Near accident

UNIT 6

Англійські голосні [u], [H]

Task 1. Виконайте артикуляційну гімнастику (див. Module 1 (Unit 1, Task 1).

Task 2. Ознайомтесь з артикуляцією фонеми [u]:

Основний відтінок історично короткого монофтонга [u] - ненапружений лабіалізований (достатньо-таки вузька лабіалізалізація) усічений голосний заднього просунутого вперед ряду високого підняття (закритий) широкого різновиду.

При вимовлянні основного відтінку фонеми [u] язик відтягнутий назад, але не дуже далеко: кінчик язика опущений та відходить від нижніх зубів; задня спинка язика піднімається до передньої частини м’якого піднебіння (але не так високо, як в українському [у]). Губи при вимовлянні фонеми [u] округлені, але майже не випинаються. Англійська фонема [u] нагадує українську фонему [у], як у слові рука.

Task 3. Прочитайте наступні слова:

pVl	gVd	kVk	bVl	'fVtbLl
fVl	stVd	tVk	lVk	rVk
bVk	hVk	'bVlIt	'bjHtIfVl	SVk

Task 4. Затранскрибуйте слова та речення. Прочитайте їх, приділяючи особливу увагу вимові звуку [u]:

a) put, took, cook, wolf, pulling, woolen, fuller, foot, good, hook, wood, hood, shook, could, would, should, pudding, Hollywood, sugar, bull, wool, rook, puss, nook, puss, looking, cookery, bookcase, push, bouquet, worsted, Brooklyn, stood, woman

b) 1. The cook took a good look at the cookery book.

1. The bookcase is fool of books.
2. It’s good he could go on foot.
3. A good beginning makes a good ending.
4. A good wife makes a good husband.

Task 5. Прочитайте римівки та вивчіть їх:

1.How many cookies could a good cook cook

If a good cook could cook cookies?

A good cook could cook as much cookies

As a good cook who could cook cookies.

2. How much wood would a woodchuck chuck

If a woodchuck could chuck wood?

He would chuck, he would, as much as he could,

and chuck as much wood as a woodchuck would

If a woodchuck could chuck wood.

Task 6. Ознайомтесь з артикуляцією фонеми [H]:

Основний відтінок історично довгого монофтонга [H] – напружений лабіалізований (вузька лабіалізація) дифтонгоїдний голосний заднього ряду високого підняття (закритий) вузького різновиду.

При вимовлянні основного відтінку фонеми [H] язик відтягнутий назад; задня спинка язика дуже високо піднімається до м’якого піднебіння набагато глибше та вище, аніж для артикуляції українського звука [у]). Під кінець звучання звука [H] язик займає ще більш заднє та більш високе положення. Губи напружені, сильно округлені (але не випинаються, на відміну від українського [у]) на початку вимовляння фонеми [H] і ще більш лабіалізуються під кінець артикуляції. Відстань між щелепами незначна. Англійська фонема-дифтонгоїд схожа на український звук [у], як у словах суд, куля.

Task 7. Прочитайте наступні слова:

SHd	pHl	sHn	trHT	'mjHzIk
kHd	jH	sjHt	tHl	njHz
wHd	dH	fjH	'dHIN	lHp

Task 8. Затранскрибуйте слова та речення. Прочитайте їх, приділяючи особливу увагу вимові звуку [H]:

a) do, who, rule, food, boot, move, roof, group, cue, rooms, two, cute, you, nuisance, stool, mule, soup, too, flu, soot, mutable, cool, school, noon, fruit, tooth, moose, loose, loop, shoot, goose, moon, noon, pool, obtuse, student, noose, numeral, Utah, musical

b) 1. Do it sooner than at two.

2. Hugh’s tooth is loose.

3. Sue is beautiful.

4. I’d like some fruit juice.

5. She puts some sugar in the pudding.

Task 9. Прочитайте римівки та вивчіть їх:

1. There was a young lady named Rood

Who was such an absolute prude,

That she pulled down the blind,

Then changing her mind

Last curious eyes should intrude.

2. There was an old man of Peru,

Who dreamt he was eating his shoe,

He awoke in the night

In a terrible fright

And found it was perfectly true!

Task 10. Прочитайте діалог, затранскрибуйте та затонуйте його:

QUINN: How about that!

KERWIN: What? What happened?

QUINN: Did you see what that guy did?

KERWIN: No. I was looking the other way.

QUINN: He made a U-turn right in the middle of the block and almost hit a kid on a bicycle.

KERWIN: Drivers get crazier every day!

QUINN: Right. Nobody wants to drive by the rules anymore!

Дата добавления: 2014-12-27