Аналіз результатів емпіричного дослідження

Організація і проведення дослідження

Обгрунтування методів дослідження

Для отримання даних про особливості впливу громадських організацій на процес соціалізації дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також специфіку роботи працівників ГО у роботі з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування нами буде проведено якісне дослідження. Так як об’єктом дослідження є працівники громадських організацій то найбільш доцільним буде використання кейс-стаді – традиційної тактики якісного дослідження для вивчення унікального об'єкта в сукупності його взаємозв'язків. В рамках цього буде проведено дослідження історії життя (біографічний метод) з метою вивчення індивідуального шляху дитини при першому досвіді взаємодії із діяльністю громадської організації та на різних стадіях функціонування та взаємодії дитини з ГО. Проводячи дослідження, ми будемо використовувати такий метод кейс-стаді як напівструктуроване інтерв’ю. На нашу думку, саме цей метод дає можливість досягнення мети дослідження. Перевагою даного методу є також можливість попереднього формулювання запитань та можливості їх модифікації в ході бесіди. Також, при використанні саме цього методу дослідження, досліджувана група може бути не великою, але при цьому результат матиме велике значення.

Отже, в ході проведення дослідження нами було опитано 2 працівників БФ «Карітас-Львів УГКЦ» (соціального педагога та координатора проекту «Мобільна робота з молоддю в Україні», дітей, які відвідують БФ «Карітас-Львів УГКЦ», 2 працівників Молодіжного Центру ГО “Самопоміч” м. Львова (менеджерів соціальних проектів) та 3 працівників середньої школи-інтернат №2 у м. Львові (1 вихователя, 1 психолога, 1 соціального працівника)

Під час проведення дослідження було дотримано усіх етичних норм. З дозволу респондентів інформація записувалася на електронний носій. Респондентам була надана інформація, про те, що опитування проводиться в рамках написання наукової роботи, а результати будуть представлені в узагальненому вигляді.

Етап підготовки до польового дослідження:

02.04.2015 – 25.04.2015.

Етап польового дослідження:

27.04.2015 – 16.05.2015.

Аналіз результатів дослідження і підготовка звіту:

18.05.2015 – 06.06.2015.

В рамках написання дипломної кваліфікаційної роботи передбачалося провести напівструктуроване інтерв’ю з працівниками БФ «Карітас-Львів УГКЦ» Молодіжного Центру ГО “Самопоміч” м. Львова та працівників середньої школи-інтернат №2 м. Львова.

Дослідження складається з трьох блоків:

1) опитування працівників БФ «Карітас-Львів УГКЦ» для виявлення спектру послуг які надає організація, які впливають на процес соціалізації дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування. Зокрема, вміння доглядати за собою, навичок особистої гігієни, питань освітнього та особистісного розвитку дітей, питання між особистого спілкування та між особистої взаємодії.

2) опитування працівників ГО «Самопоміч» для визначення ролі діяльності громадської організації у роботі з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування, зокрема, вплив діяльності ГО на процес освітнього, культурного, релігійного та особистісного розвитку особистості.

3) опитування працівників дитячого будинку №2 м. Львова для підтвердження чи спростування того, що діяльність громадських організацій більшою чи меншою мірою впливає на процес соціалізації дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.

Як зазначено в програмі, дослідження, проводилося з квітня по червень 2015 р., в якому прийняло участь 7 респондентів.

Отримані дані дослідження та їх аналіз свідчать про наступне.

Блок №1. Опитування працівників БФ «Карітас-Львів УГКЦ»

Поцікавившись у респондентів про посаду яку вони займають, стало відомо, що представник БФ «Карітас-Львів УГКЦ» пан Віталій є координатором проекту «Мобільна робота з молоддю в Україні» та пані Юлія працює соціальним педагогом у організації.

Проаналізувавши відповіді експертів стосовно стажу їхньої роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування було виявлено, що координатор проекту «Мобільна робота з молоддю в Україні» пан Віталій працює з дітьми більше 6 років, а соціальний педагог пані Юля трохи більше ніж 3 роки.

На запитання про те, якими на думку експертів є основні проблеми дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування опитані експерти відзначили наступні:

1) матеріально - побутові (фінансові проблеми);

2) соціально – побутові (відсутність житла як такого,оскільки діти-сироти та діти позбавлені батьківського піклування зазвичай проживають в закладах інтернатного типу);

3) психолого-педагогічні проблеми. (низький рівень освітнього, культурного, духовного збагачення, проблеми в саморозвитку, самореалізації, низка психологічних проблем у дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування);

4) Також експерти відмітили, що дітям бракує уваги та опіки з боку дорослих, поваги з боку ровесників (однокласників), дітям бракує хорошого прикладу для наслідування, моделей поведінки стандартизованих суспільством.

5) Ще однією проблемою для дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування є не сприйняття їх суспільством, зокрема не сприйняття дітей вчителями у школах в яких навчаються діти.

В ході інтерв’ю було виявлено, що працівники БФ «Карітас-Львів УГКЦ» досить часто залучають дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування до різного роду заходів: щорічних великих свят, до організації щорічних ярмарків, акцій, концертів, вертепів, футбольних турнірів і т.д. Попри масштабні заходи, працівники БФ «Карітас-Львів УГКЦ» щоденно проводять з дітьми час, організовуючи їм цікаве та пізнавальне дозвілля, заняття, які сприяють підвищенню освітнього та культурного рівня дітей, творчі заняття для різнобічного розвитку особистості. Працівники БФ «Карітас-Львів УГКЦ» намагаються максимально долучати дітей до спільної групової зайнятості, до спільних занять, мотивують дітей щодня прикладати зусиль для саморозвитку та самовдосконалення.

Досліджуючи спектр послуг, які надає БФ «Карітас-Львів УГКЦ» ми вияснили, що юні підопічні мають змогу не лише отримувати від БФ «Карітас-Львів УГКЦ» соціальну допомогу, а й всесторонньо розвиватись: засвоїти основи інформатики, грати у футбол і настільний теніс, навчитись їздити на велосипедах, брати участь у вело мандрівках, побувати в місцях тутешнього регіону, відвідувати музеї та театри, організовувати спеціальні свята тощо. Також працівники БФ «Карітас-Львів УГКЦ» приділяють час на виконання домашніх завдань дітей, які їм задають у школах. Тим самим працюють над накопиченням знань у дітей, сприяють підвищенню освітнього рівня, та самореалізації дитини у школі. Також ще однією особливістю БФ «Карітас-Львів УГКЦ» є те, що працівники організації роблять акцент на розвитку дитини як особистості з високими моральними та духовними цінностями.

Враховуючи те, що послуги, які надає БФ «Карітас-Львів УГКЦ» для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування включає саму різну вікову категорію, від наймолодших (дітей 1-4 класів) до дітей старшокласників – це дає можливість залучати кожну дитину до певного виду занять, сприяє її інтеграції в суспільство, допомагає саморозвитку і т.д.

На запитання, яке стосувалось поведінки діток при першому досвіді спілкування з ними працівників БФ «Карітас-Львів УГКЦ» експерти зазначили, що реакція була в кожного своя: від активної взаємодії дитини з іншими підопічними до проявів непокори та агресії, нерозуміння з боку дитини. Проте, соціальний працівник пані Юлія зазначила, що згодом, з плином певного відрізку часу діти привикають один до одного, знаходять спільні інтереси, вподобання, спільну мову один з одним, після чого дитина може проводити в БФ «Карітас-Львів УГКЦ» більшу частину свого вільного часу.

На запитання про те, якою є поведінка дітей тепер, коли працівники БФ «Карітас-Львів УГКЦ» щоденно взаємодіють з дітьми із кризових сімей, респонденти відповіли, що діти стали відкритими, що між ними панує відчуття довіри та дружби, зокрема, координатор проекту «Мобільна робота з молоддю в Україні» пан Віталій зазначив, що діти розповідають їм ті речі, про які не знають їхні батьки чи друзі. Діти активно долучаються до будь-яких ініціатив та занять, вони почувають себе в безпеці і в комфортних умовах проводять своє дозвілля.

На запитання: «Чи доводилось Вам разом з дітьми стикатись з непередбачуваними обставинами, можливо в стресових ситуаціях, чи вміли діти коректно вийти з цих ситуацій?» працівника БФ «Карітас-Львів УГКЦ» зазначили, що діти є настільки дорослими, самостійними та стійкими до стресових ситуацій, що жодних казусів не відбувалось. Діти раціонально вирішують особистісні проблеми та знають як вийти з тої чи іншої ситуації уникаючи негативних наслідків.

В ході інтерв’ю на запитання: «На Вашу думку, яким є духовний, культурний та освітній рівень дітей із «неблагополучних» сімей?» експерти відповіли, що культурний, освітній та духовний рівень дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування бажає бути кращим і вищим, власне, саме з цією метою БФ «Карітас-Львів УГКЦ» займається з дітьми написання шкільних домашніх завдань, запрошують дітей долучатись до різного роду пізнавальних гуртків, до занять з вивчення комп’ютерних наук, до пізнавальних тренінгів і т.д. Часто до БФ «Карітас-Львів УГКЦ» навідуються студенти з вищих навчальних закладів, які також стараються скеровувати свої вміння, знання та навички на розвиток дітей. Організовують для дітей навчальні ігри, намагаються скеровувати свою діяльність так, щоб максимально посприяти розвитку уваги, уяви та пам’яті дітей. Також працівники БФ «Карітас-Львів УГКЦ» проводять з дітьми творчі заняття: пишуть з ними вірші, роздумують над уривками казок, притч, розгадують загадки, малюють, проводять фото сесії, також, проводять заняття з ручної праці, вирізають з дерева, з паперу, роблять аплікації, розфарбовують відкритки, символічні емблеми і т.д.

В ході інтерв’ю експертами було зазначено, що яскравої відмінності між дітьми-сиротами та дітьми, позбавлених батьківського піклування та між дітьми з благополучних сімей на перший погляд не було виявлено. Проте, відмінність є відчутною, коли ближче взаємодієш з дітьми-сиротами, а саме дітьми 5-8 класів. Це пояснюється тим, що дітям приділяють недостатню кількість уваги, діти бувають неорганізованими, занадто вразливими, з низьким рівнем виховання. Діти можуть вживати ненормативну лексику, відповідати ровесникам у грубій та образливій формі звертання. Також бувають випадки, коли діти не виявляють бажання прислухатись до коментарів та побажань старших та викладачів, натомість огризаються до них та проявляють зневажливе ставлення. Недостатня кількість ресурсів не дозволяє дітям пройти успішний процес соціалізації, що в свою чергу в більшій чи меншій мірі відзначається на поведінці дітей.

На запитання про вплив діяльності БФ «Карітас-Львів УГКЦ» на підвищення культурного, освітнього та духовного рівня дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, працівники проекту «Мобільна робота з молоддю в Україні» відповіли, що діяльність БФ «Карітас-Львів УГКЦ» стає сприятливим середовищем для повноцінного розвитку особистості, оскільки має ряд переваг у соціалізації індивіда завдяки особливій психологічній атмосфері любові та поваги, підтримки й розуміння, яку створюють працівники БФ. Заходи та акції організовані БФ «Карітас-Львів УГКЦ» прилучають дитину до основних духовних цінностей та родинних традицій, моральних і культурних стандартів життя суспільства, забезпечує задоволення потреб у психічному комфорті та емоційній підтримці, надає почуття безпеки та значимості власного "Я". Завдяки діяльності БФ «Карітас-Львів УГКЦ» діти засвоюють моделі соціально-схвалюваної поведінки, навчаються пристосуванню до навколишнього світу, побудови міжособистісних взаємовідносин, взаємодопомоги, адекватному прояву емоцій і почуттів. Під час екскурсій діти дізнаються для себе чимало нових цікавих речей, пізнають культуру, історію та традиції наших предків, розвивають себе в духовній сфері, тим самим сприяючи підвищенню культурного, освітнього та духовного рівнів.

Завдяки діяльності БФ «Карітас-Львів УГКЦ» діти стають більш організованими, навчаються норм поведінки у тих чи інших місцях, засвоюють норми етикету, навчаються правил особистої гігієни, також навчаються відповідальності за себе та за інших, поваги до людей старшого віку, правилам поведінки із молодшими дітьми, активно вивчають правила дорожнього руху. Також засвоюють кулінарні вміння та навички, вивчають засади християнської віри, мають можливість всебічно себе розвивати і проявляти свої таланти у багатьох сферах та напрямках.

Проаналізувавши відповіді експертів на запитання: «Чи змінилася якість та рівень життя дітей із «неблагополучних» сімей піклування після надання безкоштовних послуг БФ «Карітас-Львів УГКЦ» ми дізнались, що після того, як працівники БФ «Карітас-Львів УГКЦ» почали свою співпрацю з дітьми-сиротами та дітьми, позбавлених батьківського піклування якість та рівень життя дітей змінився. Звісно, не варто говорити про колосальні позитивні зміни, оскільки роботи є ще чимало, проте, про маленькі помітні позитивні зміни сліз зазначити. Діти мають змогу всебічно розвиватись, оскільки БФ «Карітас-Львів УГКЦ» надають чималий перелік послуг, що сприяють підвищенню рівня життя дітей-сиріт, також за час співпраці дітей з фахівцями БФ «Карітас-Львів УГКЦ» зріс їхній культурний, освітній, духовний рівень, змінилось їхнє дозвілля, що сприяє фізичному та здоровому розвитку тіла. Працівники БФ «Карітас-Львів УГКЦ» співпрацюють з чисельними громадськими організаціями та підприємствами як сприяють навчанню та самореалізації дітей, зокрема їх працевлаштуванню. Так, при БФ «Карітас-Львів УГКЦ» існує співпраця з підприємством на якому дітей навчають базових знань та правилам користування тим чи іншим знаряддям чи приладом, і за деякий період приймають цих дітей, з їхньої згоди, на роботу. Зароблені кошти діти витрачають на власний розсуд та на особисті потреби та задоволення індивідуальних побажань.

Отже, проаналізувавши всі відповіді респондентів можна відзначити, що БФ «Карітас-Львів УГКЦ» своєю діяльністю сприяє успішному процесу соціалізації дітей, які відвідують організацію. Це пояснюється тим, що працівники БФ щоденно проводять із дітьми час, навчають їх базових вмінь та навичок, поступово залучають дітей до різного роду зайнятості, тим самим сприяють розвитку особистості та зростанню свідомого, культурного, обізнаного, освіченого та культурного громадянина.

Дата добавления: 2015-07-13