J Парадигмы (А. Ф. Бондаренко)

Ассоциации по профессиональному портрету

Цель: развитие целостного понимания своей теоретиче ской приверженности в психологии.

Один участник выходит за дверь. Группа задумывает психо­лога, работающего в определенной теоретической парадигме (психоаналитик, гештальттерапевт, гуманистический психолог и т. п.), или психолога, специализирующегося на определенном

профессиональном поприще (школьный психолог, клиниче­ский психолог и т. п.).

Возвращаясь, участник должен угадать, кто задуман: опре­делить приверженность определенной парадигме и выяснить сферу практического приложения своих умений. Можно зада^ вать любые вопросы, кроме прямых: а) это вопросы на выясне­ние ассоциаций (Если это цветок, то какой? Если это музыка, то какая? и т. п.); б) профессиональные вопросы (длитель­ность встреч с клиентом, предмет взаимодействия, использует ли диагностические техники, каких принципов придержива­ется в работе и т. п.).

Обсуждение: что проще устанавливать - концептуаль­ную приверженность или область реального приложения сил на практике.

Цель: меняя роли и парадигмы, почувствовать специфику каждого из психотерапевтических направлений, «приме­рить» их к собственной личности и профессиональным склон­ностям, рефлексивно отнестись к предпочтению той или

иной парадигмы.

Оборудование: тексты проективных случаев «Случай с Сер­геем», «Случай с Ириной».

Инструкция. Упражнение предназначено для работы в учеб­ных группах. Внимательно прочтите проективный текст. Да­лее группа разбивается на пары, каждой из которых предсто­ит выработать определенную стратегию работы с конкретным случаем в соответствии с той теоретической парадигмой, кото­рую выберет сама пара.

S А. Проективный текст «Случай с Сергеем,» Действие происходит в центре психологической помощи, где квалифицированные психологи проводят индивидуаль­ную и групповую работу. Сергей пришел на консультацию и рассказал о себе следующее: «Мне 25 лет. Я студент психоло­гического факультета. Недавно решил специализироваться в области психологического консультирования. Я окончил три курса, прослушал спецкурсы по психологии личности, об­щения и даже прошел группу личностного роста. Я решил, что

если собираюсь работать с людьми как консультант, то мне следует прежде всего лучше взглянуть на себя.

В свои 25 лет я чувствую, что прожил большую часть сво­ей жизни впустую. К настоящему моменту я бы хотел уже за­кончить университет и работать, а вместо этого я всего лишь студент. Я понял, что без основательного понимания себя человек не может полноценно жить, и решил специализиро­ваться в области консультативной психологии и работать консультантом с проблемными детьми. Мне помог в свое вре­мя один человек, и я бы также хотел помогать подросткам. Но все же моя личностная проблематика далека от настоя­щей проработки. У меня мало друзей, я испытываю страх и робость со сверстниками или людьми старше меня. Я чувст­вую себя хорошо с детьми, потому что они еще искренни. Я очень беспокоюсь по поводу того, достаточно ли я подхожу для практической работы в качестве психолога-консультан­та. Одна из моих проблем - я много курю, и, бывает, выпи­ваю. В основном это случается, когда мне одиноко и кажется, что я всегда буду никому не нужным. Я боюсь людей вообще, но особенно сильных и привлекательных женщин. Возмож­но, я всегда думаю о том, что они меня оценивают, и боюсь, что они считают меня недостаточно мужественным. Мне ка­жется, что я не соответствую их ожиданиям в отношении мужчины. Я действительно далек от образца мужской «моде­ли». У меня не мужественное лицо, я довольно мягок в обра­щении и часто задумываюсь, соответствую ли я вообще со­временным представлениям о мужском идеале.

Довольно часто меня охватывает тревога, особенно по но­чам. Иногда мне хочется куда-нибудь сбежать, чтобы никто меня не видел. Часто я страдаю оттого, что считаю себя не­удачником. Я вообще часто зацикливаюсь на себе, на мыс­лях о собственной бесполезности. В такие моменты я себя ненавижу. Мне кажется в тяжелые минуты, что лучше мне вообще было не родиться или даже, что лучше - умереть. Тогда бы я, по крайней мере, перестал страдать. Если быть откровенным, я не могу сказать, что кого-нибудь когда-ни­будь любил всей душой. Да и меня никто никогда не любил по-настоящему.

Но все, конечно, не так мрачно, так как у меня нашлось дос­таточно настойчивости, чтобы поступить в университет, тем

Дата добавления: 2014-12-26