткова, Н. Проблема дифференцированного подхода к образовательному процессу в детском саду / Н. Короткова // Ребенок в детском саду. – 2008. - № 5.

33. Короткова, Н. Пути гибкого проектирования образовательного процесса в детском саду / Н. Короткова // Ребенок в детском саду. – 2008. - № 6.

34. Краевский, В. В. Методология педагогического исследования / В. В. Краевский. – Самара, 1994.

35. Кристалинская, Е. В. Проблемы дошкольного образования в современных научных исследованиях / Е. В. Кристалинская // Детский сад от А до Я. – 2007. - № 4.

36. Кузьмичева, Е. И. О проблемах дошкольного образования / Е. И. Кузьмичева // Управление ДОУ. – 2009. - № 2.

37. Лялина, Л. А. Народные игры в детском саду / Л. А. Лялина. – М.: ТЦ «Сфера», 2008.

38. Маленькие граждане большого города: коллективная монография. – СПб.: Союз, 2007.

39. Мельникова, Н. Дошкольный возраст о первоначальном формировании моральных представлений и норм / Н. Мельникова // Дошкольное воспитание. – 2006. - № 10.

40. Микляева, Н. В. Дошкольная педагогика. Теоретико-методические основы коррекционной педагогики / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева / под ред. В. И. Селиверстова. – М.: Гуманитарный издательский центр «Владос», 2008.

41. Науман, И. Н. Предметная среда как условие саморазвития ребенка дошкольного возраста / И. Н. Науман // Мир детства и образование: сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф./ под ред. С. Ф. Багаутдиновой [и др.]. – Магнитогорск: МаГУ, 2007.

42. Петровский, В. А. Построение развивающей среды в дошкольном учреждении / В. А. Петровский, Л. М. Кларина. – М., 1993.

43. Подвижные игры и забавы / автор-сост. Н. В. Чаморова, М. А. Шух. – М.: АСТ; Донецк: Сталкер, 2006.

44. Попова, Л. В. Гендерные особенности психического развития в дошкольном детстве / Л. В. Попова // Детский сад от А до Я. – 2004. - № 2.

45. Психолого-педагогическая диагностика игровой деятельности детей дошкольного возраста / сост. Т. М. Бабунова. – Магнитогорск: МаГУ, 2005.

46. Развитие познавательной активности у старших дошкольников и младших школьников / сост. Н. А. Степанова, Л. В. Полушкина. – Магнитогорск: МаГУ, 2008.

47. Рапопорт, И. Состояние здоровья современных детей дошкольного возраста / И. Рапопорт, В. Кучма // Здоровье дошкольника. – 2008. - № 3.

48. Римашевская, Л. О сотрудничестве старших дошкольников на занятии / Л. Римашевская // Дошкольное воспитание. – 2007. - № 6.

49. Романова, А. Л. Сравнительный анализ современных и советских игрушек / А. Л. Романова // Современное дошкольное образование: теория и практика. – 2009. - № 1.

50. Сайгушева, Л. И. Развитие личности дошкольника в труде / Л. И. Сайгушева, Ю. А. Мичурина. - Магнитогорск: МаГУ, 2008.

51. Санникова, Л. Н. Образовательный процесс в системе дошкольного учреждения / Л. Н. Санникова // Мир детства и образование: сб. материалов II-й Международной научно-практической конференции / под ред. С. Ф. Багаутдиновой [и др.]. – Магнитогорск: МаГУ, 2008.

52. Смирнова, Е. Детский сад: оценка предметно-развивающей среды / Е. Смирнова // Дошкольное воспитание. – 2010. - № 4.

53. Тимофеева, Л. Л. Формирование элементов учебной деятельности у старших дошкольников / Л. Л. Тимофеева // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2009. - № 1.

54. Третьяк, Н. О программах дошкольного воспитания / Н. Третьяк, О. Скоролупова // Дошкольное воспитание. – 2007. - № 3.

55. Филиппова, Ф. Р. Школа и социальное развитие общества / Ф. Р. Филиппова. – М., 1990.

56. Философия образования для 21 века. – М., 1992.

57. Французова, Н. О природе «детского философствования» / Н. Французова // Дошкольное воспитание. – 2007. - № 9.

58. Хадыева, Ф. Х. Мальчики и девочки – разные пути воспитания / Ф. Х. Хадыева // Детский сад от А до Я. – 2005. - № 1.

59. Хвастунова, Т. А. Организация предметно – развивающей среды в соответствии с современными требованиями / Т. А. Хвастунова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2009. - № 2.

60. Цицулина, А. В. Для ребенка игрушка – источник радости / А. В. Цицулина // Современное дошкольное образование: теория и практика. – 2009. - № 1.

61. Чумичева, Р. М. Социокультурная пространственно – предметная среда развития ребенка / Р. М. Чумичева // Детский сад от А до Я. – 2005. - № 4.

62. Широких, О. Вопрос о формировании нравственных ценностных ориентаций / О. Широких, Н. Космачева // Дошкольное воспитание. – 2008. - № 4.

Сайт http://www.pedlib.ru:

1. Осипова Л.Е. Работа детского сада с семьей. – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2008. – 72с.

2. Педагогика периода дошкольного детства: учебное пособие / Е.В. Гончарова, Т.А. Дергунова, Н.Л. Жмакина и др.; Под общ. ред. Е.В. Гончаровой. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2008. – 227с.

3. Педагогические теории, системы, технологии / под ред. С.А. Смирнова. – М.: Академия, 2003. – 512.

4. Лобанова Е.А., Дошкольная педагогика / Е.А. Лобанова. – Балашов: Николаев, 2005.

Учебное издание

Турченко Вера Ивановна

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА

Учебное пособие

Издается в авторской редакции

Регистрационный № 0250 от 27.07.2006 г. Подписано в печать 12.04.2011 г.
Формат 60´84¹/₁₆. Бумага тип № 1. Печать офсетная.
Усл. печ. л. 21,27. Уч.-изд. л. 20,35. Тираж 1000 экз. Заказ № 195.
Цена свободная.

Издательство Магнитогорского государственного университета
455038, Магнитогорск, пр. Ленина, 114
Типография МаГУ

ISBN 978–5–86781–874–6

[1] Дошкольное воспитание. – № 8. – 2008.

х) Выготский Л. С. Младенческий возраст // Собр. соч. Т. 4, М., 1984. С. 281.

х) Днепров Э. Д. Новый этап развития педагогической науки. НИИ общей педагогики. АПН СССР. М., 1988 – 89.

[2] Давыдов В.В. О понятии развивающего обучения // Педагогика. 1995. № 1. С. 37.

Дата добавления: 2015-06-27