ТЕМА 1. Система оценки уровня подготовки экзаменуемых на соответствие

Требованиям ГОС

Система оценки уровня подготовки экзаменуемых на соответствие

Оценка уровня подготовки экзаменуемых осуществляется через оценку освоения разделов (дидактических единиц) дисциплины. Раздел считается освоенным при выполнении определенного количества заданий – критерия зачета. Как правило, критерий зачета равен 60-70% правильно выполненных заданий, относящихся к данному разделу. При этом последовательность заданий устанавливается в принятом разработчиком порядке (таблица 2 Приложения).

А - 1	Е - 6	Л - 11	Р -16	Х - 22	Э - 27
Б - 2	З - 7	М - 12	С -17	Ц - 23	Ю - 28
В - 3	Ж - 8	Н - 13	Т - 18	Ч – 24	Я - 29
Г - 4	И - 9	О - 14	У - 19	Ш - 25
Д - 5	К - 10	П - 15	Ф - 20	Щ - 26

1. Понятие и структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия.

2. Основные сферы жизнедеятельности общества.

При рассмотрении первого вопроса необходимо дать определение мировоззрения как целостного взгляда на мир, выделить его структурные элементы: мироощущение, мировосприятие и миропонимание. Охарактеризовать исторические типы мировоззрения: миф, религию и философию как формы общественного сознания. Указать их различие, связанное со способом описания картины мира.

Во втором вопросе необходимо раскрыть сферы функционирования общества как системы. Охарактеризовать материальное производство как определяющую основу жизнедеятельности общества. Далее определить содержание социальной сферы и описать ее социальные общности. Анализ политической сферы связать с управленческим аспектом. Описать специфику субъекта управления (власти) и объекта управления. Дать характеристику демократического государства как социального организма. Соотнести общество массового информационного манипулирования человеческим сознанием с моделью коммуникативного общества Ю.Хабермаса. В заключении описать основные черты духовной сферы.

Литература

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: учеб. – 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2010. - С. 28-95.

2. Введение в философию. Учебное пособие для вузов/Авт. колл. Фролов И.Т. и др.- 4-е изд., пераб. и доп. - М.: Культурная революция, Республика 2007.- С.7-23.

3. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: учебник для вузов. – Изд. 5-е, перераб. и доп. – М.: Логос, 2010. – С.256-259.

4. Философия: учебник / под. общ. ред. В.В.Миронова. – М.: Норма, 2009.- С.708-729.

5. Философия: учебник / под. ред. В.Н.Лавриненко. – 5-е изд., пераб. и доп. -М.: Издательство Юрайт; Высшее образование, 2009.- С.424-426.

3. Выберите правильный вариант теста:

1. Термин философия означает:

а) рассуждение

б) компетентное мнение

в) профессиональную деятельность

г) любовь к мудрости

д) любовь к истине

2. Проанализируйте приведенные ниже высказывания о предмете философии. Определите, какое высказывание принадлежит французскому позитивисту.

а) философия – это эпоха, схваченная в мыслях

б) философия – это сжатое изложение науки своего времени

в) Главный вопрос философии - это вопрос о том, стоит ли человеку жить

г) В то время как научное познание идет к отдельным предметам, в философии речь идет о целостности бытия

д) предметом философии является всеобщее в системе «мир – человек»… Это наука о мире в целом и об отношении человека к этому миру

3. Какое место занимает философия в культуре с точки зрения немецкого философа Г.Гегеля?

а) философия занимает промежуточное место между теологией и наукой

б) философия имеет характер конвенции или соглашения

в) нет философии без политики и политических выводов

г) философия – наука о всеобщих законах развития природы, общества и мышления

д) философия – это квинтэссенция современной эпохи, схваченная в мыслях.

4. В каком разделе философского знания изучается вопрос о б отношении сознания к бытию, духовного к материальному?

а) гносеология

б) аксиология

в) футурология

г) онтология

д) методология

5. В чем отличие философской картины мира от научной и религиозной?

а) отражает мир на уровне всеобщих связей, целостно, с помощью рационального обоснования

б) дает эмпирическое описание мира

в) отражает мир на уровне частных законов

г) описывает картину мира с помощью веры в различные формы сверхъестественного

д) описывает картину мира с помощью фантазирующего сознания, удваивая мир

6. Когда и где возникла философия как форма общественного сознания?

а) Ш тыс. лет до н.э. в Древнем Египте

б) более 2,5 тыс. лет до н.э. в одновременно в трех регионах мира Древней Индии, Древнем Китае и Древней Греции

в) VП в. до н.э. в Ассирии при правлении царя Ашшурбанипала

г) 1Х век, период славянской древности

д) 1V тыс.лет до н.э. в Двуречье(Шумеро-Аккадская культура)

7. Назовите два основных направления в философии

а) сенсуализм и рационализм

б) рационализм и иррационализм

в) эмпиризм и рационализм

г) материализм и идеализм

д) гносеологический оптимизм и агностицизм.

8. Теодицея - это оправдание__________за наличие зла в мире.

9. _____________становится «служанкой богословия» в средние века.

10.

10. Что является предметом спора между реалистами и номиналистами в средневековой схоластической философии:

а) доказательство бытия Бога

б) статус общих понятий

в) проблема трактовки библейских текстов

г) проблема творения

д) доказательство бессмертия души

Дата добавления: 2014-12-07