Зарождение письменности в условиях эгейской культуры

Воспитание и образование в античном мире

Древневосточные цивилизации дали человечеству первые образцы школ. Дальнейшее развитие школы осуществлялось уже на следующей ступени исторического развития — в эпо­ху античности. Достижения в области содержания, методов и организации образования подрастающего поколения в Древ­ней Греции, эллинистических государствах и осмысление их античными риторами и философами явились важным этапом в последующей эволюции школы и педагогической мысли.

Территория и временные границы античного мира ог­ромны: от 3-го тысячелетия до н. э., когда в бассейне Эгей­ского моря, на островах и материке, лишь зарождалась древ­негреческая культура, и вплоть до V в. н. э., когда греко-римский мир рухнул, смешался с варварским миром, христианством, и породил эпоху Средневековья. Террито­риально античный мир на разных ступенях своего развития охватывал земли трех материков от Атлантического океана до Египта, Средней Азии и Индии.

На островах Эгейского моря, прежде всего на Крите и на материковом побережье Греции, в 3—2-м тысячелетиях до н. э. сложился особый тип культуры, во многом схожий с древними восточными цивилизациями, многими нитями, и экономическими, и культурными, связанный с Египтом, Малой Азией, Финикией, Междуречье. В усло­виях этой самобытной культуры уже в 3-м тысячелетии до н. э. на Крите зародился специфический вид письменности, восходящий к пиктографическим знакам древнебалканского письма и к протошумерской клинописи. Письменность зародилась здесь вместе с появлением и развитием храмов, жреческих и дворцовых хозяйств.

В середине 2-го тысячелетия до н.э. в этом регионе и получает распространение слоговое (критское) письмо, ко­торым владели не только жрецы, но и служители царских дворцов и даже богатые горожане. Стоит отметить, что в критском письме имелись знаки для передачи как соглас­ных, так и гласных звуков, целый ряд других признаков по­степенного перехода к алфавитному письму.

Подобно древневосточным цивилизациям, первона­чально центры обучения создавались здесь при храмах и царских дворцах. Так, при дворце критского царя име­лось специальное помещение для служителей-писцов и их учеников. Критские писцы установили твердые пра­вила письменности: направление письма слева направо, расположение строк сверху вниз; они стали выделять за­главные буквы и красную строку. Все это стало в той или иной степени достоянием европейской письменной куль­туры последующих веков.

Дата добавления: 2014-11-06