Хронологическая карта теоретического занятия по теме. Технологическая карта занятия

Задачи занятия.

Технологическая карта занятия

Нормы, которые предусматривают возможности выбора варианта действия субъекта с учетом указанных в норме условий и обязательств

А. Управомочивающие нормы

В. Обязывающие нормы

С. Запрещающие нормы

Д. Императивные нормы

Е. Диспозитивные нормы

10. Нормы, предусматривающие содержание действия по правовому регулированию общественных отношений?

А. Запрещающие нормы

В. Императивные нормы

С. Диспозитивные нормы

Д. Материальные нормы

Е. Процессуальные нормы

Дисциплина «Основы права», Специальность «Стоматология»

Тема: Порядок исчисления и уплаты налога на доходы физических лиц

Время: - 90 минут

Цели занятия:

Образовательная – рассказать о расчетах и отчетности по налогу на доходы физических лиц, содержащим вопросы система и виды налогового права

Развивающая - продолжить развивать внимание, наблюдательность.

Воспитательная - способствовать воспитанию чувства долга, ответственности, трудолюбия, исполнительности.

Иметь представление:

· о расчетах и отчетности по налогу на доходы физических лиц

Используемые педагогические технологии:

· исследовательская, информационно-коммуникативная.

Методы:

· объяснительно-иллюстративный

Требования к знаниям, умениям, практическому опыту:

Учащиеся должны знать:

· особенности исчисления налога налоговыми агентами

Учащиеся должны уметь:

· характеризовать особенности исчисления налога в отношении отдельных видов доходов

Средства обучения профессионального модуля:

• Учебно-наглядные пособия, раздаточный материал: тестовый контроль знаний, ситуационные задания, лекционный материал, таблицы и схемы по теме.
• Технические средства обучения: персональный компьютер.
• Электронные:

Литература основная:

• К.И. Оспанов. Основы права. Учебное пособие.-Алматы.-«Жеті жарғы».-2010

Литература дополнительная:

• Налоговое права 2010 г

« Порядок исчисления и уплаты налога на доходы физических лиц»

Этапы	Содержание этапов	Время	Методическое обоснование
1.Организационный момент.	Приветствие учащихся, проверка готовности к занятию, отметка отсутствующих. Сообщение темы, цели, хода занятия.	5 мин.	Активизировать внимание на предстоящую работу, подготовить к восприятию данной темы. Заинтересовать учащихся в важности полученной информации, ориентировать на выполнение необходимых требований и объема работы.
2. Актуализация опорных знаний.	Проведение устного фронтального опроса по основным понятиям темы: - виды налогов в РК - система налогового права - порядок исчисления, сроки и уплаты налогов	20 мин.	Определить уровень теоретической подготовки учащихся, развить навыки делового общения, сотрудничества, работы в команде, побудить к осознанию изучаемого материала.
3.Изложение нового материала.	Изложение нового материала, согласно плана: - порядок исчисления и уплаты налога на доходы физических лиц	40 мин.	С целью расширения и углубления знаний по теме, концентрации внимания, включения зрительной памяти.
4. Закрепление нового материала. Самостоятельная работа учащихся.	1) Ответить на вопросы. 2) Индивидуальная самостоятельная работа с учебным пособием, дидактическим раздаточным материалом.	10 мин.	Развить мыслительную деятельность, способность самостоятельно принимать решения, навыки самоконтроля и самоанализа. Закрепление полученных знаний (по типу фронталь­ного опроса).
5. Подведение итогов занятия.	Отметить подготовленность учащихся к уроку, анализ и оценка работы каждого, и в целом группы.	10 мин.	Развить чувство ответственность за себя и за других. Создать благоприятный фон для совместной деятельности преподавателя и учащихся.
6. Объяснение домашнего задания.	К.И. Оспанов. Основы права. Учебное пособие.-Алматы.-«Жеті жарғы».-2010 102-111 стр.	5 мин.	Мотивировать к предстоящей работе. Развить интерес и творческую активность, психологическое мышление.

Дата добавления: 2014-11-16