Чернобровкін В., Аматьєва О., Саяпіна С., Савченко М

А 612

ПРАКТИКУМ

ПСИХОЛОГІЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

М. Савченко

С. Саяпіна

О. Аматьєва

В. Чернобровкін

ББК 74.58я73

УДК 37.015.3(075.8)

Рецензенти:

Калмикова Л.О.

доктор психологічних наук, професор кафедри дошкільної педагогіки та психології завідувач лабораторією психолінгвістики розвитку дитини ДВНЗ "Переяслав- Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди"

А 612

Психологія педагогічної діяльності: Практикум. – Слов’янськ: ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет», 2014. – с. 141. ISBN 978-966-1554-46-6

Метою навчального посібника є створення умов для закріплення знань із дисципліни «Психологія педагогічної діяльності», формування практичних навичок та умінь розв’язання психолого-педагогічних ситуацій, визначення професійних здібностей педагога та психолога, діагностики учіння, вихованості учнів, особистості вчителя. Запропонований практикум складається з восьми розділів, зокрема «Психологія педагогічної діяльності як складова педагогічної психології», «Професія педагога й педагогічні здібності», «Педагогічна майстерність у структурі діяльності педагога. Технологія формування іміджу вчителя», «Особистість учителя у процесі професійної адаптації», «Конфлікти та стреси в роботі педагога», «Синдром «професійного вигорання» у діяльності працівників освіти», «Особистість учителя. Учитель як об’єкт психологічного дослідження», «Педагогічний колектив, особливості роботи з ним практичного психолога». У кожному розділі запропоновано питання до обговорення на практичному занятті, тестові завдання, методики діагностики, а також проблемні положення й основні поняття дисципліни для аналізу та опрацювання.

Посібник призначено для викладачів, студентів, слухачів післядипломної освіти, учителів, вихователів та психологів закладів освіти.

ББК 74.58я73

УДК 37.015.3(075.8)

ISBN 978-966-1554-46-6 © В. Чернобровкін, О. Аматьєва,

С. Саяпіна, М. Савченко, 2014

ЗМІСТ

Переднє слово.............................................. Зміст програми навчальної дисципліни «Психологія педагогічної діяльності»................................................. Розділ 1. Психологія педагогічної діяльності як складова педагогічної психології...................................... Розділ 2. Професія педагога й педагогічні здібності.............. Розділ 3. Педагогічна майстерність у структурі діяльності педагога. Технологія формування іміджу вчителя........................ Розділ 4. Особистість учителя у процесі професійної адаптації..... Розділ 5. Конфлікти та стреси в роботі педагога.................. Розділ 6. Синдром «професійного вигорання» у діяльності працівників освіти.......................................... Розділ 7. Особистість учителя. Учитель як об’єкт психологічного дослідження................................................ Розділ 8. Педагогічний колектив, особливості роботи з ним практичного психолога...................................... Орієнтовні питання до іспиту з навчальної дисципліни «Психологія педагогічної діяльності»..................................... Словник дефініцій.......................................... Список використаних джерел.............................

Дата добавления: 2014-11-16