КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Індивідуально-типологічні особливості темпераменту, характеру та здібностей людини
Індивідуальна специфіка психічних процесів. Семінарське заняття 3. 1. Індивідуальні відмінності у сфері відчуттів та сприймань. 2. Відмінності в уяві та уявленнях. 3. Індивідуальні особливості уваги. 4. Індивідуальні особливості пам’яті. 5. Стильові характеристики мислення. 6. Відмінності в емоційних та регулятивних процесах, мовленні та свідомості. Самостійна робота студентів. 1. Випишіть із психологічних словників ключові поняття теми: артикульованість сприймання, діапазон реакцій, диференціальна когнітологія, когнітивний стиль, образна сфера, перцептивний контроль, психомоторні стилі, сенсорномоторні стратегії, суб’єктивний сенсорний досвід, установка, фокус уваги, его-контроль, активація, воля, негативні емоції, пластичність, стиль мови, саморегуляція. 2. Підберіть методики для вивчення пам’яті, пізнавальної (відчуттів, сприймань, уяви, мислення, мовлення), емоційної та регулятивної (увага, воля) сфери людини.
Індивідуальне навчально-дослідницьке завдання (перша частина). За допомогою психодіагностичних методик, спрямованих на вивчення пізнавальної, емоційної, регулятивної сфер людини, та самоспостереження визначте індивідуальні особливості своїх власних психічних процесів. Проаналізуйте одержані результати у вигляді письмового звіту, в якому дайте розгорнуту характеристику своєї когнітивної та емоційно-регулятивної сфери.
Література: Основна: 1. Анастази А. Психологическое тестирование: В 2 т. – М., 1982. 2. Кондрашихина О. А. Дифференциальная психология: Учеб. пос. / Оксана Александровна Кондрашихина. – К.: Центр учебной литературы, 2009. – 232 с. 3. Либин А. В. Дифференциальная психология: наука о сходстве и различиях между людьми. – М., 2008. 4. Палій А. А. Диференціальна психологія: навч. посіб. / А. А. Палій. – К.:Академвидав, 2010. – 432 с. 5. Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М.: АСТ: Астрель, 2008. – 720 с. 6. Романовська Л. І., Подкоритова Л. О. Диференціальна психологія. – Львів: «Новий світ – 2000», 2008. – 235 с. Додаткова: 1. Базылевич Т. Ф. Моторные вызванные потенциалы в дифференциальной психофизиологии. – М., 1983. 2. Диагностика познавательных и профессиональных способностей / Под ред. В. Н. Дружинина. – М., 1988. 3. Егорова М. С. Психология индивидуальных различий. – М., 1997. 4. Когнитивные стили / Под ред. В. Колга. – Таллин, 1986. 5. Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном исследовании студентов). – Л., 1976. 6. Селиванов В. В. Когнитивный стиль в процессе мышления // Психологический журнал. – 1989. – Т. 10, № 4. – С.104-112. 7. Холодная М. А. Когнитивные стили как проявление своеобразия индивидуального интеллекта. – К., 1990. Зміст модуля II
Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 950; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |