Основные вопросы

Основные вопросы

1. Логико-гносеологический анализ понятия «научный закон».

2. Эмпирические и теоретические законы.

3. Динамические и статистические законы.

4. Роль законов в научном объяснении и предсказании.

Дополнительные вопросы

1. В чём сходство и различие эмпирических и теоретических законов?

2. В чём сходство и различие динамических и статических законов?

Вопросы для дискуссии

1. Согласны ли вы с мнением П. Капицы о том, что «чем фундаментальнее закономерность, тем проще её можно сформулировать».

2. Согласны ли вы с мнением В. Виндельбанда и Г. Риккёра о том, что наряду с генерализирующими науками, имеющими своей задачей открытие научных законов, существуют индивидуализирующие науки, не формулирующие никаких собственных законов, а представляющие исследуемые объекты в их единственности и неповторимости (например, науки о культуре)?

Темы рефератов

1. Классификация научных законов.

2. Научный закон как главный компонент теории.

3. Функции научных законов в научном познании.

4. К. Поппер о характеристике научных законов.

Тема 7. Теория, методы анализа и построения теорий

1. Основные типы научных теорий.

2. Цель, структура и функции теории.

3. Гипотетико-дедуктивный метод построения теории.

4. Математизация теоретического знания.

Дополнительные вопросы

1. Каковы принципы построения теории?

2. С какой известной научной теорией согласуются результаты вашего эксперимента.

Задания и вопросы для дискуссии

1. Согласны ли вы с мнением К. Поппера о том, что «теория неопровержимая никаким мыслимым событием, является ненаучной?

2. Опровержимость, фальсифицируемость выступает как критерий научности»?

3. Согласны ли вы с мнением А. Эйнштейна о том, что «никакой логический путь не ведёт от наблюдений к основным принципам теории»?

4. Согласны ли вы с мнением В. Гейзенберга о том, что «В истории человеческого мышления наиболее плодотворными оказывались те направления, где сталкивались два различных способа мышления».

5. Согласны ли вы с мнением Луи Пастера о том, что «Не утверждайте ничего, что вы не могли бы доказать просто и определенно… Уважайте критику! Критика сама по себе не может ни породить новых идей, ни стимулировать на великие дела. Однако без нее все зыбко. За ней остается последнее слово».

6. Прокомментируйте высказывание Ф. Жолио Кюри: «Теоретические исследования - это изучение явлений самих по себе, без их промышленного применения. Но заметьте, что нет ни одного научного открытия, которое рано или поздно не получило бы практического применения».

7. Согласны ли вы с мнением Д.И. Менделеева о том, что «…Теория, не проверяемая опытом, при всей красоте концепции теряет вес, не признается; практика, не опирающаяся на взвешенную теорию, оказывается в проигрыше и убытке…». Свой ответ обоснуйте.

8. Однажды Гегель на замечание, что его теории не согласуются с фактами, ответил: "Тем хуже для фактов". Как соотносятся теория и действительность?

9. Прокомментируйте высказывание Луи Пастера: «Ошибочным теориям свойственна полная неспособность предугадать новые факты. Каждый раз, когда появляется такого рода факт, они принуждены наращивать новую гипотезу на предыдущую… Правильные теории, наоборот, являются выражением фактов, диктуются ими и подчиняются им; они с полной ясностью предвидят новые факты, так как эти факты по своей природе органически связаны с уже установленными. Одним словом, отличительным свойством правильных теорий является их плодотворность». Согласны ли вы с мнением учёного.

Темы рефератов

1. Теория как высший уровень построения и организации научного знания.

2. Классификация научных теорий.

3. Формальный и содержательный аспекты научных теорий.

4. А. Эйнштейн о научной теории.

5. Принцип верификации научных теорий и проблема истинности.

Тема 8. Оформление научного исследования.

Дата добавления: 2017-02-01