Організація і методика проведення занять

ЗАНЯТТЯ З УПРАВЛІННЯ ВОГНЕМ НА МІСЦЕВОСТІ

Розділ 7

Контрольні питання

1. Розкрити організацію і методику проведення занять на макеті місцевості.

2. Порядок підготовки керівника до проведення заняття на макеті місцевості.

3. Особливості організації занять на макеті місцевості.

Заняття з управління вогнем на місцевості доцільно проводити на тактичному навчальному полі, військовому стрільбищі або танковій директрисі, де можна використовувати для створення обстановки тактичний комплект, роти мішеней, що з'являються, і стаціонарне устаткування директрис. На окремих заняттях, що проводяться на директрисах, на закінчення можуть використовуватися бойові патрони для практичного вирішення вогневих завдань по поразці цілей з реальною підготовкою початкових даних і корегування вогню.

У цілому заняття на місцевості дозволяють найефективніше навчати елементів управління вогнем і виробляти у тих, хто навчається, навики у практичних діях у ролі командирів підрозділів з управління вогнем, удосконалюючи їх польову виучку.

У підготовці керівника, крім рішення звичайних питань, важливе місце займає робота на місцевості із створення тактичної і мішеневої обстановки до майбутнього заняття.

Створювана тактична обстановка повинна відповідати темі заняття і містити необхідні відомості для роботи командира з управління вогнем: загальний характер дій супротивника і наших підрозділів; засоби посилення і завдання діючих підрозділів, їх положення на місцевості, сигнали взаємодії і цілевказання, позивні для роботи на радіостанціях.

Створювана мішенева обстановка повинна відповідати організації і тактиці дій армії супротивника з урахуванням місцевості і можливостей щодо показу цілей на даній ділянці навчального центру. Показ обстановки, мішеней, на занятті за сигналами керівника проводять оператори навчального центру, тому з ними під час підготовки заняття проводиться необхідне тренування. При розташуванні керівника поблизу від пультів управління операторів зв'язок з ними може здійснюватися умовними сигналами (прапорцями, а вночі – світловими сигналами), а при значному віддаленні – по радіо або зоровими сигналами. Час показу мішеней повинен відповідати характеру дій супротивника, що позначається.

Мішені слід розташовувати на місцевості із засобами маскування і їх показ супроводжувати імітацією вогню.

Заняття з тією ж самою навчальною групою бажано проводити на різних ділянках навчального центру.

Після роботи на місцевості керівник остаточно оформляє план-конспект проведення заняття і, якщо необхідно, завдання для підготовки тих, хто навчається, до заняття.

Напередодні або за декілька днів до заняття керівник дає тим, хто навчається, вказівки про підготовку зброї, приладів спостереження, засобів зв'язку й іншого матеріального забезпечення; якщо передбачено, наказує одержати завдання до заняття і відповідно до нього виконати необхідну роботу, якщо письмове завдання не вручається, указує, які питання і за якими джерелами треба повторити.

У день заняття перед початком руху керівник оглядає зброю і патрони, перевіряє наявність предметів матеріального забезпечення і екіпіровку тих, хто навчається.

Час на пересування до місця заняття і на повернення в розташування слід використовувати для відпрацювання окремих питань, пов'язаних із змістом теми, наприклад: ведення спостереження під час руху; окомірне визначення відстаней до місцевих предметів (точну відстань до яких керівник повинен знати наперед), повторення бойових властивостей озброєння, правила і прийоми ведення вогню по низько літних літаках супротивника, організацію і озброєння підрозділів супротивника тощо.

Після прибуття до місця заняття керівник перевіряє готовність обстановки, мішеней, якщо треба, уточнює з оператором порядок показу цілей і сигнали їх виклику.

Побудова і методика проведення занять з управління вогнем на місцевості аналогічні розглянутим прикладам на макеті місцевості. Основним методом навчання є групова вправа з рішення завдань (летючок) із подальшими елементами дій у складі підрозділів. При цьому, як і на заняттях у класі, треба добиватися від тих, хто навчається, негайних практичних дій по даній обстановці – подачі команд і постановки вогневих завдань, після чого розглядати обґрунтування їх рішень. Заняття з управління вогнем танкового взводу і роти проводяться, звичайно, Піший по – танковому. У ході занять необхідно удосконалювати польовий вишкіл тих, хто навчається: уміння швидко орієнтуватися на місцевості з використанням карти і компаса, наносити на карту (схему) обстановку з голосу керівника, виконувати прийоми стрільби, дії при озброєнні, приладах спостереження і засобах зв'язку з дотриманням заходів маскування і в обмежений час. Слід також привчати тих, хто навчається, діяти у скрутних погодних умовах і із значними фізичними навантаженнями.

На завершальному етапі вивчення тем з управління вогнем на місцевості можуть проводитися контрольні завдання (летючки).

Дата добавления: 2017-01-14