Лингвистические универсалии

Универсалии понимаются как:

- явления (свойства, характеристики, процессы), присущие всем или почти всем языкам мира (как реальность);

- как любое высказывание, верное для всех или почти всех языков мира (как метаязык).

В зависимости от способа выдвижения (формулирования) универсалий различают универсалии:

- дедуктивные (аксиоматические);

- индуктивные (эмпирические).

Дедуктивная универсалия – это теоретическое допущение (предположение) о том, что некоторое свойство Х должно быть присуще всем языкам. Примерами дедуктивных универсалий являются следующие:

- Все естественные языки имеют уровневое строение;

- В системе любого естественного языка, а также в речевой деятельности на любом естественном языке имеется противопоставление центра и периферии;

- Во всех языках есть гласные и согласные;

- Во всех языках есть воспроизводимые семантические единицы, хранящиеся в сознании в готовом виде.

- Все естественные языки обладают свойством избыточности в передаче информации;

- Мера избыточности языков универсальна: в аспекте плана выражения (предсказуемости букв или фонем) она составляет 60-70% (что и создает помехоустойчивость и тем самым надежность языков в передаче информации).

Индуктивная универсалия – это некоторое свойства У, которое обнаружено во всех доступных для наблюдения языках и поэтому считается присущим всем языкам мира. Свойство отдельных объектов распространяется (индуцируется) на весь класс объектов – все языки мира. Примерами индуктивных универсалий являются следующие:

- В каждом языке есть оппозиция шумных и сонорных;

- В каждом языке есть местоимения.

Количество индуктивных универсалий превышает несколько сотен высказываний. Универсалии систематизируются в зависимости от уровня языковой структуры. Однако имеются универсалии, которые относятся сразу к нескольким уровням:

- В каждом языке есть части речи, т.е. естественные классы слов с одинаковыми или сходными морфологическими и синтаксическими признаками и возможностями. Однако в разных языках степень четкости в распределении слов по частям речи может быть разной.

Универсалии, которые указывают на связь разноуровневых явлений, называются корреляционными, например:

- В любом языке подавляющее большинство глаголов с общим значением «создавать» или «уничтожать» по своим формально-грамматическим свойствам являются переходными глаголами.

В идеале можно было бы сконструировать «универсальную грамматику» как очерк «языка-эталона», где была бы представлена инвариантная стуктурно-семантическая схема всех языков мира (Мечковская 2001).

Виды универсалий в зависимости от степени универсальности

Среди индуктивных универсалий различаются:

- полные (абсолютные), которые не имеют исключений;

- статистические (вероятностные), которые имеют исключения в нескольких языках.

Примеры абсолютных универсалий:

- Во всех языках есть местоимения;

- Во всех языках имеются модальные значения;

- В системе личных местоимений обязательно различение 1-го, 2-го, 3-го лица;

- Если есть противопоставление по числу у существительных, то это же противопоставление есть и у местоимений;

- Количество противопоставлений по категории лица у притяжательных местоимений или притяжательных аффиксов не выше чем то, которое имеется у личных местоимений.

Примеры статистических универсалий:

- Почти во всех языках имеется не менее 2-х гласных фонем (Исключение: аранта, тонкава, абазинский);

- В большинстве языков имеется носовой согласный (Исключение: салишские языки);

- Если есть противопоставление по роду у существительных, то это же противопоставление есть и у местоимений (Исключение: дагестанские языки);

- Если есть различие по роду в 3-ем лице ед. числа, то это различие имеется и во 2-м лице ед. ч. (Исключение: языки Нигерии)

Виды универсалий в зависимости от логической формы

В зависимости от логической формы различают универсалии:

- простые (элементарные), которые формулируются так: В каждом языке имеется явление А;

- импликативные, которые формулируются так: В каждом языке, если имеется явление А, то имеется и явление Б.

Простые и импликативные универсалии могут быть полными и статистическими.

Примеры импликативных универсалий:

- Если имеется музыкальное ударение, то отсутствует оппозиция согласных по мягкости-твердости;

- Если имеется противопоставление по роду у существительных, то такая же оппозиция есть и у местоимений;

- Если в порядке слов преобладает постановка глагола перед субъектом и объектом, то обязательно наличие предлогов;

- Если у прилагательного имеется категория рода (или категория числа, или категория падежа), то соответствующие категории имеются и у имени;

- Если слогоделение значимо, то в таком языке отсутствует падеж;

- Если возможна постановка субъекта после глагола и субъекта после объекта, то в таком языке есть падеж;

- Если есть категория определенности/неопределенности, то в речи возможно использование порядка слов как способа различения «данного» (ближе к началу предложения» и «нового» (ближе к концу);

- Если есть подчинительная связь, то есть и сочинительная;

- Если есть словоизменительная морфема, то есть и словообразовательная;

- Если есть категория рода, то есть и категория числа;

- Если в сфере глагола есть хотя бы одна оппозиция, то это оппозиция времени.

Семиотические универсалии

К числу семиотических универсалий относятся такие абсолютные дедуктивные универсалии:

- Для любого языка характерно двоякое членение текста (на единицы ПВ и единицы ПС);

- В каждом языке есть знаки, характеризующиеся первичной мотивированностью означающего (в междометиях, в иконических знаках и др.);

- В каждом языке преобладают знаки, характеризующиеся отсутствием первичной мотивированности (знаки-символы);

- Язык передается в процессе социализации человека путем обучения и научения, а не по наследству;

- Языковые сообщения могут быть с точки зрения логики и здравого смысла ложными или бессмысленными (это свойство Ч.Хоккет назвал уклончивостью);

- Универсальна возможность мысли и речи о языке с помощью его же лексико-грамматических средств (свойство рефлективности);

- Любой человеческий язык может быть выучен любым человеком;

- Каждый язык обладает своей системой паралингвистических средств.

Языковые и речевые универсалии

Большинство универсальных закономерностей относится к языку, т.е. к инвариантной знаковой структуре. Однако существуют универсальные закономерности реализации языка в речи, т.е. закономерности речевой деятельности, выявленные в рамках психолингвистики. К числу таких закономерностей относятся закономерности:

- восприятия и порождения речи;

- усвоения языка и развитие детской речи;

- овладения вторым языком;

- протекания речевых расстройств.

Кроме названных закономерностей речевой деятельности, выделяются также наблюдаемые особенности речи:

- В каждом языке существует инверсия как способ логического или эмоционального выделения части содержания;

- В речи всегда можно построить общий вопрос без инверсии;

- В речи всегда возможно паратактическое (бессоюзное или сочинительное) соединение предложения.

Для разговорной речи в отличие от кодифицированной письменной речи или официальной устной речи характерны такие черты:

- Более быстрый темп;

- Большая употребительность синтаксических структур, произносимых с повышением интонации;

- Значительная деформация синтаксических структур;

- Высокая частотность лексических актуализаторов;

- Распространенность контаминаций, самоперебивов, «недостроенных» высказываний;

- Использование паралингвистических средств.

В теории коммуникации формулируются универсалии, касающиеся человеческого общения:

- Адекватное восприятие сообщения на любом языке предполагает наличие у коммуникантов набора общих сведений (знаний), не выраженных в сообщении в явной форме (пресуппозиции), и порождает или актуализирует корпус таких сведений (постсуппозиции).

Выявляются также универсалии, связанные с:

- различиями мужской и женской речи;

- детской речью

различаются универсалии:

- статические;

- динамические.

Фонетико-фонологические универсалии

- Количество фонем в языках мира располагается в интервале от 10 до 80 фонем (Среднее количество фонем 40-50);

- Если имеется одна оппозиция гласных, то это оппозиция по высоте подъема языка;

- В большинстве языков имеется оппозиция открытых и закрытых гласных, однако ни один язык не различает более 6 ступеней подъема (В немецком – 6, в английском и французском – 4, в русском – 3);

- Консонантный минимум составляет согласные трех классов: взрывные, фрикативные, сонорные;

- В каждом языке есть слоги модели СГ.

Морфологические универсалии

- Средняя протяженность некорневых морфем не больше, чем корневых;

- Корневая морфема не может иметь нулевую форму выражения;

- Во всех языках есть распределение лексики по грамматическим разрядам (частям речи);

- Основной оппозицией в грамматической классификации словаря является противопоставление имени и глагола;

- В языках мира самой частотной из именных категорий является категория числа;

- В языках мира самой частотной из глагольных категорий является категория времени;

- Во всех языках есть местоимения;

- Во всех языках различают три грамматических лица.

Синтаксические универсалии

- Во всех языках есть средства выражения анафорической и катафорической связи;

- Во всех языках так или иначе различаются тема и рема сообщения;

- В каждом языке существует сочинительная связь;

- В любом языке имеются союзы;

- В каждом языке существует инверсия как способ логического или эмоционального выделения части содержания;

- Во всех языках есть синтаксические конструкции сравнения.

Лексические и лексико-семантические универсалии

- В любом языке обозначения абстрактных понятий восходят к обозначениям конкретных предметов;

- Обозначения эмоций и эмоциональных состояний восходят к обозначениям физических и физиологических ощущений;

- Во всех языках имеет место переносное (метафорическое или метонимическое) употребление значений слов;

- Во всех языках имеются фразеологические обороты;

- Во всех языках имеются имена собственные;

- Универсально табуирование.

Язык-эталон

Мысленная модель «языка вообще», построенная путем мысленного соотнесения универсальных черт конкретных языков - есть язык-эталон.

Язык-эталон – это гипотеза, мысленное построение (конструкт), допущение о наличии общего (инвариантного) в структуре сопоставляемых языков.

Язык-эталон – гипотетический инвариант языков мира конкретизируется в абстрактных представлениях о эталоне аналитических языков, эталоне синтетических языков и др.

Среди конкретных этнических языков нет «типологически выдержанных» языков (на 100 %). Таких языков в природе не существует. Однако у языковедов есть представление о таких языках. Эти представления и есть языки-эталоны.

Язык-эталон – это гипотеза об инвариантной основе языков мира. Лингвистические представления о том, какой минимум черт имеется во всех языках мира – это существенный компонент наших знаний о языке.

Типология и лингвистика универсалий – две ветви общего языкознания. Благодаря этим исследованиям лингвистика понимает языки во всей сложности их единства и разнообразия. Лингвистика видит в языках универсальный Язык человечества и уникальность каждого конкретного языка.

Лингвистическая типология – сравнительное изучение структурных и функциональных свойств языков, независимо от характера генетических отношений между ними.

В зависимости от предмета исследования различается:

- функциональная (социолингвистическая) типология:

- структурная типология.

Предмет функциональной типологии – язык как коммуникативное средство, рассматриваемый сквозь призму его социальных функций и сфер употребления.

Предмет структурной типологии - внутреннняя организация языка как системы. при этом различаются:

- формальная типология, ориентированная только на план выражения;

- контенсивная типология, ориентированная на семантические категории языка и способы их выражения.

Типологическое исследование может иметь различные, но взаимосвязанные цели:

- констатацию структурных сходств и различий между языками (инвентаризационная типология);

- классификацию языков по определенным типам и классам (таксономическая типология).

Дата добавления: 2015-07-13