Исходящий уровень знаний и умений. 7.1. Найти нормальное анатомическое положение реберной кости

7.1. Найти нормальное анатомическое положение реберной кости. Назвать признаки, по которым это сделано.

7.2. Показать на препарате и назвать отделы ребра и структуры на них.

7.3. Показать на препарате и назвать три части грудины.

7.4. Найти нормальное анатомическое положение грудины. Назвать признаки, по которым это сделано.

7.5. Студент должен уметь сделать измерения грудной клетки, показать верхнее и нижнее отверстия грудной клетки, межреберные пространства, подгрудинный угол, реберную дугу.

7.6. Определить на препарате нормальное анатомическое положение костей пояса верхней конечности.

7.7. Студент должен уметь показать на препарате и назвать строение лопатки и ключицы.

8. Формы и методы самоконтроля:

8.1. Тестовые вопросы.

8.1.1. На какой части реберной кости расположена головка ребра?

1. На теле.

2. На грудинном конце.

3. На позвоночном конце. *

8.1.2. Какие из перечисленных костей принадлежат к вторичным по развитию?

1. Грудина. *

2. Ключица.

3. Подъязычная кость.

8.1.3. Какие из перечисленных костей принадлежат к смешанным по развитию?

1. Лопатка.

2. Ключица. *

3. Грудина.

8.1.4. Сколько общих частей имеет грудина?

1. 5.

2. 3. *

3. 4.

8.1.5. На какой части грудины расположена яремная впадина?

1. На рукоятке. *

2. На теле.

3. На мечевидном отростке.

8.1.6. На какой из перечисленных костей находится клювовидный отросток.

1. На лопатке. *

2. На ключице.

3. На ребре.

8.2. Контрольные вопросы:

1. Назовите функции грудной клетки.

2. Перечислите и найдите на препарате общие отделы ребра.

3. Назовите отличия между І ребром и другими.

4. Какие кости составляют стенки грудной клетки?

5. Найдите на препарате части и структуры грудины.

6. Покажите на препарате части ключицы.

7. Найдите структуры ключицы.

8. Укажите на препарате части и структры лопатки.

8. Найдите на препаратах подгрудинный угол. Назовите, чем он ограничен.

9. Покажите на препарате межреберные пространства, реберную дугу, верхнюю и нижнюю апертуры грудной клетки.

9. Рекомендованная литература:

1. Анатомия человека. Под ред. Ковешникова В. Г. – Луганск, 2005 – т. 1, с.57-61, 117-118, 164-165.

2. Анатомия человека. Под ред. Сапина М. Р. - Москва: Медицина, 1986 - т.1, с. 40-42, 87-88, 128-129.

3. Анатомия человека. Под ред. Привеса М.Г. – 9 изд., перераб. и допол.- Г.: Медицина, 1985.

1. Тема 3: ОТДЕЛЫ СТОПЫ, АНАТОМИЯ КОСТЕЙ СТОПЫ. РЕНТГЕНАНАТОМИЯ КОСТЕЙ КОНЕЧНОСТЕЙ.

2. Цель: Выучить на препаратах структуру, топографию, строение и отделы стопы. Уметь назвать и показать на препарате отделы стопы. Выучить топографию и строение костей предплюсны, плюсны и фаланг пальцев.

3. Профессиональная ориентация студентов:

Знание этого раздела анатомии крайне необходимо для дальнейшего изучения тем по анатомии человека для специалистов всех специальностей, в особенности хирургов, нейрохирургов, травматологов, ортопедов, невропатологов, педиатров и др.

4. Базовый уровень знаний:

1. Из курса биологии – филогенез костной системы.

2. Из курса анатомии - знать отделы скелета нижней конечности, развитие костей нижней конечности.

5. Программа самоподготовки студентов:

5.1. Определить нормальное анатомическое положение стопы.

5.2. Выучить на какие отделы делится стопа.

5.3. Выучить строение костей проксимального и дистального рядов предплюсны.

5.4. Выучить структуру костей плюсны.

5.5. Выучить строение костей фаланг пальцев стопы.

6. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:

6.1. Определить на препарате нормальное анатомическое положение стопы. Записать отличия, которые характеризуют это положение.

6.2. Определить на препарате основные отделы стопы.

6.3. Определить на препаратах проксимальный и дистальный ряды предплюсны, найти кости первого ряда, затем второго ряда. Выучить их топографию и строение.

6.4. Определить на препаратах кости плюсны, выучить их строение (найти тело, проксимальный и дистальный эпифизы). Выучить топографию костей плюсны.

6.5. Определить на препарате проксимальные, средние и дистальные фаланги. Найдите структуры фаланг пальцев (тело, эпифизы и т.п.).

6.6. На рентгенограммах трубчатых костей конечностей определить общие части длинных костей: диафиз, эпифизы, апофизы.

6.7. На рентгенограмме плечевой кости найти головку, анатомическую и хирургическую шейки, бугорки - большой и малый, блок и головку отростка плечевой кости, мыщелки.

6.8. На рентгенограмме лучевой кости найти головку, шейку, шиловидный отросток.

6.9. На рентгенограмме локтевой кости найти головку, шейку, локтевой, венечный, шиловидный отросток.

6.10. На рентгенограмме костей кисти найти кости проксимального и дистального рядов запястья, кости пясти, фаланг пальцев.

6.11. На рентгенограмме бедренной кости найти головку, шейку, большой и малый вертлюги, медиальный и латеральный мыщелки, надмыщелки, наколенник.

6.12. На рентгенограмме костей голени найти головку, шейку, латеральную лодыжку малоберцовой кости; горб, латеральный и медиальный мыщелки, медиальную лодыжку большеберцовой кости.

6.13. На рентгенограмме костей стопы найти отдельные кости предплюсны, плюсны и фаланг пальцев.

Дата добавления: 2014-12-27