Методы математической обработки результатов

Анкетирование.

Анкетирование общих и конкретных мотивов занятий физической культурой учащихся 9А (10) класса и мотивов деятельности и результативности на занятиях физической культурой и спортом.

t= ; достоверность различия определяют по таблице вероятностей P/t/≥/t / по распределению Стьюдента (t-критерий Стьюдента).

2.3. Организация исследований.

Исследования проводились:

В п.Украинском Алтайского края в средней общеобразовательной школе.

В 2012г. 9А класс (в 2013г. 10 класс) (15 - 16 лет) класс разделили на две группы: контрольная и экспериментальная, по 9 человек (4 мальчика, 5 девочек).

Исследования проводились на уроках физической культуры (3 раза в неделю) (2х18=36 уроков) и классных часах. Контрольная группа занималась по комплексной программе, а на занятиях в экспериментальной группе было увеличено количество лёгкоатлетических упражнений, преобладали упражнения аэробного и смешанного характера, возросло время л/а разминки.

В вводной части урока проводилось: бег 5 – 10 минут (по ходу эксперимента время увеличивалось), упражнения на гибкость, специальные беговые упражнения по 30 метров (две серии по пять упражнений) (между упражнениями восстановительный бег), далее пять ускорений.

В 2012г. (18 уроков) в течение первых десяти занятий группа изучала СБУ (семенящий бег, бег с высоким подниманием бедра, бег с захлёстыванием голени, прыжки в шаге, бег на прямых ногах). Последующие восемь дней учащиеся совершенствовали технику СБУ. В течение первых восемнадцати занятий время бега в начале разминки было доведено с двух минут до шести. Также в основной части урока к упражнениям направленным на решение основных задач урока (волейбол) добавлялся бег в виде перемещений или активного отдыха.

В 2013г. (18 уроков) первые пять уроков повторялись СБУ, далее совершенствовалась техника их выполнения. Время бега в начале урока возросло с четырёх до десяти минут.

Исследования проводились с сентября по октябрь 2012г. с апреля по май 2013г.

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ.

Исходный уровень развития в среднем у обеих групп почти одинаковый, только уровень физической подготовленности у экспериментальной группы чуть выше.

Так как эксперимент имел кратковременный характер, изменения большинства показателей не значительны и не могут служить основанием для окончательных выводов о воздействии предложенной методики.

3.1. Показатели результатов тестирования морфо – функционального развития

(приложение, таблицы 1, 3).

	Группа	До эксперимента	После эксперимента	t	Р
Рост	К	161.72 5.6	167.39 6.7	1.837	Н. д.
Э	161.03 5.6	165.83 5.6	1.714	Н. д.
Масса тела	К	51.46 9.2	57 10.4	1.128	Н. д.
Э	48.76 7.1	54.56 6.7	1.68	Н. д.
ЧСС в покое	К	66 6.7	65.78 6.1	0.069	Н. д.
Э	72.44 15.5	68 7.4	0.731	Н. д.
Орто проба	К	12.33 10.1	8.89 2.7	0.871	Н. д.
Э	8.45 7.4	8.45 3.4		Н. д.
Индекс Руффье I	К	10.8 1.6	9.02 1.4	2.368	Р>0.05
Э	10.2 1.8	8.29 2.5	1.754	Н. д.

3.2. Изменения результатов тестирования морфофункционального развития.

	Группа	Прирост	Разница
Рост	К	5.67	0.87
Э	4.8
Масса тела	К	5.54	0.26
Э	5.8
ЧСС в покое	К	-0.22	4.22
Э	-4.44
Орто проба	К	-3.44	3.44
Э
Индекс Руффье (I)	К	1.6	0.13
Э	1.73

Диаграмма 1

Прирост ростовых показателей

У экспериментальной группы прирост данного показателя больше, изменения не достоверны.

Диаграмма 2

Прирост показателей массы тела

Прирост данного показателя почти одинаковый в обеих группах, изменения не достоверны.

Диаграмма 3

Изменение показателей ЧСС в покое

ЧСС в покое больше снизилось в экспериментальной группе, изменения не достоверны.

Диаграмма 4

Изменение показателей Орто пробы

У контрольной группы снижения данного показателя больше (у экспериментальной изменений нет), изменения не достоверны.

Диаграмма 5

Изменение показателей индекса Руффье

Снижения данного показателя больше у экспериментальной, изменения достоверны у контрольной группы.

3.3. Показатели результатов тестирования физической подготовленности (приложение, таблицы 2, 4).

	Группа	До эксперимента	После эксперимента	t	Р
Отжимание (Кол. раз)	К	13.67 9.76	18 12.1	0.788	Н. д.
Э	17 10.44	21.67 14.1	0.753	Н. д.
Прыжки в длину (см.)	К	183.89 16.84	190.56 21.9	0.683	Н. д.
Э	189.44 21.89	199.44 31	0.745	Н. д.
Поднимание туловища (Кол. раз)	К	19.55 2.36	24.56 3	3.712	Р>0.05
Э	21.11 2.36	26.44 3.7	3.435	Р>0.05
Наклон (см.)	К	9.22 4.38	13.89 5.7	1.837	Н. д.
Э	10.89 3.7	14.44 6.1	1.407	Н. д.
Бег 1000 м. (мин. сек.)	К	4.27.89 36.7	4.14 43.4	0.644	Н. д.
Э	4.17.33 37.37	4.3.56 26.6	0.794	Н. д.

Дата добавления: 2014-11-20