КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Вопрос №2. Конфликт, при котором два руководителя предъявляют к одному работнику противоречивые требования
|
|
|
|
Конфликт, при котором два руководителя предъявляют к одному работнику противоречивые требования
Вопрос №20
Вопрос №19
Вопрос №18
Вопрос №17
Вопрос №16
Вопрос №15
Вопрос №14
Вопрос №13
Долгосрочное прогнозирование и стратегическое планирование:
| неразрывно связаны, представляют единую систему в стратегическом управлении организацией и являются необходимой основой инновационного менеджмента + |
| достаточно автономные области менеджмента и не влияют на инновационную политику организации |
| менеджеры вполне могут обходиться без знания этапов и перспектив стратегического плана |
| связаны между собой, но не связаны с инновациями в сфере менеджмента | |
| инновационные технологии зависят скорее от таланта менеджера, чем от плановых индикаторов |
Представители научной школы, ратовавшие за повышение заботы руководителей о подчиненных:
| школы человеческих отношений + |
| школы поведенческих наук |
| школы науки управления или количественный подход |
| школы научного управления | |
| административной школы |
Организационная структура позволяющая наилучшим образом учитывать особенности производимых или реализуемых товаров:
| Продуктовая + |
| региональная |
| матричная |
| линейно-функциональная | |
| потребительская |
Управленческая школа в отличие от классической и поведенческой школ характеризуется:
| упор на принятие решения + |
| строгий отбор персонала |
| высокая мотивация |
|
|
|
| ограничение инициативы у персонала |
Организационная структура, в которой функциональные подразделения лишены властных полномочий:
| линейно-штабная + |
| линейно-функциональная |
| матричная |
| региональная | |
| продуктовая |
Выберите ответ, характеризующий общие функции управления:
| нормирование, планирование, организация, координация, регулирование, контроль, учет, анализ. + |
| культуроохранная |
| основные внешние и внутренние функции управления |
| главная, полезная, дублируемая функции управления |
Фактор, оказывающий наибольшее влияние на нормы управляемости руководителей низового уровня:
| специфика деятельности предприятия + |
| обеспеченность оргтехникой |
| уровень квалификации кадров |
| масштабы деятельности предприятия |
| внутриличностным + |
| межличностным |
| между личностью и группой |
| между обоими руководителями |
Менеджером можно считать:
| мастера производственного участка + |
| начальника отдела в организации + |
| служащего банка |
| неформального лидера группы |
Исследователи, считавшие, что для повышения трудовой мотивации работников важны следующие факторы: разнообразие навыков,законченность выполняемых работником задач,значимость, важность, ответственность заданий, самостоятельность, предоставляемая исполнителю, обратная связь:
| Ф. Герцберг, Хэкмен и Олдхем + |
| А. Луначарский и А. Цюрупа |
| М. Мескон и Ф. Хедоури |
| Г. Жуков и А. Македонский | |
| М. Тухачевский и В. Блюхер |
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2014-11-25; Просмотров: 1121; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!