Введение. Библиографический список 83

Тезаурус 85

Библиографический список 83

В подростковом и юношеском возрасте 57

Психологические особенности агрессивного поведения

Онтогенез и агрессивность 52

Агрессия и агрессивность: сходства и различия 47

Типология агрессивных проявлений 42

Условия формирования и факторы агрессивного поведения личности 35

Агрессия у животных 29

2.1. Роль агрессии в животном мире. Внутривидовые зооконфликты 29

2.2. Проявления межвидовой агрессии 31

2.3.Борьба животных за иерархическое место в группе 32

6. 1. Защитная агрессивность в младенчестве 52

6.2. Деструктивная агрессивность в раннем возрасте 53

6.3. Демонстративная агрессивность 54

6.4.Компенсаторная агрессивность подростка 55

7.1. Причины и особенности подростковой агрессии 58

7.2. Юношеский возраст и агрессивное поведение 76

Заключение 82

Вся история человечества убедительно доказывает, что агрес­сия является неотъемлемой частью жизни личности и общества. Более того, агрессия обладает мощной притягательной силой и свойством заразительности — большинство людей на словах от­вергает агрессию, но при этом широко демонстрируют ее в своей повседневной жизни.

В учебном пособии «Психологические особенности агрессивного поведения в подростковом и юношеском возрасте» (Психология агрессивного поведения) представлена информация по проблемам агрессивного поведения, которые в настоящее время очень актуальны. Наличие чрезвычайно высокой концентрации агрессии в современном обществе является тревожным симптомом, находящим свое выражение в асоциальных действиях (алкоголизм, наркомания, нарушение общественного порядка, хулиганство, вандализм и др.), демонстративном и вызывающем по отношению к взрослым поведении, проявлении жестокости.

В данной области сегодня проводятся как теоретические разработки, так и эмпирические исследования. Однако, результаты теоретических исследований психологии агрессивного поведения представлены преимущественно в монографиях зарубежных авторов, а данные эмпирических исследований не систематизированы и приводятся, в основном, в периодической печати. Учебная же литература практически отсутствует.

Содержание пособия «Психологические особенности агрессивного поведения в подростковом и юношеском возрасте» (Психология агрессивного поведения) опирается на анализ зарубежной и отечественной литературы по проблеме агрессии и авторские разработки, которые систематизированы и обобщены. Логика анализа позволяет, опираясь на определение понятия агрессия, проследить особенности становления агрессивного поведения в процессе онтогенеза, а также условия и факторы, детерминирующие агрессивные проявления. Наиболее существенное внимание уделяется вопросам, связанным с теоретическими подходами к агрессии, а также вопросам, касающимся возрастных аспектов агрессивных проявлений.

Агрессивность формируется преимущественно на ранних этапах социализации в детском и подростковом возрасте, и именно эти этапы наиболее благоприятны для профилактики и коррекции, чем и объясняется актуальность темы данного пособия, а также ее выбор. Юношеский же возраст интересен тем, что в этот период расширяется границы сознательной регуляции поведения, что дает основания для выявления особенностей (динамики) агрессии, при сравнении с более ранними этапами онтогенеза.

В целом, пособие ориентировано на студентов специальностей 030301 «Психология» и 040101 «Социальная работа» ОФО, ЗФО, но может быть использовано в практике подготовки специалистов гуманитарного профиля.

Знание и учет закономерностей становления и проявлений агрессивного поведения могут быть использованы при освоении студентами «Психологии отклоняющегося поведения», «Психологии конфликта», «Основ психосоматики» и многих других учебных дисциплин, направленных на изучение особенностей формирования личности.

Дата добавления: 2014-12-27