КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Завдання 1. Елементи лінійної алгебри
Елементи лінійної алгебри Тематичні індивідуальні завдання. Приклади розв’язання типових завдань Харків 2009 ВИЩА МАТЕМАТИКА
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
Тематичні індивідуальні завдання та приклади розв’язання типових завдань з курсу „Вища математика”
Для студентів заочної форми навчання усіх спеціальностей
Рекомендовано до видання кафедрою вищої математики, протокол № 1 від 31.09.2009
Схвалено науково-методичною радою обліково-фінансового факультету, протокол № 2 від 24.09.2009
Рецензент В.М. Ільюшко
ПЕРЕДМОВА
Одним з найважливіших аспектів удосконалення вищої економічної і інженерної освіти є посилення фундаментальної підготовки студентів. Ефективним напрямком раціональної організації занять з фундаментальних дисциплін взагалі, і з вищої математики зокрема, є удосконалення методики проведення практичних занять зі збільшеним об’ємом самостійної роботи. У процесі вищої математики, ї особливо самостійного вивчення, виникає багато питань, пов’язаних з розв’язанням задач. Автор ставила за мету допомогти студентам самостійно навчитись розв’язувати задачі, аналогічні тим, що рекомендовані для індивідуального виконання. Запропоновані матеріали містять тематичні індивідуальні завдання, приклади розв’язання типових завдань і охоплюють всі теми навчальних програм курсу „Вища математика”. Пропонується для надбання студентами практичних навичок розв’язання задач.
В задачах варіантів 1-25 обчислити визначник четвертого порядку 1. . 2. . 3. .
4. . 5. . 6. .
7. . 8. . 9. .
10. . 11. . 12. .
13. . 14. . 15. .
16. . 17. . 18. .
19. . 20. . 21. .
22. . 23. . 24. .
25. .
Дата добавления: 2014-11-29; Просмотров: 360; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |