Введение

Тамбов 2010

ФИЛОСОФИЯ

НСДРН

http://nsdrn.org

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Авторский коллектив:

И.А. Авдеева, В.Н. Денисов, А.Е. Забавников, А.В. Каримов, В.А. Каримов, Н.В. Медведев (отв. ред.), В.Д. Панков, Т.С.Пронина, В.О. Саяпин

Ответственный редактор д. ф.н. Н.В. Медведев

Рецензенты:

доктор философских наук, профессор А.И. Юдин

кандидат философских наук, профессор Н.М. Аверин

Философия. Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов. – Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2010.

Учебно-методическое пособие по философии предназначено для самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения всех специальностей. Пособие составлено на основе примерной программы дисциплины «Философия» Федерального компонента цикла общегуманитарных и социально-экономических дисциплин в соответствии с государственным общеобразовательным стандартом высшего профессионального образования. В пособии предложены темы и вопросы для обсуждения на семинарских занятиях, методические рекомендации к их изучению, темы рефератов, докладов и контрольных работ, вопросы для самоконтроля, перечень контрольных вопросов к экзамену.

Содержание

Введение

Тема 1. Предмет философии

Раздел I. Основные этапы исторического развития философии

Тема 2. Философия Древнего Востока (Индия и Китай)

Тема 3. Античная философия

Тема 4. Философия Средневековья и эпохи Возрождения

Тема 5. Философия Нового времени (XVII – XVIII вв.)

Тема 6. Классическая немецкая философия (конец XVIII – нач. XIX вв.)

Тема 7. Постклассическая философия (середина XIX – начало XX вв.)

Тема 8. Современная западная философия

Тема 9. Русская философия

Раздел II. Теоретические проблемы современной философии

Тема 10. Философское учение о бытии и материи

Тема 11. Философская проблема сознания

Тема 12. Философия познания

Тема 13. Научное познание

Тема 14. Философское понимание человека

Тема 15. Общество как развивающаяся система

Тема 16. Культура и цивилизация

Тема 17. Философские проблемы современной цивилизации.

Человечество перед лицом глобальных проблем

Курс «Философия» играет важную роль в системе подготовки специалистов высшего профессионального образования. Будущие специалисты должны усвоить философские знания по основным разделам общей истории философии и теоретической философии. Философия как особый способ духовного постижения действительности ставит и предлагает решение коренных мировоззренческих проблем, связанных с человеческим существованием в мире. Занятия философией формируют у студентов научно-философское мировоззрение, навыки критического мышления, способствуют пониманию основных принципов взаимодействия человека и мира, помогают ориентироваться в противоречиях общественной жизни, в проблемах, возникающих в профессиональной сфере.

Освоение курса философии сопряжено с активной интеллектуальной деятельностью по разрешению основных философских проблем, а также с внутренней работой человека над своим духовно-нравственным обликом. Изучение данной дисциплины требует от студента широкого кругозора, сосредоточенности и творческого мышления для глубокого анализа изучаемых вопросов.

В учебных планах в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования 50% времени от общего объема часов, отводимых на изучение курса «Философия», занимает самостоятельная работа. Отсюда прочное овладение философскими знаниями в значительной степени зависит от правильной организации самостоятельной работы студентов при непосредственном руководстве, постоянном контроле и участии со стороны преподавателя. Предлагаемое пособие содержит необходимые учебные материалы и методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по курсу «Философия».

Важнейшим видом учебной деятельности является подготовка и выступление студента на семинарских занятиях. Эта работа должна носить активный, регулярный, целенаправленный, творческий характер. Студент предварительно знакомится с вопросами для обсуждения по теме семинарского занятия. Представленная в пособии тематика семинарских занятий охватывает весь программный курс философии.

Планы семинарских занятий сопровождают ключевые понятия, которыми студент должен овладеть по мере изучения курса. Для удобства и систематизации полученных знаний студенту следует вести терминологический словарь, привлекая для этого соответствующую учебную и справочную литературу.

Разработка и подготовка вопросов семинарских занятий должна сопровождаться чтением и конспектированием источников, знакомством с учебной и дополнительной литературой. Рекомендованная в пособии литература позволит студенту подготовиться не только к вопросам семинара, но и успешно справиться с докладом, рефератом или контрольной работой.

Данные в пособии методические рекомендации конспективно излагают логику и последовательность мыслительных действий при изучении определенных вопросов семинара. Эти рекомендации помогают выделить и сосредоточиться на наиболее важных и проблемных моментах темы.

С помощью пособия студенты смогут проверить степень усвояемости учебного материала по вопросам для самоконтроля. В пособии также содержится примерный перечень контрольных вопросов для итогового экзамена по философии.

Результатом теоретической и практической деятельности студента по изучению философской дисциплины является формирование определенных знаний, умений и навыков, а именно студент должен:

· знать основные этапы развития мировой философской мысли; иметь представление о важнейших школах и учениях выдающихся философов; об основных отраслях философского знания – онтологии, теории познания, социальной философии; иметь представление о новейших научно-теоретических разработках в области методологии познания мира, о современных социальных и этических аспектах освоения мира, глобальных проблемах человечества;

· уметь по ключевым понятиям, категориям определять суть учения, принадлежность его автору, направлению, эпохе; выявлять теоретически ценные идеи, мысли, подходы;

· владеть навыком применения принципов, законов и категорий философии, необходимых для оценки и понимания природных явлений, социальных и культурных событий, самопознания и самосознания; владеть простейшими способами научной и философской аргументации; применять полученные знания по философии для решения интеллектуальных и практических задач в избранной профессиональной деятельности.

Таким образом, пособие окажет существенную учебно-методическую помощь студентам при подготовке к семинарским занятиям, зачётам, экзаменам.

Дата добавления: 2014-12-27