Тема 1.6. Психология внимания и памяти

Из множества сигналов, доступных человеку в данный момент, актуальные, личностно значимые сигналы выделяются вниманием. Если восприятие связано с переработкой и синтезом информации, поступающей от разных анализаторов, то внимание ограничивает лишь ту ее часть, которая непосредственно будет обрабатываться. Избирательный, направленный характер психической деятельности человека составляет сущность внимания. В отличие от других психических процессов, внимание своего содержания не имеет. Оно проявляется как бы внутри психических процессов и неотделимо от них, характеризуя динамику их протекания.

Внимание – это направленность психики на объективную действительность, изменяющая уровень сенсорной, интеллектуальной, эмоциональной и двигательной активности индивида. Внимание – это направленность и сосредоточенность сознания человека на определенных объектах при одновременном отвлечении от других.

Физиологической основой внимания является ориентировочный рефлекс, а также возникновение очага оптимального возбуждения в коре головного мозга, действующего по принципу доминанты.

Внимание можно рассматривать как психический процесс, как направленность сознания, а также как внутреннюю идеальную форму контроля (П.Я.Гальперин). Внимание дает возможность удержания в сознании объектов до завершения действия с ними, т.е. контроля за протекающим действием. Постепенно действие контроля смещается к началу действия с объектом, появляется предвосхищение результата. При этом не всякий контроль можно считать вниманием. Пока контроль выполняется как развернутая предметная деятельность, он сам требует внимания. Контроль становится вниманием, когда достигает уровня идеального, сокращенного и автоматизированного действия.

Виды внимания:

виды внимания	условия возникновения	основные характеристики	механизмы
Непроизвольное	Действие сильного, контрастного или значимого и вызывающего эмоциональный отклик раздражителя; слежение за внезапными изменениями во внешнем поле.	Непроизвольность, легкость возникновения и переключения, наличие интереса.	Ориентировочный рефлекс или доминанта, характеризующая более или менее устойчивый интерес личности.
Произвольное	Постановка (принятие) цели или задачи; отслеживание информации по смысловым, значимым признакам.	Направленность в соответствии с задачей, требует волевых усилий для поддержания, утомляет.	Ведущая роль принадлежит второй сигнальной системе (действию речевых сигналов).
Послепроизвольное	Вхождение в деятельность и возникающий в связи с этим интерес.	Сохраняется целенаправленность, но снимается напряжение (деятельность как бы по инерции, максимальная собранность человека).	Доминанта, характеризующая возникший в процессе данной деятельности интерес.

Характеристики внимания.

Характеристики отражают индивидуальные особенности внимания конкретного человека на определенном этапе его жизненного пути. Выделяют:

ü Избирательность – произвольный или непроизвольный выбор объектов, соответствующих целям, задачам, потребностям человека. Зависит от физических параметров раздражителей (новизна, частота, длительность, контрастность и т.д.), а также факторов, характеризующих самого субъекта.

ü Объем - количество объектов, которое может одновременно находиться в поле сознания. Фиксированная, ограниченная величина (объем внимания взрослого человека – 7±2 объекта). Однако количество находящихся в поле нашего внимания связанных между собой элементов, объединенных в осмысленное целое, может быть много больше.

ü Устойчивость определяется длительностью, в течение которой сохраняется концентрация внимания. Устойчивость внимания зависит от особенностей материала, степени его трудности, понятности, отношения к нему субъекта. Важным условием поддержания устойчивости внимания являются чередование напряжение и расслабление, а также возможность снятия чрезмерного напряжения.

ü Интенсивность – степень напряженности, сосредоточенности внимания на определенном объекте (энергетическая характеристика внимания).

Свойства внимания – формируются на основе характеристик, отражают особенность внимания в данный момент.

ü Концентрация – сосредоточенность субъекта на объекте, означает, что у субъекта есть некоторый фокус, в котором собрана сознательная деятельность человека. Концентрация не означает остановки психических процессов, она показывает, что психические процессы движутся в одном, параллельном направлении. Согласно принципу доминанты А.А.Ухтомского, концентрация внимания является следствием возбуждения в доминантном очаге при одновременном торможении остальных зон коры головного мозга.

ü Распределение – возможность одновременного выполнения нескольких видов действий; способность контролировать несколько независимых процессов, не теряя ни одного из них из поля своего внимания. Чем теснее связаны объекты и чем значительнее автоматизация, тем легче совершается распределение. Распределение содержит момент инерции: легче сохранить внимание, чем проложить ему путь.

ü Переключение – способность намеренного переноса внимания с одного объекта на другой, скорость перехода от одного вида деятельности к другому. Оно зависит от содержания предшествующей и последующей деятельности. Переключение означает гибкость внимания и тесно связано с темпераментными особенностями.

ü Предметность связана со способностью выделять определенные комплексы сигналов в соответствии с поставленной задачей, личной значимостью, актуальностью сигналов.

Память – это процесс организации и сохранения прошлого опыта, делающий возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания.

Память – это сквозной психический процесс, который представлен во всех психологических структурах. Особенность памяти как психологического процесса состоит в том, что она непосредственно не направлена на отражение окружающего мира, она не имеет дела с материальными предметами и явлениями. Отражение предметного мира осуществляется в восприятии и мышлении. Память имеет дело со «вторым отражением», с полученными образами и понятиями. Память всегда существует на антиномии «прошлое – будущее». Всякий познавательный процесс непрерывно превращается в память, и всякая память превращается во что-то другое. Всякий психический процесс превращается в память в тот момент, когда он становится условием осуществления другого процесса (или последующего шага того же процесса).

Дата добавления: 2017-01-14