Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Практичне заняття № 7




Практичне заняття № 6

 

Тема 6 (2.2) Соціально-трудові відносини зайнятості (2 год.)

Мета: поглибити знання з соціально-трудових відносин зайнятості; поглибити теоретичні знання щодо безробіття; визначити основні моделі державної політики зайнятості в сучасних умовах; сформувати необхідний інструментарій; вивчити особливості державного регулювання зайнятості населення в Україні.

Зміст практичного заняття

1. Поняття та види зайнятості.

2. Безробіття та його види.

3. Основні моделі державної політики зайнятості.

4. Державне регулювання зайнятості населення.

Завдання для обов'язкового виконання

1. Домашні завдання:

– вивчити перелік питань, охоплених у лекції;

– письмово у зошиті розкрити питання для самостійного опрацювання;

– формування термінологічного словника за темою;

– підготовка доповідей.

2. Аудиторні завдання:

- обговорення питань, що визначені у темі;

- відповіді на питання, які зазначені для самостійного опрацювання;

- експрес-контроль (термінологічний словник), усне опитування доповідь рефератів, розгляд ситуаційних завдань.

Питання для самостійного опрацювання

1. Природний рівень безробіття.

2.Міжнародний досвід регулювання зайнятості.

3. Базові засади державної політики зайнятості.

4. Сучасні тенденції у сфері зайнятості.

 

Література: [1, с.71-92]; [3, с.50-63], [4, с.166-186], [5, с.74-83], [7 с.7-37], [8, с.77-123; 592-601]; [9], [14], [17], [21].

 

Форми контролю: співбесіда, доповідь, експрес-опитування.

 

 

Тема 7 (2.3) Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин (2 год.)

 

Мета: закріпити теоретичні знання з основ моніторингу соціально-трудової сфери; визначити основні завдання та нормативно-правову, інформаційну базу проведення моніторингу соціально-трудової сфери; обґрунтувати основні напрями моніторингу СТВ.

Зміст практичного заняття

1. Сутність і завдання моніторингу соціально-трудової сфери.

2. Нормативно-правова та інформаційна база проведення моніторингу соціально-трудової сфери.

3. Основні напрями моніторингу соціально-трудової сфери.

Завдання для обов'язкового виконання

1. Домашні завдання:

– вивчити перелік питань, охоплених у лекції;

– доповідь рефератів;

– підготовка доповідей.

2.Аудиторні завдання:

- обговорення питань, що визначені у темі;

- відповіді на питання, які зазначені для самоконтролю;

- моделювання ситуаційних завдань;

- тестові завдання, доповідь рефератів, усне опитування.

 

Питання для самоконтролю

1. Основні принципи та особливості моніторингу соціально-трудової сфери.

2. Основні проблеми моніторингу соціально-трудової сфери.

3. Які організації є виконавцями моніторингу соціально-трудової сфери України.

4. Методи дослідження ринку праці.

Література: [1, с.309-332]; [2, с.182-201], [7, с. 339-345], [14, с.3-28], [15], [18].

Форми контролю: диспут, доповідь.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-07; Просмотров: 274; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.