КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Игнорирование и обесценивание /преувеличение
|
|
|
|
Активизация и укрепление Взрослого
Функциональные характеристики
Терапевтические опросники по выявлению уровня
Новейшие представления об экзистенциальных жизненных позициях 8 восточной версии
транзактного анализа.......................................................
Стресс и жизненные позиции.........................................
Три подхода к основным жизненным позициям.........
Неудачники..........................................................................
Середняки...........................................................................
Удачники...............................................................................
фиксированной эмоциональной установки.................
Скрининг..............................................................................
Основной вариант опросника.............................................
Поглаживания....................................................................
Поглаживания, пинки, взаимодействия без чувств...........
Пять правил поглаживаний.................................................
Запреты на поглаживания....................................................
Сказка о теплых Поглаживаниях........................................
Банк поглаживаний..............................................................
ГЛАВА 3. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ...........................................
Понятие структуры личности.....................................
Концепция психической энергии...............................
Структурные аспекты эго-состояний........................
Родительское состояние...................................................
Взрослое состояние..........................................................
Детское состояние.............................................................
эго-состояний..................................................................
Понятие о функциональных характеристиках
эго-состояний....................................................................
Родитель: функциональная модель.................................
Ребенок: функциональная модель...................................
Опросники структуры личности.................................
Измеряемые компоненты личности.................................
Варианты опросников Р-Д*В...........................................
Применение шкалы Р-Д-В...............................................
Границы и патология эго-состояний..........................
Понятие о границах эго-состояний.................................,
Постоянный Родитель......................................................
Постоянный Взрослый.....................................................
Постоянный Ребенок........................................................
Контаминация....................................................................
эго-состояния.................................................................■
Эго-состояния и структурирование времени............
Понятие о структурировании времени в транзактном
анализе..............................................................................
Уход в себя.......................................................................
Ритуал...............................................................................
Времяпрепровождение, или развлечение......................
Деятельность....................................................................
Близость...........................................................................
ГЛАВА 4. АНАЛИЗ ОБЩЕНИЯ....................................................
Транзакция — единица общения..............................
Четыре правила коммуникации................................
Виды транзакций..........................................................
Параллельные транзакции..............................................
Пересекающиеся транзакции..........................................
Скрытые транзакции...................................................
ГЛАВА 5. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ...................................
Игры большого города..................................................
Значение игр..................................................................
Определение игр..........................................................
Антитезисы....................................................................
Степени игр...................................................................
Классы игр.....................................................................
Игры первого класса......................................................
Игры второго класса...........................„.......................
Сравнение игр двух классов.......................................
Группы игр.....................................................................
Игры маленьких детей...............................................
Игры нищих....................................................................
Семейные игры...............................................................
Игры финансовых пирамид...........................................
Административные игры...............................................
Суицидные игры.............................................................
Игры с самим собой........................................................
Человек открытый и человек-игрок.......................
Награды за игры...........................................................
Система вознаграждений за игру..................................
Психотерапия игр.........................................................
ГЛАВА 6. ИСКАЖЕНИЕ РЕАЛЬНОСТИ..................................
Рэкетные чувства и система рэкета.........................
Понятие о способах искажения реальности..................
Четыре типа пассивного поведения..............................
Другие признаки игнорирования.................................
Игнорирование и игры..................................................
ГЛАВА 7. УЧЕНИЕ О СЦЕНАРИЯХ ЖИЗНИ...........................
Введение в сценарии....................................................
Сценарный процесс.....................................................,
Формула сценария...........................................................
Образцы сценарного процесса....................................
«Никогда».........................................................................
«Пока не».........................................................................
«Всегда»............................................................................
«После»............................................................................
«Снова и снова» (Почти).................................................
«Открытый конец»..........................................................
Психотерапия сценарных паттернов........................
Родительские приказания, или предписания.........
«Не будь» (Сгинь, Умри)................................................
«Не делай»........................................................................
«Не расти»........................................................................
«Не будь ребенком»........................................................
«Не будь самим собой»...................................................
«Не будь значимым».......................................................
«Не принадлежи»..............................................................
«Не будь близким»...........................................................
«Не достигай успеха».......................................................
«Не думай»........................................................................
«Не чувствуй»..................................................................
«Не будь здоровым»........................................................
Драйверы и сценарные паттерны...............................
Понятие о драйверах........................................................
Драйвер «Будь совершенным» и сценарный паттерн
«Пока не»..........................................................................
Драйвер «Радуй других» и сценарный паттерн «После»... Драйвер «Будь сильным» и сценарный паттерн «Никогда»
Драйвер «Пытайся», сценарный паттерн «Всегда».......
Драйвер «Спеши».............................................................
Функции драйверов.........................................................
Мини-сценарий и драйвфное поведение......................
Работа с мини-сценарием.................................................
Сценарии семьи.............................................................
Родовые сценарии.........................................................
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-08-31; Просмотров: 239; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!