Понятие коллектива. Стадии и условия развития кол­лектива

Служебный коллектив в ОВД как субъект воспитательной работы

1. Понятие коллектива. Стадии и условия развития коллектива.

2. Воспитательные возможности современного служебного коллектива сотрудников ОВД.

3. Роль руководителя в воспитании коллектива.

В психолого-педагогической литературе коллектив определяется как группа высшего уровня педагогического и социально-психологического развития, в которой люди объединены единой общественно значимой деятельностью, сплочены стремлением к достижению ее общей цели.

Важным условием при этом является то, что взаимоотношения с другими людьми строятся на основе коллективизма, дружбы, товарищества, взаимного уважения, взаимопомощи и поддержки; находятся возможности удовлетворения интересов отдельной личности, проявлений индивидуальности, профессионального и личностного потенциала, его повышения; имеет место положительное влияние на воспитанность, обученность, образованность и развитость друг друга.

Становление коллектива обычно проходит в несколько этапов:

– первый этап – руководитель разъясняет, показывает, призывает, требует, но нередко его искренне поддерживает делами только небольшая часть сотрудников;

– второй – в активную работу по совершенствованию общих дел подключается открыто и с полной самоотдачей все возрастающая часть сотрудников;

– третий – в активную деятельность по успешному решению общих задач и устранению имеющихся слабостей, недостатков, в воздействие на нерадиво работающих сотрудников включается большинство сотрудников;

– четвертый этап – каждый сотрудник начинает сам предъявлять к себе должные требования, совпадающие с общими интересами коллектива и тем, чего добивается руководитель.

В развитии коллектива особая роль принадлежит совместной деятельности. Это определяет, во-первых, необходимость вовлечения всех сотрудников в разнообразную и содержательную в социальном и нравственном отношении коллективную деятельность, а во-вторых, необходимость такой ее организации и стимулирования, чтобы она сплачивала и объединяла всех коллег в работоспособный самоуправляемый коллектив. Это значит, что:

– в качестве важнейших средств формирования коллектива выступает профессиональная деятельность;

– деятельность сотрудников должна строиться с соблюдением ряда условий, таких как умелое предъявление требований, формирование здорового общественного мнения, организация различных перспектив, создание и умножение положительных традиций коллективной жизни.

С перечисленными выше условиями развития коллектива тесно связано такое условие, как накопление и укрепление традиций коллективной жизни. Традиции – это такая форма коллективной жизни, которая наиболее ярко, эмоционально и выразительно воплощает характер коллективных отношений и общественное мнение в данной области.

Ведя речь о служебном коллективе органа внутренних дел как субъекте воспитательной работы, нельзя не упомянуть один из принципов воспитания – в коллективе и через коллектив.

Дата добавления: 2014-01-06