Психіка як відображення світу. Основні функції психіки

Приклади загальних понять і приватних явищ, що вивчаються в сучасній психології

№ п/п	Явища, що вивчаються психологією	Поняття, що характеризують ці явища
	Процеси: індивідуальні, внутрішні (психічні)	Уява, спогад, сприйняття, забуває, запам'ятовування, идеомоторика, инсайт, інтроспективна, мотивація, мислення, навчення, узагальнення, відчуття, пам'ять, персоналізація, повторення, уявлення, звикання, ухвалення рішень, рефлексія, мова, самоактуалізація, самонавіяння, самоспостереження, самоконтроль, самовизначення, творчість, пізнавання, висновок, засвоєння.
	Стани: індивідуальні, внутрішні (психічні)	Адаптація, афект, ваблення, увага, збудження, галюцинація, гіпноз, деперсоналізація, диспозиція, бажання, інтерес, любов, меланхолія, мотивація, намір, напруженість, настрій, образ, відчуження, переживання, розуміння, потреба, неуважність, самоактуалізація, самовладання, схильність, пристрасть, прагнення, стрес, сором, темперамент, тревожностъ, переконаність, рівень домагань, втома, установка, стомлення, фрустрация, відчуття, ейфорія, емоція.
	Властивості індивідуальні, внутрішні (психічні)	Ілюзії, константна, воля, завдатки, індивідуальність, комплекс неповноцінності, особистість, обдарованість, забобон, працездатність, рішучість, ригідність, совість, упертість, флегматичність, характер, егоцентризм.
	Процеси: індивідуальні, зовнішні (поведінкові)	Дія, діяльність, жест, гра, имп-ринтинг, міміка, навик, наслідування, вчинок, реакція, вправа.
	Стани: індивідуальні, зовнішні (поведінкові)	Готовність, інтерес, установка.
	Властивості: індивідуальні, зовнішні (поведінкові)	Авторитетність, навіюваність, геніальність, наполегливість, навчана, обдарованість, організованість, темперамент, працьовитість, фанатизм, характер, честолюбство, егоїзм.
	Процеси: групові, внутрішні	Ідентифікація, комунікація, конформність, спілкування, міжособове сприйняття, міжособові відносини, формування групових норм.
	Стани: групові, внутрішні	Конфлікт, згуртованість, групова поляризація, психологічний клімат.
	Властивості: групові, зовнішні	Сумісність, стиль лідерства, суперництво, співпраця, ефективність діяльності групи.
	Процеси: групові, зовнішні	Міжгрупові відносини.
	Стани: групові, зовнішні	Паніка, відвертість групи, закритість групи.
	Властивості: групові, зовнішні	Організованість.

У радянській (вітчизняною) психології психіка, свідомість расматривается як процес віддзеркалення навколишньої дійсності. Це уявлення засноване на основних положеннях Ленінської теорії віддзеркалення, методологічною основою, що стала, у вивченні психіки в советсткой психології.

Основні положення даної теорії були сформульовані В.И.Лениным в його працях “Філософські зошити” і “Матеріалізм і емпіріокритицизм”. Його позиція є розвитком поглядів діалектичного і історичного матеріалізму К.Маркса і Ф.Энгельса.

К.К.Платонов в своїх працях намагається побудувати важ категоріальний апарат радянської психології через категорію віддзеркалення.

Психічне віддзеркалення характеризується поряд особливостей:

- воно дає можливість правильно відображати навколишню дійсність, причому правильність віддзеркалення підтверджується практикою;

- сам психічний образ формується в процесі активної діяльності людини;

- психічне віддзеркалення заглиблюється і удосконалюється;

- забезпечує доцільність поведінки і діяльності;

- заломлюється через індивідуальність людини;

Функції психіки: віддзеркалення навколишнього світу і регуляція поведінки і діяльності живої істоти в цілях забезпечення його виживання.

Ці функції взаємозв'язані і взаємообумовлені: віддзеркалення регулюється, а регулювання засноване на інформації, отриманій в процесі віддзеркалення. " Єдність психіки як системи виражається в загальній її функції: будучи суб'єктивним віддзеркаленням об'єктивної дійсності, вона виконує функцію регуляції поведінки". Тісний взаємозв'язок вказаних функцій забезпечує цілісність психіки в нормі, єдність всіх психічних проявів, інтеграцію всього внутрішнього психічного життя. Ці ж функції забезпечують і безперервну взаємодію, взаємозв'язок, інтеграцію людини з навколишнім середовищем.

Психічний відбиток світу людиною пов'язаний з його суспільною природою, він опосередковується суспільно виробленими знаннями. Психіка, як відбивна здатність є й у тварин. Але вищою формою психіки є свідомість людини, що виникла в процесі суспільно-трудової практики. Свідомість нерозривно пов'язана з мовою. Завдяки свідомості людина довільно регулює свою поведінку.

Свідомість не фотографічно відбиває явища дійсності. Вона розкриває об'єктивні внутрішні зв'язки між явищами.

Змістом психіки є ідеальні відображення об'єктивно існуючих явищ. Але ці відображення виникають у різних людей своєрідно.

Вони залежать від минулого досвіду, знань, потреб, інтересів, психічного стану і т.д. Інакше кажучи, психіка - це суб'єктивний відбиток об'єктивного світу. Однак суб'єктивний характер відбитка не означає, що цей відбиток неправильний; перевірка суспільно-історичною й особистою практикою забезпечує об'єктивний відбиток навколишнього світу.

Отже, психіка - це суб'єктивний відбиток об'єктивної дійсності в ідеальних образах, на основі яких регулюється взаємодія людини з зовнішнім середовищем.

Психіка містить у собі не тільки психічні образи, але і позаобразні компоненти - загальні ціннісні орієнтації особистості, змісти і значення явищ, розумової дії.

Психіка властива людині і тваринам. Однак, психіка людини, як вища форма психіки, позначається ще і поняттям "свідомість". Але поняття психіки ширше, ніж поняття свідомості, тому що психіка містить у собі сферу підсвідомості і надсвідомості ("Над-Я").