Строение скелета и органов полости тела птицы

Лабораторная работа №17

Особенности строения и жизнедеятельности лягушки

Признаки строения и особенности жизнедеятельности	Значение для существования
	в воде	на суше

Цель работы: выяснить особенности строения скелета и органов полости тела птиц, связанные с приспособлением к полету.

Объекты и оборудование: скелет голубя и скелет курицы, смонтированные на подставке; набор отдельных частей скелета птицы; влажный препарат «Внутреннее строение птицы».

Ход работы:

1. Используя рис.№1, найдите на скелете птицы его основные отделы: череп, позвоночник, грудную клетку, скелеты конечностей и их поясов.

2. Рассмотрите строение черепа. Найдите крупные глазницы и челюстные кости. Определите, имеются ли зубы на челюстных костях. С чем связано их отсутствие? Обратите внимание на легкость костей черепа.

3. Изучите строение позвоночника. Найдите шейный, туловищный и хвостовой отделы. Обратите внимание на сросшиеся грудные, поясничные и крестцовые позвонки. Используя рис.1, найдите в скелете сложный крестец. Какое значение для птицы имеет срастание костей?

4. Рассмотрите грудную клетку. Обратите внимание на ее прочность, связанную с крючковидными отростками ребер и сросшимися грудными позвонками. Найдите грудную кость и ее вырост – киль. Используя рис.2, выясните значение киля. Сравните размеры киля в скелете голубя и курицы. Чем вызваны различия в размерах?

5. Изучите строение пояса передней конечности и скелета крыла. Используя рис.1, выясните, из каких отделов состоит скелет передней конечности. В чем сходство и различия скелета передних конечностей птицы и пресмыкающегося? Чем вызваны различия в строении?

6. Изучите строение пояса и скелета задних конечностей. Используя рис1, выясните, из каких отделов состоит скелет задней конечности. Обратите внимание на срастание тазовых костей со сложным крестцом. Какое значение для птицы имеет срастание тазовых костей с позвоночником?

7. Рассмотрите влажный препарат «Внутреннее строение птицы». Найдите на нем органы полости тела: трахею, легкие, воздушные мешки, пищевод, желудок, тонкий и толстый кишечник, печень, клоаку, сердце, почки, мочеточник, семенники (или один яичник). Сравните увиденное с рис.3 и рис.4. Чем образованы системы органов птицы? Обратите внимание на воздушные мешки, двухкамерный желудок и непарный яичник. С чем связано отсутствие мочевого пузыря у птиц?

8. Сделайте вывод о чертах строения скелета и органов полости тела птицы, связанных с приспособлением к полету.

Дата добавления: 2015-04-25