Основная часть. Тема № 7. «Самоходные переправочно – десантные средства».

Вводная часть

Групповое занятие

Тема № 7. «Самоходные переправочно – десантные средства».

Занятие №2. «Устройство ходовой части, трансмиссии и специального оборудования плавающих машин (ПТС-2, ПММ-2)».

Учебные, методические и воспитательные цели:

1. Знать: назначение, общее устройство, основные характеристики и расположение на машине агрегатов, узлов и элементов ходовой части, трансмиссии и специального оборудования плавающей техники.

Время: 4 часа

План занятия:

№ п/п	Содержание занятия	Время (мин)
	ВВОДНАЯ ЧАСТЬ   ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 1. Назначение, общее устройство, принцип действия и основные характеристики ходовой части и трансмиссии гусеничных плавающих машин. 2. Назначение, принцип действия и основные характеристики водооткачивающих средств, плавающих машин. 3. Назначение, принцип действия и основные характеристики гидросистемы ПММ-2. 4. Назначение, общее устройство, принцип действия и основные характеристики гирополукомпаса, прибора ночного видения, лебёдки, средств защиты машины и экипажа.   ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Материальное обеспечение:

1. Плакаты, схемы, стенды, наглядные пособия.

2. Мультимедийный проектор.

3. ПТС-2

Литература

1. Руководство по материальной части и эксплуатации плавающего транспортёра ПТС-2;

2. Машины инженерного вооружения часть 2. МО СССР. 1989 г. раздел: Переправочно-десантная техника. Стр 201- 234, 238- 275;

3. Руководство по материальной части и эксплуатации гусеничного парома ПММ-2.

Методические рекомендации преподавателю для проведения занятия:

Во вступительной части выполнить мероприятия: проверка посещаемости занятия студентами, объявить данную тему, учебные цели, вопросы и время проведения занятия.

Занятие проводится в составе взвода продолжительностью 4 часа, в классе и на площадке инженерной техники, с использованием плакатов и учебной литературы. При изложении вопросов преподаватель, используя плакаты рассказывает устройство специального оборудования плавающих машин, приборы ориентирования и движения в условиях ограниченной видимости, стыковые устройства и гидросистемы машин. Особое внимание обратить на общее устройство, ТТХ, порядок применения гидросистемы ПММ-2 и стыковое и подтягивающее устройства.

Заключительная часть

Напомнить тему, учебные цели и степень их достижения. Дать задания на самостоятельную работу. При этом целесообразно дать предельно краткую аннотацию.

Ответить на вопросы студентов, для чего оставить 2 – 3 мин. При ответах на вопросы лучше не повторять дословно положений, о которых уже говорилось в ходе занятия, а дать им дополнительные доказательства и обоснования или в зависимости от характера вопроса сообщить новый материал.

Подать команду об окончании занятия.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Дата добавления: 2014-11-18