М.А. Булгаков. Краткий очерк жизни и творчества. «Собачье сердце».

А.П. Платонов. Очерк жизни и творчества. «Котлован» и др.

Трагедия Г.Мелехова по роману «Тихий Дон».

Роман «Тихий Дон» - художественное своеобразие.

Роль Луки в драме «На дне».

А.М. Горький. Пьеса «На дне».

А.М. Горький. Очерк жизни и творчества. Тематика и проблематика романтического творчества Горького.

Вопросы для обсуждения

1. Начало литературной деятельности писателя

2. Максим Горький - «Буревестник революции»

3. Традиции и новаторство поэтических произведений Горького (проблематика и поэтика)

4.Традиции и новаторство Горького-драматурга. Горький и МХАТ

Практическое занятие № 27.

Вопросы для обсуждения

1. Жанр художественного произведения. Сюжет произведения. Особенности композиции пьесы.

2. История создания пьесы М. Горького «На дне».

3. Смысл названия произведения.

4. Герои пьесы М. Горького «На дне». Обитатели ночлежки, их жизненная позиция, мечта и реальность героев.

5. Конфликт художественного произведения, виды конфликта в пьесе.

Практическое занятие № 28.

Вопросы для обсуждения

1. Правда в пьесе Горького «На дне». Спор в произведении. Проблема веры в пьесе.

2. Жизненная философия героев пьесы (Лука, Сатин, автор).

Практическое занятие № 29.

Объекты сатирического изображения в прозе 20-х годов (творчество М.Зощенко, М.Булгакова и др.)

Вопросы для обсуждения

1. Основные темы сатиры и объекты сатирического изображения.

2. Сатирические рассказы М.Зощенко.

3. Сатирические рассказы М. Булгакова.

4. Сатирические рассказы А.Аверченко.

Практическое занятие № 31.

Вопросы для обсуждения

1. «Тихий Дон». Роман-эпопея о судьбах русского народа и казачества в годы Гражданской войны.

2. Своеобразие жанра.

3. Особенности композиции.

4. Столкновение старого и нового мира в романе.

Практическое занятие № 32.

Вопросы для обсуждения

1. Мастерство психологического анализа. Патриотизм и гуманизм романа

2. Образ Григория Мелехова.

3. Трагедия человека из народа в поворотный момент истории, ее смысл и значение.

Практическое занятие № 33.

Вопросы для обсуждения

1. Сведения из биографии.

2. Повесть «Котлован» - поиски положительного героя писателем.

3. Социально-философское содержание повести

4. Своеобразие художественных средств (переплетение реального и фантастического в характерах героев-правдоискателей, метафоричность образов)

Практическое занятие № 34.

Вопросы для обсуждения

1. Сведения из биографии.

2. История создания повести.

3. Место действия и прототип профессора Преображенского.

4. Смысл названия произведения.

Отобрать материал и подготовиться к характеристике образов:

А) пес Шарик и Шариков

Б) профессор Преображенский

В) Швондер и «товарищи»

Практическое занятие № 35.

Дата добавления: 2017-02-01