Фамилия, имя, отчество

ОБЩИЕ ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

1.Студент выполняет контрольную работу в соответствии с вариантом задания, определенного по двум последним цифрам шифра (номера зачетной книжки) студента.

Задание №10 выполняется во всех контрольных работах.

Последние две цифры шифра	Номера задач для контрольной работы
	1-11-29-32-44-58-66-72-83-95-107
	2-20-21-31-48-57-62-74-81-93-105
	3-19-22-34-43-55-69-75-86-92-104
	4-18-26-35-46-54-63-71-82-91-103
	5-17-23-33-47-56-61-73-84-96-102
	7-15-27-39-50-51-65-80-89-100-106
	8-14-28-38-42-53-70-78-88-98-108
	9-13-30-37-45-59-67-77-90-99-110
	8-12-25-40-49-60-68-79-87-97-109
	7-16-29-31-43-54-61-78-86-97-104
	6-18-21-34-46-56-64-80-88-99-108
	5-20-26-33-41-51-70-77-87-98-110
	4-17-23-36-50-55-67-79-89-96-109
	3-15-24-32-48-59-63-73-85-100-106
	2-11-27-39-42-53-69-76-83-91-102
	1-13-28-35-47-56-70-71-82-92-105
	2-12-30-38-50-58-66-74-90-94-107
	4-19-25-39-45-57-65-75-84-95-103
	3-14-22-37-44-52-62-72-81-93-101
	5-18-21-32-43-54-65-76-87-99-110
	6-19-22-31-42-53-64-75-86-98-109
	7-17-23-34-41-52-63-74-82-97-101
	8-20-24-33-44-51-62-72-83-95-102
	9-16-29-40-50-59-70-78-88-91-104
	8-14-30-38-48-55-69-73-90-96-106
	7-15-28-36-49-60-67-77-81-94-108
	6-13-27-37-45-58-61-79-84-100-105
	5-11-25-39-46-56-66-71-85-92-107
	4-12-26-35-47-57-68-80-89-93-103
	3-19-30-40-41-59-63-71-88-98-101
	2-18-28-38-46-60-66-77-85-92-107
	1-11-27-36-43-55-70-72-89-95-102
	2-13-21-34-50-51-67-74-84-97-109
	3-17-23-31-41-54-65-78-86-94-103
	4-15-25-32-49-57-62-75-90-96-105
	5-16-29-33-48-53-68-80-83-100-108
	6-20-26-35-47-58-64-76-87-93-106
	7-14-24-37-42-52-69-73-81-99-104
	8-12-22-39-45-56-61-79-82-91-110
	9-20-21-40-41-53-70-76-81-98-109
	1-19-22-39-43-55-64-74-88-100-105
	3-18-23-38-45-57-61-75-83-92-110
	2-17-24-37-47-52-68-80-89-97-104
	1-16-25-36-49-59-66-78-85-94-106
	9-15-26-35-50-56-63-73-86-96-107
	8-14-27-34-48-51-67-72-90-98-108
	7-13-28-33-46-54-65-77-84-95-103
	6-12-29-32-44-58-62-79-87-98-101
	5-11-30-31-42-60-69-71-82-91-102
	4-15-21-34-41-55-68-77-81-92-107
	3-17-23-36-42-54-67-72-82-94-105
	2-19-28-37-43-58-61-75-83-95-103
	1-18-26-39-44-53-65-73-87-97-101
	7-11-24-38-45-56-64-79-89-98-106
	6-12-27-35-46-59-62-78-88-96-101
	5-13-22-32-47-57-69-74-86-93-102
	4-14-25-33-48-51-66-76-85-99-109
	3-16-29-31-49-52-63-71-84-91-108
	2-20-30-40-50-60-70-80-90-100-110
	1-11-22-40-41-57-67-79-87-93-109
	1-11-29-32-44-58-66-72-83-95-107
	2-20-21-31-48-57-62-74-81-93-105
	3-19-22-34-43-55-69-75-86-92-104
	4-18-26-35-46-54-63-71-82-91-103
	5-17-23-33-47-56-61-73-84-96-102
	7-15-27-39-50-51-65-80-89-100-106
	8-14-28-38-42-53-70-78-88-98-108
	9-13-30-37-45-59-67-77-90-99-110
	8-12-25-40-49-60-68-79-87-97-109
	7-16-29-31-43-54-61-78-86-97-104
	6-18-21-34-46-56-64-80-88-99-108
	5-20-26-33-41-51-70-77-87-98-110
	4-17-23-36-50-55-67-79-89-96-109
	3-15-24-32-48-59-63-73-85-100-106
	2-11-27-39-42-53-69-76-83-91-102
	1-13-28-35-47-56-70-71-82-92-105
	2-12-30-38-50-58-66-74-90-94-107
	4-19-25-39-45-57-65-75-84-95-103
	3-14-22-37-44-52-62-72-81-93-101
	5-18-21-32-43-54-65-76-87-99-110
	6-19-22-31-42-53-64-75-86-98-109
	7-17-23-34-41-52-63-74-82-97-101
	8-20-24-33-44-51-62-72-83-95-102
	9-16-29-40-50-59-70-78-88-91-104
	8-14-30-38-48-55-69-73-90-96-106
	7-15-28-36-49-60-67-77-81-94-108
	6-13-27-37-45-58-61-79-84-100-105
	5-11-25-39-46-56-66-71-85-92-107
	4-12-26-35-47-57-68-80-89-93-103
	3-19-30-40-41-59-63-71-88-98-101
	2-18-28-38-46-60-66-77-85-92-107
	1-11-27-36-43-55-70-72-89-95-102
	2-13-21-34-50-51-67-74-84-97-109
	3-17-23-31-41-54-65-78-86-94-103
	4-15-25-32-49-57-62-75-90-96-105
	5-16-29-33-48-53-68-80-83-100-108
	6-20-26-35-47-58-64-76-87-93-106
	7-14-24-37-42-52-69-73-81-99-104
	8-12-22-39-45-56-61-79-82-91-110
	9-20-21-40-41-53-70-76-81-98-109

2. При оформлении контрольной работы следует переписывать условие задачи и составить ответ. Ответы нужно давать без лишних подробностей, но четко, ясно и по существу.

3. Описываемые свойства соединений следует иллюстрировать примерами соответствующих реакций. Для окислительно-восстановительных реакций нужно приводить уравнения электронного баланса. Ход решения следует пояснять и указывать размерность величин.

4. Работы должны быть аккуратно оформлены. Для замечаний рецензента оставляются поля. В конце работы следует указать используемую литературу, поставить свою подпись и дату выполнения работы.

5. Особое внимание надо обратить на доработку контрольной работы после ее проверки преподавателем, так как это является неотъемлемой составной частью изучения материала.

6. При получении проверенной контрольной работы надо внимательно ознакомиться с замечаниями рецензента и сделать соответствующие исправления и дополнения к работе. Исправленные работы представляются во время экзамена.

7. Если вам возвращена незачтенная контрольная работа, то при ее доработке нет необходимости переписывать заново условия и правильно решенные задачи. Вы должны выслать на повторную рецензию эту же работу, в конце которой сделайте дополнения в соответствии с замечаниями рецензента.

8. На обложку тетради следует привести сведения по следующему образцу:

___________________семестр ___________________учебного года

Дата предоставления на проверку_____________________

ОБЩИЕ ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Лабораторные работы являются одной из важнейших составных частей курса химии. Для их выполнения студенту необходимо ознакомится с лабораторным оборудованием, измерительными приборами, а также с техникой проведения основных лабораторных операций.

Поскольку в химической лаборатории находятся электроприборы, газ, ядовитые и огнеопасные вещества, студенты должны строго соблюдать правила внутреннего распорядка и техники безопасности.

Перед каждым лабораторным занятием студент должен изучить соответствующий раздел учебника, конспекта лекций и описание лабораторной работы.

При оформлении отчета по проделанной работе в лабораторном журнале записывают дату, номер, название работы и опыт, краткое описание опыта и результаты, полученные при его выполнении.

При проведении эксперимента необходимо соблюдать следующие правила:

2. Нельзя выливать избыток реактива из пробирки обратно в реактивную склянку.

3. Сухие соли набирают чистым шпателем или ложечкой, причем избыток реактива нельзя высыпать обратно в склянку.

4. Не следует путать пробки от разных склянок. Чтобы внутренняя сторона пробки осталась чистой, пробку кладут на стол внешней поверхностью.

5. Нельзя уносить реактивы общего пользования на свое рабочее место.

6. После опытов остатки металлов в раковину не выбрасывают, а собирают в банку.

7. Дорогостоящие реактивы (например, остатки солей серебра) собирают в специально отведенную посуду.