Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Абсолютизм




3. Гедонізм

4. Киникі.

1. Одним з вчень античної етики був софізм (V - IV ст. до н. э.). Софісти (Протагор, Горгий, Антифонт):

• заперечували безумовність і загальнозначущу моралі, її догматизм;

• проголошували цінність людини, її моральний релятивізм (наявність у кожного індивіда своїх моральних уявлень);

• вважали чеснотами всі достоїнства людини (розум, професіоналізм і т. п.);

• вважали справедливим все, що приносить користь (утилітаризм).

2. Супротивником софістів був Сократ (469 - 399 рр. до н. э.), що проголосив абсолютизм моралі (догматизм, ригоризм). Основні положення етики Сократа:

• єдність моралі і права ("...Що законне, те й справедливо", справедливе все те, що наказане державою);

• обмеженість моральних оцінок людей ("Людина знає те, що нічого не знає");

• головне в моралі - чесноти (мудрість, справедливість, помірність, мужність);

• мудрість є найважливішою чеснотою, з її допомогою досягається мета життя.

Сократ був основоположником евдемоністичної традиції. Він вважав, що:

• вище благо для людини - досягнення щастя;

• щастям є розумне моральне життя;

• задача етики - зробити людину моральною (тобто щасливою);

• основою моральності є знання (будь-яка чеснота - це вид знання);

• моральні цінності здійснюють регулятивні функції тільки тоді, коли осмислені людиною.

3. Арістін (435 - 355 рр. до н. э.), учень Сократа, заснував напрям етики, званий гедонізмом. Арістін заснував школу філософії в м. Кирене (Північна Африка), його послідовники називалися киренаїкамі.

Основні положення етики гедонізму:

• вищим благом є задоволення, зло - це страждання;

• вищою моральною цінністю є життя людини в її плотських проявах;

• фізичні задоволення важливіші духовних;

• мораль і розум другорядні (допомагають уникати страждань, досягати задоволень);

• значення життя людини - в насолоді кожною її миттю.

Послідовник гедонізму Гегесий закликав до самогубства людей, в чиєму житті більше страждань, ніж насолоди.

4. Супротивниками гедонізму були киники (циніки) Антісфен (435 - 375 рр. до н. э.) і Діоген Синопській (? - 300 р. до н. э.). Вони проголошували:

• аскетичний спосіб життя як мета діяльності людини;

• заперечення задоволень і елементарних зручностей;

• пріоритет духовних цінностей;

• духовну свободу як вище благо, презирство до цінностей суспільства ("свобода від суспільства");

• закони природи як закони суспільства і т.д.

Ідея етичної свободи була доведена до крайності. Позиція киників привела до заперечення елементарних моральних норм суспільства.

Питання 6. Суб'єктивно-ідеалістично орієнтовані

етичні вчення античності

1. Ідеалізм Платона




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-07; Просмотров: 529; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.