КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Статура і рухові можливості
Тема: Диференціальна біомеханіка. Використання основ біомеханіки в педагогічній діяльності по фізичному вихованні Лекція № 4
План: 1. Статура і рухові можливості. 2. Вікові зміни рухових можливостей 3. Руховий вік. 4. Прогностична інформативність показників моторики. 5. Рухові переваги. 6. Використання основ біомеханіки в педагогічній діяльності по фізичному вихованні: 6.1. Основи програмованого навчання техніці й тактиці рухової діяльності; 6.2. Основи педагогічної кінезіології; 6.3 Поняття про сугестивні методи навчання.
Диференціальною біомеханікою називається розділ біомеханіки, що вивчає індивідуальні і групові особливості рухових якостей і рухової діяльності людей.
Рухові можливості людини залежать від особливостей статури: — довжини і маси тіла; — пропорцій тіла — співвідношення розмірів окремих частин тіла (тулуба, кінцівок); — особливостей конституції. Пропорції і розміри тіла в людей істотно розрізняються, неоднакові і їхні рухові можливості. При тому самому рівні фізичної підготовленості люди з більшою масою тіла володіють більшою м'язовою силою. У той же час відносна м'язова сила (у розрахунку на 1 кг маси тіла) зі збільшенням розмірів тіла знижується. При ходьбі і бігу довжина і частота кроків у значній мірі обумовлені розмірами тіла і, насамперед, довжиною ніг. Наприклад, при одній і тій же довжині тіла діти більш старшого віку роблять при бігу кроки більшої довжини, що почасти порозумівається тим, що в них у середньому більш довгі ноги. Анатомо-фізіологічні особливості впливають і на кінематику рухів, і на тактику рухової діяльності. У процесі вікового розвитку відбувається значна зміна розмірів і будівлі тіла. У зв'язку з цим змінюється і режим пересування, довільно обираний людиною. Вибір швидкості, а також довжини і частоти кроків визначається домінуючим критерієм оптимальності, що поступово трансформується в міру переходу від дитячого віку до зрілого. Основним природним критерієм оптимальності, що сформувалися у ході виникнення і розвитку життя на Землі, є економічність. Тому відповідно до принципу мінімуму енерговитрат у нормальних умовах доросла людина самостійно вибирає такий режим пересування (швидкість, довжину і частоту кроків і т.п.), при якому витрати енергії на одиницю перебореної відстані мінімальні. На відміну від дорослих природна рухова діяльність дитини спрямована на розвиток і удосконалювання органів і систем організму. Вона організується відповідно до енергетичного правила кістякових м'язів (сформульованим И. А. Аршавським), відповідно до якого процеси розвитку і відновлення ефективні лише за умови інтенсивної рухової діяльності. Установлено, що при ходьбі і бігу дітей дошкільного віку принцип мінімуму енерговитрат порушується. Довільно обираний дітьми режим рухів більш інтенсивний у порівнянні з енергетично оптимальним. В міру переходу до підліткового і юнацького віку ця відмінність скорочується, практично зникаючи до завершення полового дозрівання. Люди літнього віку й особливо люди з ослабленим здоров'ям вибирають швидкість пересування нижче оптимальної. Очевидно, у людини, що перенесла травму, інфаркт міокарда чи інше серйозне захворювання, на перший план виходить критерій безпеки. Індивідуальні особливості впливають не тільки на оптимальну техніку, але і на оптимальну тактику рухової діяльності. На мал. 61 зображені графіки оптимальної динаміки потужності при прагненні до найвищого спортивного результату на змаганнях з велоспорту (трек), плаванню, бігу й іншим циклічним видам спорту, якщо на подолання дистанції затрачається не більш 5-7 хв. Механічна потужність повинна змінюватися в різних людей по-різному, тому що можливості енергетичних систем у них різні. Так, у дітей потужність окисної системи (МПК) і ємність лактацидної системи значно нижче, ніж у дорослих.
Дата добавления: 2014-01-11; Просмотров: 948; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |