Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Жеке презентация 10 страница




- үлгерімділігі нашар тыңдаушылармен жұмыс әдістемесін ұйымдастыру;

Тыңдаушылар бақылау жұмысына дайындала отырып, мыналарды жүзеге асыруы қажет:

- бақылау жұмысының тақырыбын білу;

- теориялық материалды, аталмыш тақырыптағы негізгі формулалар мен есепті шығару әдістерін ойға түсіру;

- оқулықта талданған есептер мен мысалдарды, және тәжірибелік сабақтарда қарастырылған есептерді қайта қарастыру,

Егер студент бірінші дәрістен бастап, өткен материалмен жүйелі түрде жұмыс жасаса, онда бақылау жұмысына дайындалу еш қиындық тудырмайды және ол көп уақытты алмайды.

Жобаны орындау. Жобалар мен жұмыстарды орындау барысында кафедраларда тапсырмалармен бірге берілетін әдістемелік нұсқамаларды басшылыққа алу керек.

Тапсырманы орындау тәртібі:

- тапсырманы орындауға өзіндік жұмыс графигімен бекітілген мерзімнен кеш кіріспеу керек;

- егер тапсырманы орындау барысында қиындықтар туындаса, онда курстың сәйкес тақырыбына оралып, толықтырып, тапсырманы орындауға қайта кірісу керек;

- осыдан кейін де қиындықтар болса, онда оқытушыға қосымша сабақтарға келу керек;

- алынған шешімге талдау жасау,

- тапсырманы қорғауға дайындала отырып, теорияның сәйкес ережелерін тексеріп, кейбір мәліметтердің өзгеруі жағдайындағы шешімді ойластыру;

- тапсырманы орындау барысында қолданылған әдісті түсінгенге көз жеткізу;

- тапсырма графикпен бекітілген мерзімнен кеш қорғалмауы керек, өйткені ол академиялық берешек болып саналады.

Өзіндік жұмысқа берілетін уақыт айтарлықтай шектелген болғандықтан, өзіндік жұмысты тиімді жоспарлауға үйреніп, өзіндік жұмыс дағдыларын меңгеруге ұмтылып, тәжірибе алып, тиімді түрде жұмыс істеп және жұмысқабілеттілігін сақтау үшін саналы түрде демалу керек. Сондықтан әрбір оқытушы мен кафедраның тыңдаушылардың өзіндік жұмыс әдістемесіне үйрету жауапкершілігі артуда.

 

 

Студенттің өзіндік жұмысы

Тақырып аты: Төтенше жағдайлардың алдын алудың және жоюдың мемлекеттік жүйесі

Тапсырма мақсаты: Төтенше жағдайлардың алдын алудың шаралары оның негізгі ережелері.

Тапсырма,сұрақ:

1.Төтенше жағдай түрлері.

2.Төтенше жағдайда қоршаған ортаға келтірілегн зияны.

3.ТЖ министрлігі негізгі міндеттері.

Орындауға арналған әдістемелік нұсқау

Студенттің өзіндік жұмысы үй тапсырмасын орындаумен қатар, реферат, кейс, кроссворд, есептер шығару, Ғаламтор/Интернет/ методикалық нұсқауларды пайдалану болып табылады. Төтенше жағдайға байланысты сурет, диаграмма, салып басқа бағдарламаларда орындауға болады. Ғаламтор желісінен алынса, міндетті түрде сайт мәліметтері жазылуы тиіс.

Әдебиеттер:

[7] 62-80 беттер

[4]-13-28 беттер

Тақырып аты: Мемлекет тыныс-тіршілігінің қауіпсіздігін қамтамасыз етуде Қазақстан Республикасы заңнамасының рөлі мен маңызы

Тапсырма мақсаты: Стихиялық зілзала тұрғындарды қорғау жолдары.

Тапсырма,сұрақ:

1.Төтенше жағдайды (цунами,вулкан,жер сілкінісі) жою,оларды алдын алу жолдарын көрсету

2.Тұрғындарды қорғау жолдары.

3.Аймақты қайта қалпына келтіру жолдары.

Орындауға арналған әдістемелік нұсқау

Студенттің өзіндік жұмысы үй тапсырмасын орындаумен қатар, реферат, кейс, кроссворд, есептер шығару, Ғаламтор/Интернет/ методикалық нұсқауларды пайдалану болып табылады. Төтенше жағдайға байланысты сурет, диаграмма, салып басқа бағдарламаларда орындауға болады. Ғаламтор желісінен алынса, міндетті түрде сайт мәліметтері жазылуы тиіс.

Әдебиеттер:

[4] 55-75 беттер

[7] 216-235 беттер

[15] 368-371 беттер

Тақырып аты: Басшы құрамды, азаматтық құралымдарды даярлау жүйесі және төтенше жағдайлардағы іс-қимылдар бойынша халықты оқыту.

Тапсырма мақсаты: Қазіргі заманғы ақпаратты қолдану.

Тапсырма,сұрақ:

1.Шаруашылық объектілерінің жұмысын талдау.

2.Объектілердің жұмысын жоғарлату әдістері.

3.Жұмыс орындағы еңбекті қорғауды ұйымдастыру жолдары.

Орындауға арналған әдістемелік нұсқау

Студенттің өзіндік жұмысы үй тапсырмасын орындаумен қатар, реферат, кейс, кроссворд, есептер шығару, Ғаламтор/Интернет/ методикалық нұсқауларды пайдалану болып табылады. Төтенше жағдайға байланысты сурет, диаграмма, салып басқа бағдарламаларда орындауға болады. Ғаламтор желісінен алынса, міндетті түрде сайт мәліметтері жазылуы тиіс.

Әдебиеттер:

[6] 253-271 беттер

[10] 223-251 беттер

[16] 371-395 беттер

Тақырып аты: Су тасқыны кезінде қорғану іс-шараларын ұйымдастыру және жүргізу.

Тапсырма мақсаты: Аймақтың су тасқыны кезінде халықты қорғау жайы.

Тапсырма,сұрақ:

1. Су тасқыны кезінде адамдарды қауіпсіз аймаққа орналастыру

2. Қамтамасыз етілетін көлік құралдары

3. Су тасқынынынан кейінгі қайта қалпына келтіру жұмыстары

Орындауға арналған әдістемелік нұсқау

Студенттің өзіндік жұмысы үй тапсырмасын орындаумен қатар, реферат, кейс, кроссворд, есептер шығару, Ғаламтор/Интернет/ методикалық нұсқауларды пайдалану болып табылады. Төтенше жағдайға байланысты сурет, диаграмма, салып басқа бағдарламаларда орындауға болады. Ғаламтор желісінен алынса, міндетті түрде сайт мәліметтері жазылуы тиіс.

Әдебиеттер:

[16] 102-188 беттер

 

Тақырып аты: Жер сілкінісінің қатері және пайда болған кезде халықты қорғау.

Тапсырма мақсаты: Қауіпсіздікті қамтамасыз етудегі шаралардың нәтижелігін бағалау.

Тапсырма,сұрақ:

1. Қауіптілікті талдау.

2.Жер сілкінісі кезіндегі жарақаттануларды төмендету шаралары.

Орындауға арналған әдістемелік нұсқау

Студенттің өзіндік жұмысы үй тапсырмасын орындаумен қатар, реферат, кейс, кроссворд, есептер шығару, Ғаламтор/Интернет/ методикалық нұсқауларды пайдалану болып табылады. Төтенше жағдайға байланысты сурет, диаграмма, салып басқа бағдарламаларда орындауға болады. Ғаламтор желісінен алынса, міндетті түрде сайт мәліметтері жазылуы тиіс.

Әдебиеттер:

[16] 191-257 беттер

 

Тақырып аты: Өрт кезінде халықтың іс-қимылы.

Тапсырма мақсаты: Нормативті құжаттарды, өрт сөндіру кезіндегі техника қауіпсіздігін ұғындыру.

Тапсырма,сұрақ:

1. Жалпы өрт туралы мәлімет (категориялары, өрт қауіптілігі бойынша жіктелуі).

2. Өрттен жарылыстан сақтану құралдары мен жолдары.

3. Алғашқы өрт сөндіру құралдары оларды қолдану әдісі..

Орындауға арналған әдістемелік нұсқау

Студенттің өзіндік жұмысы үй тапсырмасын орындаумен қатар, реферат, кейс, кроссворд, есептер шығару, Ғаламтор/Интернет/ методикалық нұсқауларды пайдалану болып табылады. Төтенше жағдайға байланысты сурет, диаграмма, салып басқа бағдарламаларда орындауға болады. Ғаламтор желісінен алынса, міндетті түрде сайт мәліметтері жазылуы тиіс.

Әдебиеттер:

[9] 340-346 беттер

 

Тақырып аты: Террористік акті қауіп-қатері және туындаған кезде халықтың және лауазымды адамдардың іс-қимылы.

Тапсырма мақсаты: Террористік қауіп қатер туындағанда халықтың құтқару жұмыстары

Тапсырма,сұрақ:

1. Лауазымды адамдардың іс-қимылы.

2. Халықты психологиялық дайындыққа әзірлеу.

3. Халықтың қауіпсіздігін қамтамасыз етудегі Азаматтық қорғаныстың міндеттері.

Орындауға арналған әдістемелік нұсқау

Студенттің өзіндік жұмысы үй тапсырмасын орындаумен қатар, реферат, кейс, кроссворд, есептер шығару, Ғаламтор/Интернет/ методикалық нұсқауларды пайдалану болып табылады. Төтенше жағдайға байланысты сурет, диаграмма, салып басқа бағдарламаларда орындауға болады. Ғаламтор желісінен алынса, міндетті түрде сайт мәліметтері жазылуы тиіс.

Әдебиеттер:

[6] 191 беттер

[12] 120-140 беттер

 

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 153; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.037 сек.