Направление контроля за учебным процессом

Направление патриотики и милосердия

Данное направление курирует министр патриотики и милосердия. В аппарате министерства могут работать помощники от 3 до 5 человек (на усмотрение руководителя министерства).

Деятельность министерства:

– оптимальное и согласованное планирование деятельности на текущий учебный год;

– организация и проведение патриотических мероприятий в школе (лицее): игр, конкурсов, акций, торжеств, посвященных Всероссийским праздникам («День победы», «День народного единства», «День конституции», «День защитника Отечества», и других мероприятий («Зарница», конкурс строя и песни и так далее);

– помощь в проведении классных часов по патриотической тематике;

– координация деятельности юнармейского отряда школы (лицея);

– сбор информации о малоимущих семьях среди учащихся, учащихся-сиротах;

– оказание посильной помощи учащимся, находящимся в сложной жизненной ситуации силами самих учащихся;

– оказание помощи призывникам воинских частей Шпаковского района, организация праздничных концертов в воинских частях, проведение разного рода мероприятий по пропаганде службы в армии с привлечением солдатов, находящихся на военной службе;

– руководитель министерства (комитета) отчитывается о проделанной работе перед Президентским советом и общим собранием учащихся образовательного учреждения.

Данное направление курирует министр образования. В аппарате министерства могут работать помощники от 3 до 5 человек (на усмотрение руководителя министерства).

Деятельность министерства:

– оптимальное и согласованное, планирование деятельности на текущий учебный год, оперативное своевременное планирование и координация работы;

– контролирует успеваемость и посещаемость;

– планирует свою работу по созданию условий для успешного усвоения учебных программ;

– борется с прогулами и опозданиями;

– оказывает помощь неуспевающим учащимся в усвоении программного материала;

– создает в образовательном учреждении из числа учащихся, отлично успевающих по отдельным предметам, Совет магистров. Разрабатывает и представляет на утверждение Президентского Совета учащихся «Кодекс чести магистра».

Магистры получают задания учебного сектора для оказания помощи ученику, отстающему по какому-либо предмету с конкретным сроком исполнения. Об исполнении задания магистры отчитываются перед учебным сектором и Президентским Советом.

Магистр может получить задание быть дублером заболевшего учителя в младшей группе (младшем классе).

Для магистров по возможности организовать в рамках дополнительного образования школу дублера, дающую магистру начальные знания, умения и навыки проведения уроков.

– участвует в подготовке и проведении олимпиад, конкурсов, вечеров по предметам; помогает оформлять учебно-методические кабинеты образовательного учреждения; помогает реферативной деятельности учащихся;

– стимулирует хорошую успеваемость учащихся, используя методы позитивного стимулирования и мер ответственности, общественного мнения, общественного поручения, поощрения, упражнения, соревнования;

– Министр образования отчитывается о проделанной работе перед Президентским советом и (или) общим собранием учащихся.

Направление кураторства классов

Данное направление курирует вожатский отряд во главе с командиром отряда. В состав отряда могут входить ребята старшеклассники (9-11 класс). Численность отряда определяется учащимися вожатыми.

Деятельность вожатского отряда:

– планируют свою работу по организации шефской помощи на текущий год;

– проведение системной школы вожатого для учащихся старших классов совместно с заместителем по воспитательной работе в школе (лицее);

– организация шефства вожатых над младшими классами (1-8 классы);

– проведение спортивно-интеллектуальных, сюжетно-ролевых игр и других игр направленных на сплочение коллективов учащихся.

– привлечение большего числа учащихся старших классов в вожатскую деятельность;

– организация работы в подшефном детском саду, если таковой имеется;

– организуют отряд оперативной помощи в случае отсутствия учителей;

– разработка инновационных проектов по оказанию шефской помощи;

– отчитывается о проделанной работе перед Президентским советом и (или) общим собранием учащихся образовательного учреждения.

Дата добавления: 2015-07-13