Карта методического обеспечения дисциплины

Программно-информационное обеспечение

Уровни и критерии итоговой оценки результатов освоения дисциплины

Уровни	Критерии выполнения заданий	Итоговая оценка
Недостаточный	Имеет представление о содержании дисциплины Теория управления, но не знает основные положения школ управления, подходов и методов управления, внешнюю и внутреннюю среду организации, контроль в управлении.	Неудовлетворительно (не зачет)
Базовый	Знает и воспроизводит основные положения дисциплины Теория управления, но не знает основные положения: организационных структур управления, особенности управления персоналом, содержательные и процессуальные теории мотивации, стратегическое управление.	Удовлетворительно (зачет)
Повышенный	Знает и понимает основные положения дисциплины Теория управления, демонстрирует умение сопоставления школ управления, использование подходов и методов управления, построение организационных структур управления, применяет этику делового общения; знает содержательные и процессуальные теории мотивации, управление персоналом, централизацию и децентрализацию управления.	Хорошо
Знает и понимает основные положения дисциплины Теория управления, демонстрирует умение сопоставления школ управления, использование подходов и методов управления на примере конкретной организации, моделирует построение организационных структур управления, применяет этику делового общения на занятиях, умеет мотивировать работников, управление персоналом, централизацию и децентрализацию управления, использует понятие риск-менеджмент, основы финансового менеджмента, знает состояние и перспективы развития организационной культуры.	Отлично

Раздел 6. Учебно-методическое и

№	Автор	Название	Издательство	Гриф издания	Год издания	Кол-во в библии-отеке	Ссылка на электронный ресурс	Доступ-ность
6.1 Основная литература
6.1.1	Л.Е. Басовский	Менеджмент	М. Инфра-М,	Рекомендовано министерством
6.1.2.	А.Л. Гапоненко, А.П. Панкрухина	Теория управления	М. Издательство «РАГС»	Рекомендовано министерством
6.1.3.	А.П. Балашов	Основы менеджмента	М. Инфра-М,	Допущено УМО
6.2 Дополнительная литература
6.2.1	Г.Б. Казначевская, И.Н. Чуев, О.В. Матросова	Менеджмент	Ростов-на-дону Феникс	Рекомендовано министерством
6.2.2.	П.В. Шеметов, Л.Е. Никифорова, С.В. Петухова	Менеджмент	М. Омега-Л	Допущено министерством
6.2.3.	О.С. Виханский, А.И. Наумов	Менеджмент	М. МГУ,	Рекомендовано министерством
6.3 Периодические издания
6.3.1		Менеджмент сегодня
6.3.2.		Российский журнал менеджмента
6.3.3.		Инновационный менеджмент
6.4 Практические (семинарские) и (или) лабораторные занятия
6.4.1
6.5 Курсовая работа (проект)
6.5.1
6.6 Контрольные работы и другие формы (виды) оценочных средств
6.6.1
6.7 Программно-информационное обеспечение, Интернет-ресурсы
6.7.1		«Менеджмент в России и за рубежом»	Электронный ресурс				http://www.mevriz.ru/
6.7.2		Экономический портал	Электронный ресурс				www.economicus.ru
6.7.3		Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент».	Электронный ресурс				www.ecsocman.edu.ru

Раздел 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Рекомендуются инновационные компьютерные технологии, основанные на операционных системах Windows, Linux, OpenSourse, а также интернет-ресурсы (сайты образовательных учреждений, ведомств, журналов, информационно-справочные системы, электронные учебники).

При проведении занятий в аудитории используется интерактивное оборудование (компьютер, мультимедийный проектор, интерактивный экран), что позволяет значительно активизировать процесс обучения. Это обеспечивается следующими предоставляемыми возможностями: отображением содержимого рабочего стола операционной системы компьютера на активном экране, имеющем размеры классной доски, имеющимися средствами мультимедиа; средствами дистанционного управления компьютером с помощью электронного карандаша и планшета. Использование интерактивного оборудования во время проведения занятий требует знаний и навыков работы с программой ACTIVstudio и умения пользоваться информационными технологиями.

Дата добавления: 2015-08-31