Опыт 2.1

Опыт 1

Опыт 3.

Цель: Выявление специфика восприятия в деятельности

Результат: исследование роли восприятия в познавательной деятельности.

Оборудование: набор мелких предметов (мел, резинка, ручка, кольцо, монета и.т.п.), протокол.

Список литературы:

Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: учеб. пособие / под общ. ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб.: Питер, 2000.

Романов К.М. Практикум по общей психологии: учеб.-метод. пособие для студентов вузов, преподавателей, аспирантов, школьных психологов / К.М. Романов, Ж.Г. Гаранина. – 2-е изд., стереотип. – М.; Воронеж: Моск. психол.-соц. ин-т: МОДЭК, 2002. – 320 с.

Опыт 4.

Цель: Изучение значения контура предмета для тактильного и зрительного восприятия (по методу Фолькельта).

Результат: исследование роли объективных и субъективных факторов в процессе восприятия.

Оборудование: Трафареты сложных геометрических фигур из плотного материала, листы для работы и протокол.

Список литературы:

Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: учеб. пособие / под общ. ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб.: Питер, 2000.

Романов К.М. Практикум по общей психологии: учеб.-метод. пособие для студентов вузов, преподавателей, аспирантов, школьных психологов / К.М. Романов, Ж.Г. Гаранина. – 2-е изд., стереотип. – М.; Воронеж: Моск. психол.-соц. ин-т: МОДЭК, 2002. – 320 с.

Опыт 5.

Цель: Исследование иллюзии установки.

Результат: демонстрация иллюзии веса (иллюзия Мюллера)

Оборудование: шары одинакового размера и разные по весу, протокол.

Список литературы:

Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: учеб. пособие / под общ. ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб.: Питер, 2000.

Романов К.М. Практикум по общей психологии: учеб.-метод. пособие для студентов вузов, преподавателей, аспирантов, школьных психологов / К.М. Романов, Ж.Г. Гаранина. – 2-е изд., стереотип. – М.; Воронеж: Моск. психол.-соц. ин-т: МОДЭК, 2002. – 320 с.

Занятие 2. Исследование характеристик разных видов памяти

Цель: Изучение объема кратковременной памяти.

Результат: исследование объема памяти различными методами (метод Джекобса, вычисление индекса кратковременной памяти).

Оборудование: числовые ряды, протокол

Список литературы:

Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: учеб. пособие / под общ. ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб.: Питер, 2000.

Романов К.М. Практикум по общей психологии: учеб.-метод. пособие для студентов вузов, преподавателей, аспирантов, школьных психологов / К.М. Романов, Ж.Г. Гаранина. – 2-е изд., стереотип. – М.; Воронеж: Моск. психол.-соц. ин-т: МОДЭК, 2002. – 320 с.

Цель: Изучение связи установки и запоминания.

Результат: Определение влияния установки на запоминание информации

Оборудование: ряды слов для запоминания, протокол

Список литературы:

Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: учеб. пособие / под общ. ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб.: Питер, 2000.

Романов К.М. Практикум по общей психологии: учеб.-метод. пособие для студентов вузов, преподавателей, аспирантов, школьных психологов / К.М. Романов, Ж.Г. Гаранина. – 2-е изд., стереотип. – М.; Воронеж: Моск. психол.-соц. ин-т: МОДЭК, 2002. – 320 с.

Дата добавления: 2014-10-15