Надійність тесту — це ступінь збігу результатів багаторазового тестування тих самих людей у тих самих умовах

Як і інформативність, надійність оцінюється по величині коефіцієнта кореляції. Коефіцієнтом надійності служить коефіцієнт кореляції між двома рядами результатів, отриманих при першому і другому тестуванні групи людей. Надійність вважається:

— відмінною, якщо коефіцієнт надійності більше або дорівнює 0,95;

— гарною, коли 0,90≤r < 0,95;

— задовільною при 0,80≤r< 0,90.

Звідси назва найпростішого способу перевірки надійності тесту — методу повторного тестування (або test:-геtest методу).

Надійність має різновиди — відтворюваність (стабільність) і об'єктивність (погодженість). Методом повторного тестування перевіряється відтворюваність результатів тестування. Відтворюваність тесту висока, якщо при другому тестуванні спортсмени ранжируются так само, як при першому.

Об'єктивністю (або погодженістю) тесту називається ступінь незалежності одержуваних результатів від особистих властивостей людини, що здійснює тестування. Чим простіше процедура тестування, тем вище об'єктивність тесту. І навпаки, об'єктивність тесту знижується в міру підвищення вимог до кваліфікації людини, що проводить тестування.

Так, висока об'єктивність тестів Навчальної програми з фізичного виховання для загальноосвітніх шкіл, для проведення яких досить секундоміра й рулетки. І значно нижче, наприклад, об'єктивність тестів, у яких визначається економічність техніки й тактики, оскільки в цьому випадку потрібно використовувати досить складні методи виміру енергетичних витрат.

4.2 Педагогічне оцінювання

Педагогічне оцінювання — завершальний етап процедури тестування. Воно необхідно тому, що на підсумкову оцінку результатів тестування впливають стать і вік людину, стан здоров'я, температypа повітря й інші показники, що характеризують умови, у яких здійснюється біомеханічний контроль.

Дата добавления: 2013-12-13