Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Дані дослідження по тесту комунікативна толерантність




Додаток А

ДОДАТКИ

до методики ( діагностичне дослідження ступеня комунікативної толерантності у підлітків (за В. В. Бойко)

Обробка даних дослідження:

Середній бал:

· всієї групи – 67,33 (б)

· групи 6 класів – 61,6 (б)

· групи 7 класів – 63 (б)

· групи 8 класів – 77.4 (б)

· групи складається з дівчаток – 71,3 (б)

· групи складається з хлопчиків – 61,3 (б)

Таблиця 1

Підгрупа Кількість осіб Середній бал
6 класи   61,6
7 класи    
8 класи   77,4
Дівчата   71,3
Хлопчики   61,3

З таблиці ми бачимо, що в групи учнів 8 класів толерантність вище, ніж у групи учнів 6-7 класів.

Це пояснюється найбільш благополучних за соціальним складом кількістю сімей учнів даного класу. Зацікавленістю класного керівника в згуртованості колективу, проведенням великої кількості класних годин на тему толерантності.

У дівчаток толерантність вище, ніж у хлопчиків.

Діагностика комунікативної толерантності (В. В. Бойко) дає можливість виявити у підлітків здатність приймати або не приймати індивідуальності зустрічаються їм людей, тенденцію оцінювати людей, виходячи з власного «Я», в якій мірі категоричні або незмінні їх оцінки на адресу тих, що оточують, в якій мірою вони вміють приховувати або згладжувати неприємні враження при зіткненні з некомунікабельними якостями людей, чи є у них схильність переробляти і перевиховувати партнера, в якій мірі вони схильні підганяти партнерів під себе, робити їх зручними, в якій мірі вони терпимі до дискомфортним станам оточуючих, які їх адаптаційні здібності у взаємодії з людьми.

Підрахувавши суму балів, отриманих за всіма ознаками, робиться висновок: чим більше балів, тим нижче рівень комунікативної толерантності. Максимальне число балів, які можна заробити – 135, свідчить про абсолютну нетерпимості до оточуючих, що навряд чи можливо для нормальної особистості. Точно так само неймовірно отримати нуль балів – свідоцтво терпимості до всіх типів партнерів у всіх ситуаціях. У середньому, за нашими даними, опитані набирають: групи 6 класів – 61,6 (б), групи 7 класів – 63 (б), групи 8 класів – 77.4 (б), групи складається з дівчаток – 71,3 (б), групи складається з хлопчиків – 61,3 (б).

Слід звернути увагу на кількість балів по 9 запропонованим вище поведінкових ознаках, якщо високі сумарні оцінки (тут можливий інтервал від 0 до 15 балів). Чим більше балів за конкретною ознакою, тим менш учні терпимі до людей у даному аспекті відносин з ними. Навпаки, чим менше оцінки з того чи іншого поведінковому ознакою, тим вище рівень загальної комунікативної толерантності по даному аспекту відносин з партнерами.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-08-31; Просмотров: 741; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.