СЕМЕСТР. Тема 1: Числовые системы и методика изучения числовых множеств

Тема 1: Числовые системы и методика изучения числовых множеств

На примере темы «Положительные и отрицательные числа», 6 класс.

Основная литература:

[1, лк. 1, 2; 6, гл.1, гл. 4; 8, 12, 13, 14, 19, 21, 22]

1. Абросимова Задачи на проценты. 5 класс // Математика. – 2005. – № 23. – С. 6–7.
2. Азарова Л. Тема: «Длина окружности». 6 класс: Я иду на урок // Математика. – 2002. – № 6. – С. 9–10.
3. Азиев И.К. Индивидуальные задания для устранения ошибок // Математика в школе. 1993. – №5. – С. 9.
4. Ахмадеева Г. Тема: «Сложение положительных и отрицательных чисел». 6 класс: Я иду на урок // Математика. – 2003. – № 27–28. – С. 10.
5. Батаева Т. Еще раз об устном счете. 5 класс // Математика. – 2004. – № 22. – С. 15.
6. Бекоева О., Студенецкая В. Проценты с дополнениями. 6 класс // Математика. – 2001. – № 17. – С. 11–16.
7. Беловолова Э. Разработка темы: «Положительные и отрицательные числа». 6 класс // Математика. – 2003. – № 15. – С. 5–6.
8. Большакова Н., Эндзинь М. Задачи экологического содержания. 5–9 класс // Математика. – 2005. – №2. – С. 8–13.

9. Борткевич Л.К. Повышение вычислительной культуры учащихся // Математика в школе. – 1995. – №5. – С. 13.

10. Боровникова В. Брейн-ринг. Урок, 5класс // Математика. – 1997. – №4. – С. 11.

1. Варшавский И.К., Гаиашвили М.Я., Глазков Ю.А. Текстовые задачи на Едином государственном экзамене // Математика в школе. – 2006. – № 1. – С. 6.
2. Волков Д.А. Упражнения для устного счета по теме «Обыкновенные дроби». 6 класс // Математика в школе. – 1997. – № 2. – С. 13–14.
3. Габышева Л.Р. Вычислительные упражнения по теме «Десятичные дроби» // Математика в школе. – 2000. – № 6. – С. 7.
4. Гаджиев Л.Г. Урок - «Улей» // Математика в школе. – 1994. – № 4. – С. 31.
5. Голубинская Л. Умножение обыкновенных дробей. 6 класс // Математика. – 2005. – № 16. – С. 4–5
6. Графический диктант. Тема «Натуральные числа» // Математика. – 1997. – № 3. – С. 13.
7. Ермилова Т.В. Устная работа в V классе // Математика в школе. – 2006. – № 1. – С. 26.
8. Ершова Т. Тема: «Умножение десятичной дроби на десятичную дробь». 5 класс: Я иду на урок. // Математика. – 2004. – № 18. – С. 5–10.
9. Жирякова Л. Тема: «Модуль числа». 6 класс: Я иду на урок. // Математика. – 2003. – № 43. – С. 8–9.
10. Задачи по теме «Признаки делимости» // Математика. – 1999. – № 4, 5. – С. 9.
11. Задания для повторения. 6 класс // Математика. – 1998. – №43. – С. 8.
12. Задачи по теме «Нахождение числа по его части. Нахождение части от числа» // Математика. – 1999. – № 5. – С. 21; №6. – С. 22.
13. Занимательные задачи и игры на уроках математики // Математика. – 1998. – № 8. – С. 2.
14. Зайкин М.И. Обобщающие уроки в малочисленных классах // Математика в школе. – 1992. – № 6. – С. 13.
15. Зубарева И.И., Мильштейн М.С., Шанцева М.Н., Лепешонкова И.П. Самостоятельные работы в V–VI классах // Математика в школе. – 2006. – № 2. – С. 23.
16. Использование раздаточного материала. 5-6 классы // Математика. – 1998. – № 3. – С. 10.
17. Изучение множеств в младших классах средней школы // Математика. – 1998. – № 44. – С.9.
18. Как успешно обучать математике. Изучение НОД и НОК // Математика. – 1997. – № 6. – С.2.
19. Канапеева Н.А. О решении задач на проценты // Математика в школе. – 1995. – № 5. – С. 24.
20. Карточки для коррекции знаний. 5–6 класс // Математика. – 1997. – № 37. – С.11–13.
21. Корощенко Н. А. Математические путешествия по Тюменской области. 5 класс. Урок 1 // Математика. – 1999. – № 4. – С.21–24.
22. Корощенко Н. А. Математические путешествия по Тюменской области. 5 класс. Урок 3 (интегрированный урок по математике и биологии) // Математика. – 1999. – № 11. – С. 3–5.
23. Красикова Ю.А. Оригинальные домашние задания // Математика в школе. – 1996. –№ 4. – С. 24.
24. Кроссворды от Филипповой. 6 класс (делимость чисел, обыкновенные дроби, рациональные числа) // Математика. – 1997. – № 19. – С. 16.
25. Курдюмова Н.А. Числовые примеры как способы контроля и развития логического мышления // Математика в школе. – 1986. – № 5. – С. 36.
26. Кузьмина В.Г. Активизация познавательной деятельности учащихся // Математика в школе. – 1996. – № 4. – С. 15.
27. Ларин С.В. Целые числа и житейские представления о них // Математика в школе. – 2001. – № 2. – С. 36.
28. Любимые игрушки помогают изучать обыкновенные дроби (методические находки) // Математика. – 1998. – № 2. – С. 13.
29. Левитас Г. Ещё один учебник (Методика изучения процентов) // Математика. – 1998. –№ 6. – С. 15.
30. Математические диктанты. (Делимость чисел, дроби, обыкновенные дроби) // Математика. – 1997. – № 35. – С. 2–6, 15.
31. Метод конструирования логических задач // Математика в школе. – 1998. – № 3. – С. 23–25.
32. Математическое путешествие. 2 урока // Математика. – 1997. – № 1. – С. 4.
33. Натуральные числа // Математика. – 1998. – № 43. – С. 26–28.
34. Нижегородова Л. Об одновременном изучении тройки задач на проценты. 6 класс // Математика. – 2005. – № 4. – С. 16–18
35. НОД и НОК в задачах. 6 класс // Математика. – 1999. – № 7. – С. 4–6.
36. Обыкновенные дроби. 6 класс (Задачи и самостоятельные работы) // Математика. – 1997. – № 29. – С. 4.
37. Обыкновенные дроби. Методические рекомендации по учебнику Г.В. Дорофеева // Математика. – 1997. – № 2. – С. 14–15; №4. – С. 12–14.
38. Павленко Т. Устная контрольная работа, 5 класс (Сложение и вычитание десятичных дробей). 6 класс (Умножение дробей, распределительный закон умножения, рациональные приемы вычислений) // Математика. – 1998. – № 46. – С. 4–5.
39. Павленко Т. Графические диктанты и устные контрольные работы в 5–6 классах // Математика. – 2001. – № 18. – С. 4; № 19. – С. 17.
40. Римская нумерация // Математика. – 1998. – № 22. – С. 2.
41. Решение текстовых задач в средних классах // Математика. – 1998. – № 3. – С.17–23.
42. Саранцев Г.И., Королькова И.Г. Примеры многовариативных самостоятельных работ // Математика в школе. – 1994. – № 4. – С. 20.
43. Севостьянова О. Нам песня правила учить помогает. 5–6 класс // Математика. – 1997. – №5. – С. 16.
44. Система работы над обыкновенными дробями по учебнику Нурка Э.Р. 5 класс (Урок-зачет) // Математика. – 1997. – № 43. – С. 15–16.
45. Смирнова Р.И. Какое это число? // Математика в школе. 2000. – №4. – С. 10.
46. Сычева Е. И., Сычев А.В. Тесты по математике для VI класса // Математика в школе. – 2005. – № 4. –. 24.
47. Тоом А. Текстовые задачи: приложения или умственные манипулятивы. 5–11 классы // Математика. – 2004. – № 47. – С. 2–5.
48. Урок КВН // Математика. – 1997. – № 9. – С. 16.
49. Урок «Помоги мне» (действия с натуральными числами, делимость) // Математика. – 1997. – № 9. – С. 3–4.
50. Урок «Звёздный час дроби». 5–9 классы // Математика. – 1997. – № 9. – С. 13.
51. Урок «Смотр знаний». 5 класс (Десятичные дроби) // Математика. – 1998. – № 9. –С. 2–9.
52. Урок «Путешествие». 5 класс. (Натуральные числа) // Математика. – 1998. – № 9. – С. 4–5.
53. Урок «Дроби». 6 класс. Игра-викторина // Математика. – 1998. – № 9. – С. 6.
54. Урок «Пресс-конференция», заключительный урок. 6 класс // Математика. – 1998. – № 9. – С. 7.
55. Урок по теме: «Пропорция». 6 класс // Математика. – 1998. – № 8. – С. 2.
56. Урок-зачет по теме «Проценты» // Математика. – 1998. – № 18. – С. 14.
57. Урок-игра «Восхождение на пик знаний». Итоговый урок в 6 классе // Математика. – 1998. – № 20. – С.11–12.
58. Урок одной задачи. 5 класс (самостоятельная работа учащихся по решению задачи) // Математика. – 1999. – № 5. – С. 13–14.
59. Урок КВН «Удивительный мир чисел» // Математика. – 1999. – № 27. – С. 21.
60. Хайбулаев М.А. и др. Реализация межпредметных связей и трудового обучения // Математика в школе. – 1986. – № 6. – С. 23.
61. Цукарь А.Я. Практика и образы при изучении обыкновенных дробей // Математика в школе. – 1994. – № 5. – С. 5.
62. Чекренева Т.В. Задачи на движение // Математика в школе. – 1994. – № 3. – С. 13.
63. Шевкин А.В. О задачах на «работу» и не только о них // Математика в школе. – 1993. – № 6. – С. 40.
64. Панасенко М.З. Некоторые способы быстрых вычислений // Математика в школе. – 1992. – № 1. – С. 22.
65. Щепоткин А.А. Алгоритм решения задач на «пропорции» // Математика в школе. – 1994. – № 5. – С. 40.
66. Щепоткин А.А. Алгоритм решения задач на тему «Работа» // Математика в школе. – 1993. – № 2. – С. 21.
67. Чернокнижникова Л. Математический турнир. 2 урока. Десятичные дроби // Математика. – 1997. – № 1. – С.2–4.
68. Юхнова З.И. Поработаем устно в начале урока // Математика в школе. – 2000. – № 10. – С. 21.
69. Яковлева Т. Математический лабиринт – нестандартный урок, организация и методика проведения. 5-9 классы // Математика. – 2005. – № 4. – С.5–9.

Дата добавления: 2014-12-27